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- 2021-11-12 发布
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口语交际:一起做游戏
认真观察图画,
看图上都有谁?
他们在干什么?
一是关注学生是否说清游戏规则,
可以提示学生用上“先……接
着……最后……”等简单的连词或
用上“一、二、三”等词分步骤
说清楚游戏的规则,从而学会有
条理地表达;
二是在规则的介绍中,可以一边
说一边做动作,让听的人更容易
明白。
星级评价要求:
一星,能积极主动地邀请同伴参与游戏,同伴
之间说话有礼貌;
二星,能较有条理地把游戏规则说给同学听;
三星,能一边介绍,一边做动作,让听的人更
容易明白。
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