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- 2021-11-12 发布
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表内乘法(
1
)
2
×
3 = 6
一、问题导入,揭示课题
口诀:
二三得六
学习了乘法。
要求出一共有多少块糖,你能列出什么算式
?
这种加数相同的加法可以用乘法表示。
乘法各部分名称是什么?
复习乘法含义
5
+
5
+
5
+
5
=
20
5×4
=
20
4×5
=
20
乘数
…
乘数
…
积
…
你能说出生活中用
5
×
4
=
20
来表示的事例吗?
二、回忆巩固,建构网络
?个
6
3
18
三六十八
乘法口诀:
3
6
18
看图列两个乘法算式,说一说用的哪句乘法口诀求出积。
二、回忆巩固,建构网络
2 3 4 5 6 7 8 9
2 6 8 10 12 14 16 18
3 6 12 15 18 21 24 27
4 8 12 20 24 28 32 36
5 10 15 20 30 35 40 45
6 12 18 24 30 42 48 54
7 14 21 28 35 42 56 63
8 16 24 32 40 48 56 72
9 18 27 36 45 54 63 72
仔细观察,在空格里填上相应的积。
观察每行或者每列数,你能发现什么规律?
复习乘法口诀
二、回忆巩固,建构网络
【
教材
P101
第
2
题
】
从左往右,每行数分别是本行第一个数的
1
倍、
2
倍、
3
倍
……
从上往下,每列数分别是本列第一个数的
1
倍、
2
倍、
3
倍
……
二、回忆巩固,建构网络
48 54
56
48 56
54
20
25
下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。
二、回忆巩固,建构网络
(
1
)南瓜有几个?冬瓜比南瓜多
5
个,冬瓜有几个?
2×4
=
8
(个) 答:南瓜有
8
个。
8
+
5
=
13
(个) 答:冬瓜有
13
个。
二、回忆巩固,建构网络
【
教材
P102
第
3
题
】
葫芦有多少个?
二、回忆巩固,建构网络
3×3=9
(个)
答:葫芦有
9
个。
(
2
)你还能提出其他数学问题并解答吗?
【
教材
P102
第
3
题
】
三、巩固提高,深化认识
1.
四七( )
八( )七十二
( )八二十四
六九( )
五( )三十
( )八五十六
二十八
九
三
五十四
六
七
【
教材
P103
练习二十五 第
4
题
】
7×9=
4×9=
6×7=
6×8=
5×4=
5×9=
3×6=
5+8=
4×6=
9-6=
63
42
20
18
24
36
48
45
13
3
三、巩固提高,深化认识
1.
【
教材
P103
练习二十五 第
4
题
】
2.
在 里填上“
+
”“
-
”“
×
”或“
>
”“
<
”“
=
”。
4 6=24 25+8 35
2×6 12 4×9 34
30 6=24 34
-
20 15
5×7 32 8×9 73
×
<
=
>
-
<
>
<
三、巩固提高,深化认识
【
教材
P103
练习二十五 第
5
题
】
5×7+20= 7×9+17= 6×8+30=
7×9-9= 6×7-34= 9×6-38=
55
80
78
54
8
16
3.
三、巩固提高,深化认识
【
教材
P104
练习二十五 第
6
题
】
6×3
=
18
(枚)
答:一共有
18
枚棋子。
4.
三、巩固提高,深化认识
【
教材
P104
练习二十五 第
7
题
】
一共有多少枚棋子?
5.
(1)买6本故事书和1本科学世界一共要花多少钱?
6×4+8=32
(元)
答:一共要花
32
元钱。
三、巩固提高,深化认识
【
教材
P104
练习二十五 第
8
题
】
(2)买5本连环画和1本科学世界,50元钱够吗?
5×7+8=43
(元)
答:
50
元钱够。
43
<
50
三、巩固提高,深化认识
5.
【
教材
P104
练习二十五 第
8
题
】
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
2
本连环画和
3
本科学世界多少钱?
2×7+3×8=38
(元)
三、巩固提高,深化认识
5.
【
教材
P104
练习二十五 第
8
题
】
四、畅谈收获,总结提升
通过今天的整理和复习,你又有什么收获?还有什么疑问?在计算时应注意什么?
五、巩固练习
五、下面的图形各表示几?
【
选自
《
创优作业
100
分
》 P71】
7
5
6
9
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