二年级上册数学课件-3 角的初步认识 ︳青岛版 (2) 41页

老朋友？ 角 角的初步认识 小学数学二年级上册 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 都有一个顶点，两条边 ╯ ╭ ╯ ╯ ╭ ╯ 活动一：找角 活动二：摸角 请同学们 摸一摸 三角尺上的角。 角尖尖的， 边直直的。 角的共同特征： 都有一个顶点， 两条 直直的 边。 请进 站住 请进 站住 站住 请进 站住 帮助角爷爷 下 一 步 画角 先画 顶点 ，从顶点起，用尺子向 不同 的方向画 两条边 ，就画成一个 角 。 活动三：画角 同学们，请你画一个角， 并且标出它们的各部分名称。 　　　　　　　 角 我是一个小小角， 　　　　　 一个 顶点两条边 。 画角时，要牢记， 先画 顶点再画边 。 　　　　　　 活动四：做角。 请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。 想一想 ： (2). 角的大小与什么有关系？ (1). 角有大小之分吗？ 有 角的大小 与两边张口的大小有关， 张口越大，角就越 张口越小，角就越 大 小 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 下 一 步 　　　　　　　 角 我是一个小小角， 　　　　　 一个 顶点两条边 。 画角时，要牢记， 先画 顶点再画边 。 　　　　　 想知我的 大与小 ， 　　　　　 要看 张口不看边 。 判断 :( 对的打“ √” ，错的打“ ×” ） 1 、角有一个顶点，两条直直的边。 …… （ ） 2 、一个角边越长，角就越大。 ……… （ ） 3 、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的 大小也无关。 ………………………… （ ） 判 一 判 今天你和谁交上了朋友 ? 你知道了它的什么？ 建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！ 运动场上，角还带给我们力与美的震撼 ！ 比比看 张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。 返回