部编版小学二年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案（共7套） 9页

二年级练习题 1 一、读一读，排排序。（分别排序） ________音序查字要记牢 ________看看它在第几页 ________字母下面找音节 ________先把首个字母找 ________在“部首目录”中找到这个部首 ________确定部首，数数部首有几画 ________看除去部首还有几画，在“检字表”中找到要查的字 ________按页码在正文中找到要查的字 二、从下面的留言条中获取信息，完成练习。 （1）留言条一般包括________、________、________、________四个部分。 （2）________写在第一行，顶格写。 （3）在称呼的下一行空两格写________，简单明了地把你要对对方说的事情写清楚。 （4）在正文的右下方写清楚写留言条的人的名字，也叫________。 （5）最后写上________。 （6）这一张留言条是留给________的，写留言条的人是________，时间是________。 三、阅读短文，做习题。 好事情 早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。 他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走 开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。 于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤 拉，把碗碟（dié）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。 尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！” 小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗 合上嘴，夹着尾巴跑了。 尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（mò）着尤拉的头，说：“跟 妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。” （1）文中“恰好”的意思是（ ） A. 只好 B. 正好 C. 完好 （2）短文中尤拉做好事情了吗？（ ） A. 正在做 B. 已经做了 C. 想要做 （3）选择说法正确的一项是（ ） A. 短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。 B. 短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。 C. 短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。 （4）假如奶奶正在扫地，你会怎么做？ 参考答案： 一、 1；4；3；2；2；1；3；4 二、 （1）称呼；正文；名字；日期 （2）称呼 （3）正文 （4）落款 （5）日期 （6）小林；王平；3 月 15 日 三、 （1）B （2）C （3）C （4）我会立刻去扫地，让奶奶休息。 二年级练习题 2 一、请说说下列划线词语在句中的意思。 ①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。 ②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。 ③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑 ， 东张西望。 二、照样子，写句子。 （1）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 丢了几只羊算什么！ （2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 春天来了，还怕禾苗不长吗？ （3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五 光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，________，热闹极了。 三、阅读短文，做习题。 花生娃娃的礼物 小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好 像生病了。 “我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。 “你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。 “就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。 “大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。 小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。 小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩 得可高兴了。 麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖 胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿 像莲藕一样白嫩，漂亮极了。 “原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。 “小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔， “这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。 回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。 “孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。 妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的， 满满一篮子。 “妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。 （1）猜猜下列生字的读音，请连一连。 nèn 讥 jī 嫩 xiān 嫌 náo 掀 xián 挠 （2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号） ①可怜巴巴________ A．可怜的样子。 A．可爱的样子。 ②以貌取人________ A．通过人做的事来判断他的品质或能力。 B．通过人的外貌来判断他的品质或能力。 （3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“________”。 （4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。 参考答案： 一、 ①颜色很多，很美。②安定地生活，愉快地工作。③有点相信又有点怀疑。 二、 （1）丢了几只羊不算什么。 （2）春天来了，不怕禾苗不长。 （3）有跑步的、踢球的、做游戏的 三、 （1）嫩；讥；掀；挠；嫌 （2）A；B （3）小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门…… 玩得可高兴了。 （4）每个人都应该得到尊重，我们不能以貌取人。 二年级练习题 3 一、用音序查字法查字典。 要查的 字 首字母 音节 在字典中的页码 组词 翻 ________ ________ ________ ________ 劲 ________ ________ ________ ________ 毒 ________ ________ ________ ________ 鹤 ________ ________ ________ ________ 二、看图补充词语。 三、阅读下文，回答问题。 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看， 啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘 几串葡萄吃。 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难 道我连一串葡萄都摘不到吗？” 