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- 2021-11-12 发布
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1
学校: 班级: 姓名: 学号:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
注意事项:
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2. 请将答案正确填写在答题卡上。
得分
一、写出读音相同的整体认读音节
(本大题共12分)
1. (12分)
xiě
写
chū
出
dú
读
yīn
音
xiāng
相
tóng
同
de
的
zhěng
整
tǐ
体
rèn
认
dú
读
yīn
音
jié
节 。
二、看图连一连
(本大题共6分)
2. (6分)
kàn
看
tú
图
lián
连
yī
一
lián
连 。
2019~2020学年邯郸市曙光小学一年级上学期
期中语文试卷
2
bá pō pǎo tiào qí lí
三、分一分
(本大题共12分)
( 1 )
( 2 )
( 3 )
3. (12分) 分一分。
ch si jia chi guo y ying tiao kua d ye f
声母:
三拼音节:
整体认读音节:
四、正确的书写生字,再填空
(本大题共12分)
( 1 )
( 2 )
( 3 )
4. (12分)
zhèng
正
què
确
de
地
shū
书
xiě
写
shēng
生
zì
字 ,
zài
再
tián
填
kòng
空 。
共有 笔,可以组词为 。
共有 笔,可以组词为 。
3
( 4 )
共有 笔,可以组词为 。
共有 笔,可以组词为 。
五、选一选,只填序号
(本大题共12分)
5. (12分)
xuǎn
选
yī
一
xuǎn
选 ,
zhǐ
只
tián
填
xù
序
hào
号 。
①马 ②鸡 ③桌 ④桥 ⑤鱼 ⑥蛙
六、选择填空
(本大题共2小题,共8分)
( 1 )
( 2 )
6. (4分)
xuǎn
选
zé
择
tián
填
kòng
空 。
日 目
王老师 光炯炯地看着我们。
现在生活水平不断提高,老百姓的 子越来越好。
( 1 )
( 2 )
7. (4分) 按要求完成下列问题。
de dì
地 上有很多小木棍。
他顽皮地 说:“我就是冬天。“
4
七、看图写出反义词
(本大题共6分)
8. (6分)
kàn
看
tú
图
xiě
写
chū
出
fǎn
反
yì
义
cí
词 。
——关 ——小 男——
八、仿写句子
(本大题共3小题,共9分)
9.
zhào
照
yàng
样
zì
子 ,
fǎng
仿
xiě
写
jù
句
zì
子 。
叶子从树上落下来。
从 落下来。
10. 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
,他对 说:“我是 。”
11. 我看见闪闪的星星蓝蓝的天。
我看见 。
九、选择题
(本大题共6小题,共12分)
12. (2分) 天地分 ,日月照 。
①木水
②火土
③上下
④今古
5
13. (2分) 云对 ,雪对 ,花对 ,鸟对 。
①树 ②虫 ③雨 ④风
14. (2分) ( ),红掌拨清波。
A. 鹅,鹅,鹅
B. 白毛浮绿水
C. 山清对水秀
D. 飞入水中都不见
15. (2分) 天气凉了,树叶黄了,( )来了!
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天
16. (2分) 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶 ,鱼戏莲叶 ,鱼戏莲叶 。
A. 中
B. 南
C. 西
D. 北
17. (2分) 一年之计在( ),一日之计在于晨。
A. 冬
B. 夏
C. 秋
D. 春
十、阅读题
(本大题共11分)
6
【答案】
解析:
本题考查学生对整体认读音节的掌握情况,要求学生在平时的学习中注意积累和识记。整体认读音节有:
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
( 1 )
( 2 )
1
2
3
( 3 )
18. (11分)
yuè
阅
dú
读
zhí
直
tōng
通
chē
车 。
qiū
秋
tiān
天
lái
来
le
了
qiū
秋
tiān
天
lái
来
le
了 。
dà
大
yàn
雁
nán
南
fēi
飞 ,
shù
树
yè
叶
piāo
飘
luò
落 。
qiū
秋
tiān
天
zài
在
nǎ lǐ
里 ?
qiū
秋
tiān
天
zài
在
fēng
丰
shōu
收
de
的
tián
田
yě
野
lǐ
里 ,
qiū
秋
tiān
天
zài
在
chéng
成
shóu
熟
de
的
guǒ
果
yuán
园
lǐ
里 。
tián
田
yě
野
lǐ
里 ,
yù
玉
mǐ
米
yāo
腰
bié
别
hóng
红
yīng
樱
qiāng
枪 、
dào
稻
zì
子
dī
低
xià
下
le
了
tóu
头 、
mián
棉
huā
花
duǒ
朵
duǒ
朵
xiàng
像
bái
白
yún
云 、
gāo
高
liáng
粱
jǔ
举
qǐ
起
rán
燃
shāo
烧
de
的
huǒ
火
bǎ
把
qìng
庆
zhù
祝
zhè
这
fēng
丰
shōu
收
de
的
xǐ
喜
yuè
悦 ……
guǒ
果
yuán
园
lǐ
里 ,
shì
柿
zì
子
xiàng
像
gè
个
xiǎo
小
dēng
灯
lóng
笼 、
shí
石
liú
榴
lè
乐
kāi
开
le
了
zuǐ
嘴 、
píng
苹
guǒ
果
zhàng
涨
hóng
红
le
了
liǎn
脸 、
pú
葡
táo
萄
chuàn
串
chuàn
串
xiàng
像
zhēn
珍
zhū
珠 ……
wǒ
我
ài
爱
zhè
这
fēng
丰
fù
富
duō
多
cǎi
彩
de
的
qiū
秋
tiān
天 ,
tā
它
yǒng
永
yuǎn
远
zhù
住
zài
在
wǒ
我
xīn
心
lǐ
里 。
秋天来了, 南飞, 飘落。(只填序号)
①树叶 ②高梁 ③大雁 ④云朵
根据短文选一选,只填序号。
①丰收 ②燃烧 ③成熟
的田野 的果园 的火把
根据短文把句子补充完整。
葡萄像 。
棉花像 。
我爱 的秋天。
zi;ri;wu;yin;yun;ye1.
