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- 2021-11-12 发布
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解决“比多比少”的问题
人教版一年级数学下册
教学目标
1、使学生了解求一个数比另一个数多几的应
用题的结构特点、数量关系和分析方法,能正确解
答此类应用题。
2、通过操作、观察和讨论,初步培养学生的
分析推理能力和语言表达能力。
3、体验数学与生活的密切联系,激发学生的
学习兴趣。
拍手游戏
老师拍4下 X X X X
学生拍6下 X X X X X X
你发现了什么?
学生比老师多拍
了2下。
拍手游戏
老师拍5下 X X X X X
学生拍3下 X X X
现在呢?
学生比老师少拍
了2下。
我说你摆
第一行
第二行
发现了什么?
小华比小雪多套了几个?
探究新知
小雪
小华
与小雪同样多的部分 多出来的部分
探究新知
小华比小雪多套了几个
小雪
小华
12-7=5(个)
探究新知
检验
多出来的部分
+
7 + 5 = 12(个)
= 小华套中
了12个
答:小华比小雪多套了5个。
想一想:小雪比小华少套中几个?
探究新知
小华
小雪
与小雪同样多的部分 少出来的部分
小雪比小华少
套中几个?
12-7=5(个)
探究新知
你知道吗?
解答“比多比少”问题时,都可以用
大数减小数来解答。
拍手游戏
老师拍4下 X X X X
学生拍6下 X X X X X X
学生比老师多拍了几下?
6-4=2(下)
拍手游戏
老师拍5下 X X X X X
学生拍3下 X X X
学生比老师少拍了几下?
5-3=2(下)
我说你摆
第一行
第二行
比 多了几个?
比 少了几个?
10-6=4(个)
小林家养了15只兔和9只羊,兔比羊多几只?羊比
兔少几只?
□○□=□(只) 15 - 9 6
答:兔比羊多6只,
羊比兔少6只。
巩固新知
13 - 8 5 箱
答:上午比下午多摘了5箱。
探究新知
本课小结
这节课你学会了什么?有哪些收获?