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地 方摘，那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处 它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。 狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次 发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心 想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到， 还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡 萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又 涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。” （1）全文共________个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。 （2）照样子，填一填。 ①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉 ① 葡萄 ________粗气 ________鼻子 ________脑筋 ________前腿 ________后腰 （3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 参考答案： 一、 F；fan；略；翻动；J；jin；略；劲头；D；du；略；有毒；H；he；略；白鹤 二、 云；绕；冰；雪；习习；闪；鸣 三、 （1）6；狐狸的口水都要流出来了。 （2）③；⑤；②；④；⑥ （3）三 （4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的， 怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 二年级练习题 4 一、查字典，理解划线字的意思。 ①欲穷千里目，更上一层楼。________ ②《狐假虎威》中老虎上了狐狸的当。________ ③危楼高百尺，手可摘星辰。________ ④老虎半信半疑，东张西望。________ 二、仿写句子，使句子有趣。 例：风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 ①星星一闪一闪的。 ②花儿开了。 三、看图写话。 狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样 的结果？请编一个小故事写下来吧！ 参考答案： 一、 尽；借；高；看 二、 ①星星不停地眨着眼睛。②花儿张开了笑脸。 三、 略 二年级练习题 5 一、选词填空。 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 雨雾缭绕 ①窗外下起了________，地面一片白色。 ②天忽然暗了下来，不一会儿________，下起了大雨。 ③虽然外面________，教室里却温暖如春。 ④抬头一看，山顶________，十分壮观。 二、给下面的词语分类。（填序号） ①含苞欲放 ②鹅毛大雪 ③胆小如鼠 ④东张两望 ⑤云开雾散 ⑥笑容满面 ⑦神气活现 ⑧花红柳绿 ⑨鸡鸣狗吠 ⑩百花争艳 ⑪蒙蒙细雨 ⑫龙飞凤舞 Ⅰ与“花”有关的词语：________ Ⅱ与“动物”有关的词语：________ Ⅲ与“天气”有关的词语：________ Ⅳ写神态的词语：________ 三、看图写话。 三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 参考答案： 一、 鹅毛大雪；电闪雷鸣；冰天雪地；云雾缭绕 二、 ①⑧⑩；③⑨⑩；②⑤⑩；④⑥⑦ 三、 略 二年级练习题 6 一、选择划线字的正确读音。 好________（hǎo hào）客转________（zhuǎn zhuàn）圈 盛________（shèng chéng）饭号________（háo hào）叫 水分________（fèn fēn）当________（dǎng dàng）作 灾难________（nán nàn） 哎呀________（ya yā） 二、选字填空。 秤 称 从 丛 际 迹 ________呼 ________前 边________ ________杆 草________ 痕________ 及 极 辛 幸 哄 洪 ________时 ________苦 ________水 北________ ________运 ________骗 三、阅读短文，完成练习。 太阳妈妈 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。” 路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。 （1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是________。 （2）文章想象丰富，把太阳想象成________，把世上万物想象成________，把晚霞想象成 ________。 A．红头巾 B．母亲 C．儿女 （3）文中画横线的句子描写的是太阳________的情景。（ ） A. 披星戴月 B. 东升西落 （4）向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。 参考答案： 一、 hào；zhuàn；chéng；háo；fèn；dàng；nàn；yā 二、 称；从；际；秤；丛；迹；及；辛；洪；极；幸；哄 三、 （1）依依不舍 （2）B；C；A （3）B （4）太阳妈妈，明天我们还会再见面的。 二年级练习题 7 一、按要求填空。 ①“及”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。 ②“奶”的第五笔是________，共________画，读音是________，组词________。 ③“巨”的笔顺是________，读音是________，组词________。 ④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。 二、写出下列生字的首字母。 慕________ 羚________ 秧________ 拌________ 瞧________ 纳________ 藤________ 售________ 三、阅读文段，完成练习。 不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。因为，大家都觉得 狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。 “小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。小鸭子也开心地咯咯笑着。 “你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球 一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。玩了一会儿，克瑞特就累 得上气不接下气了。要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。这时，克瑞特突然想 到：小鸭子还没有名字呢。 “他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！” “劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说。，鸭子开始不停地叫： “劳伦斯！劳伦斯！” “说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。 “知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答，。 （选自《红狐狸和小鸭子》） （1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“________”画出来。 （2）红狐狸给小鸭子取了个名字，叫（ ） A. 克瑞特 B. 劳伦斯 （3）为什么大家看到狐狸和鸭子依偎着睡觉，会大吃一惊？ 参考答案： 一、 撇，横折折撇，捺；横折折撇；及时；丿；五；nǎi；牛奶；横，横折，横，竖折/竖弯；jù； 巨大；四；刀；qiē；qiè 二、 m；l；y；b；o；n；t；s 三、 （1）红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。 （2）B （3）大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。