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- 2021-11-12 发布
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比大小、轻重
教学要求：
1
、初步培养学生观察的习惯，使学生体会生活中的数学。
2
、使学生联系生活经验认识大小、轻重的含义，初步建立比较的意识，初步学会比较物体的大小、轻重。
重点：使学生认识大小和轻重的含义。
难点：会比较物体的大小和轻重。
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小结：今天我们学习了比较物体的大小和轻重，知道比较物体大小和轻重的方法，了解到物体的大小和轻重总是相对而言的。
你今天有什么收获呀？
板书设计：
比大小、轻重
大
小
轻
重
教学后记：
创设情境进行教学，调动了学生的积极性
贴近生活，从生活实际出发，注重生活中的应用
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