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  • 2021-11-12 发布

一年级上册数学课件 6和7的基数含义和序数含义 人教版

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6 和 7 的基数含义和序数含义 6 ~ 10 的认识和加减法 5 举手发言: 说一说 6 和 7 的位置? 1 2 3 4 5 6 7 6 在 7 的前面 7 在 6 的后面 小组讨论: 那么 6 和 7 谁大谁小呢? 数一数现在有( )颗珠子。 5 那么再加一个珠子是( )颗。 6 举手发言: 数一数有多少颗珠子? 举手发言: 说一说你发现了什么? 6 5 比 6 少 ; 6 比 5 多 。 5 6 < 1 1 数一数现在有( )颗珠子。 6 那么再加一个珠子是( )颗。 7 举手发言: 数一数有多少颗珠子? 7 6 比 7 少 ; 7 比 6 多 。 6 7 < 举手发言: 说一说你发现了什么? 1 1 举手发言: 与 6 相邻的两个数是多少? 1 2 3 4 5 6 7 5 6 6 5 6 7 7 6 < > < > 举手发言: 说一说哪个大,哪个小? 有 7 条 的是第 缸。 从左边数第 7 缸有 条, 一共有 缸鱼。 7 第 1 缸 第 2 缸 第 3 缸 第 4 缸 第 5 缸 第 6 缸 第 7 缸 5 6 举手发言: 说一说,填一填。 同桌之间像这样互相提一个问题。 1. 哪个鱼缸里的鱼最少? 3 条 1 条 4 条 6 条 2 条 7 条 5 条 答:第二个鱼缸里的鱼最少。 2. 第四缸比第六缸少几条鱼? 6 条 7 条 答:第四缸比第六缸少 1 条鱼。 在里填上“ >”“<” 或“ =” 。 7 4 5 7 0 6 6 7 7 5 6 6 > > < < < = 请你按顺序填数。 4 6 7 按要求做一做。 请你把左边的 6 个 圈起来。 请你把从右边数第 7 只 圈起来。 看数,圈一圈。 ( 1 )☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 6 7 ( 2 )☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ 这节课你们都学会了哪些知识? 6 、 7 的认识: 1. 数量是 6 、 7 的物体,都可以用数字 6 、 7 来表示。 2. 0—7 各数按 从前往后 数数时,相邻两个数中后面的数比前面的数 多 1 ,前面的数比后面的数 少 1 。 这节课你们都学会了哪些知识? 6 7 5 6 6 5 6 7 7 6 < > < >

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