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- 2021-11-12 发布
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花儿寄深情花儿寄深情
花儿寄深情
说 课
一、说教材:
《花儿寄深情》是人教版小学美术一
年级上册的第十一课。本课属于“造型
·表现”与“设计·应用”相互转换的
课程。从“造型·表现”的角度是让学
生观察身边的花卉,初步了解花儿的形
状与用途,尝试用身边容易找到的各种
媒材,进行简单组合和装饰,体验设计
和制作活动的乐趣。
二、说教学目标:
1.通过观察花儿的特征,学习制作花儿
的基本方法,培养学生发现生活中的美
的能力。
2.通过花儿的制作,培养学生的创新意
识和创造能力。
3.养成勤于观察、发现的习惯;培养学
生对亲人、师长的敬爱之情。
三、说教学重难点:
教学重点:花儿的设计制作。
教学难点:花儿的制作方法和步
骤。
四、说教学方法:
花儿是学生喜欢的植物,又是在
生活中可以常见到的物品。教学中,
先通过真实的花卉图片,引导学生观
察发现花儿的特征和构成。进而结合
教材,分析花儿的制作方法和步骤。
五、说教学过程:
(一)组织教学,常规检查
(二)情境导入,引导观察
(三)欣赏交流,动手创作
(四)交流评价,体会快乐
(五)课外延伸,花儿寄深情
(六)收拾整理
六、说板书:
我的板书力求简明扼要、突出重难点,
使学生对花儿的结构一目了然。
最大的花——大王花
最香的花:
十里香
最
名
贵
的
花
兰
花
中国的国花是什么?
牡
丹
花的结构:
花瓣、花蕊、花柄、花叶
作业要求:
根据花的结构特征制作一朵漂亮的花。