2.
7
( 1 )
( 2 )
( 3 )
( 1 )
( 2 )
( 3 )
( 4 )
解析:
本题考查学生准确拼读音节的能力。第一张图是“泼”,音节为pō;第二张图是“棋”,音节为qí;第三
张图是“跳”,音节为tiào;第四张图是“跑”,音节为pǎo;第五张图是“拔”,音节为bá;第六张图
是“梨”,音节为lí。
解析:
本题考查学生对声母的掌握情况。声母有:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、c
h、sh、r、z、c、s、y、w。
三拼音节总共有11个:ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uan、uang、iong、üan。
整体认读音节有:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yin
g。
解析:
本题考查学生对生字的掌握情况。“手”一共有4画,可以组词为:手机、手掌、手心等。
“可”共有5画,可以组词为:可以、可能、可怕等。
“头”共有5画,可以组词为:头发、头脑、头巾等。
“云”一共有4画,可以组词为:云朵、白云、乌云等。
( 1 )ch;y;d;f
( 2 )jia;guo;tiao;kua
( 3 )si;chi;ying;ye
3.
( 1 )4 ; 手机
( 2 )5 ; 可以
( 3 )5 ; 头发
( 4 )4 ; 云朵
4.
8
( 1 )
( 2 )
( 1 )
( 2 )
解析:
本题考查学生对生字的掌握情况,要求学生仔细观察图片。第一张图片是鸡; 第二张图片是一条鱼;第三
张图片是一座桥;第四张图片一张桌子;第五张图片是一匹马;第六张图片是一只青蛙。
解析:
本题考查学生对形近字的掌握情况。目光、题目、耳目。目光炯炯:两眼明亮有神。
本题考查学生对形近字的掌握情况。日子、节日、生日。
解析:
本题考查学生对多音字的掌握情况。“地”表示地球表面的土壤的意思时,读作dì。
本题考查学生对多音字的掌握情况。当作结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语时,读
作de。
解析:
本题考查学生对反义词的掌握情况。这道题要求学生仔细观察图文,写出相应的反义词。第一组图片中的
门一扇是开着的,一扇是关着的,开——关。第二组图片中的苹果一个大一个小,大——小。第三组图片
中一个是小男孩,一个是女孩,男——女。
解析:
本题考查学生仿写句子的能力。例句的结构是“……从……落下来。”示例:雨滴从乌云中落下来。
解析:
题考查学生仿写句子的能力。要求学生仔细观察例句,仿写句子。注意前后要相互照应,比如荷叶是夏天
的。
② ; ⑤ ; ④ ; ③ ; ① ; ⑥5.
( 1 )目
( 2 )日
6.
( 1 )dì
( 2 )de
7.
开 ; 大 ; 女8.
雨滴 ; 乌云中9.
草芽尖尖 ; 小鸟 ; 春天10.
9
解析:
本题考查学生仿写句子的能力。“闪闪的星星蓝蓝的天”是形容词+名词的结构,因此学生在仿写句子的
时候也应该仿照这个结构。示例:我看见弯弯的月亮小小的船。
解析:
本题考查学生对课文内容的掌握情况。这道题出自课文《金木水火土》。
解析:
本题考查学生对课文内容的掌握情况。这道题出自课文《对韵歌》。
解析:
本题考查学生对古诗词名句的掌握情况,要求学生在理解的基础上进行识记。“白毛浮绿水,红掌拨清
波”出自唐代骆宾王的《咏鹅》,这首诗给我们展示了一幅鹅儿戏水图,有形象,有声音,有色彩,有动
态,如在眼前,给人以十分真切的感受。
解析:
本题考查学生对句子意思的理解。树叶在秋天开始变黄,因此这道题的正确答案为③。
解析:
本题考查学生对课文内容的掌握情况。本题出自课文汉乐府《江南》。
解析:
本题考查学生对名句的背默情况,要求学生在理解的基础上进行识记。“一年之计在于春,一日之计在于
晨”意思是一年的计划要在春天考虑安排,一天最宝贵的时间是早晨。比喻凡事要早做打算,开头就要抓
紧。
弯弯的月亮小小的船11.
③ ; ④12.
③ ; ④ ; ① ; ②13.
B14.
C15.
CBD16.
D17.
10
( 1 )
( 2 )
1
2
3
( 3 )
解析:
本题考查学生对短文内容的理解。从短文第一自然段第一、二句话“秋天来了。大雁南飞,树叶飘
落。”可以知道是大雁南飞,树叶飘落。
从“秋天在丰收的田野里”“秋天在成熟的果园里”“高粱举起燃烧的火把庆祝这丰收的喜
悦……”可以知道是丰收的田野;成熟的果园;燃烧的火把。
本题考查学生阅读理解的能力。从“葡萄串串像珍珠……”可以知道,作者运用比喻的修辞手
法,把葡萄比作珍珠。
从“棉花朵朵像白云”可以知道,作者运用比喻的修辞手法,把棉花比作白云。
从“我爱这丰富多彩的秋天,它永远住在我心里。”可以知道我爱这丰富多彩的秋天。
( 1 )③ ; ①
( 2 )① ; ③ ; ②
1
2
3
( 3 ) 珍珠
白云
这丰富多彩
18.