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  • 2021-11-12 发布

北师大(2014秋)一年级上册数学第三单元试题-提升爬坡题(含解析)

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一年级上册第三单元爬坡题-加与减(一) 【例 1】画一画,填一填。 【例 2】看看第一朵花是怎么填的,也学着填一填。 【例 3】找朋友(连线)。 【例 4】填一填。 【例 5】数一数,填一填。 一年级上册第三单元爬坡题-加与减(一) 参考答案 【例 1】画一画,填一填。 解析: 题目要求我们“ 画一画,填一填”。如:从上往下第二行 图中有 3 个○,要求继续画○,使○的数量是 10。因为 3 与 7 合起来是 10,即 3+(7)=10,故再继续画出 7 个○, 如图:○○○○○○○。 解答: 【例 2】看看第一朵花是怎么填的,也学着填一填。 要点提示: 看清题目要求是解决此类 问题的关键。 。 解 析: 题目要求我们“看看第一朵花是怎么填的,也学着填 一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字 7 和 3 合起来 是花朵上的数字 10.故第二朵花 2 和(4)合起来是 6, 空白的叶子上填写上数字 4;第三朵花 2 和(5)合起来 是 7,空白的叶子上填写上数字 5;第四朵花 0 和(8)合起来是 8,空白的叶子 上填写上数字 8;第五朵花,5 和 5 合起来是(10),空白的花朵上填写上数字 10……依次填出其它花上空白的部分。 解答: 【例 3】找朋友(连线)。 要点提示: 熟练掌握数的组成是解决 此类问题的关键。 解析: 先利用数的组成计算各算式的得数,再把相应的算式和 得数直尺连线。如:6+4,因为 6 和 4 合起来是 10,故 6+4=10,把算式 6+4 和得数 10 直尺连线;10-2,因为 10 可以分成 2 和 8,故 10-2=8,把算式 10-2 和得数 8 直尺连线。 解答: 【例 4】填一填。 解析: 计算 5+2-3 时,先把前两个数相加,5+2=7,再把相加 要点提示: 利用数的组成知识求出加 减法的和或差。 要点提示: 计算混合运算时,按照从左 往右的顺序依次进行计算。 的得数与第三个数相减,7-3=4;计算 7-2-3 时,先把 前两个数相减,7-2=5,再把相减的得数与第三个数 相减,5-3=2;计算 8-3+4,先把前两个数相减,8-3=5,[来源:学§科§网 Z§X§X§K] 再把相减的得数与第三个数相加 5+4=9。 解答: [来源:学科网] 【例 5】数一数,填一填。 解析: 按顺序依次数出图中△、○和□的数量:△2 个,○3 个, □5 个。(1)求△比○少几个,也就是求 2 比 3 少几, 选择减法列式计算,列式为 3-2,求出差是 1。(2)求 □比△多几个,也就是求 5 比 2 多几,选择减法列式计算, 要点提示: 看清题目要求是解决此类 问题的关键。 列式为 5-2,求出差是 3;(3)求一共有多少个图形,也就是把图中三种图形的 数量合在一起,选择加法列式计算,列式为 2+3+5,计算时,先算 2+3=5,再算 5+5=10. 解答: △2 个 ○3 个 □5 个 (1)1 3-2=1(个)(2)3 5-2=3(个) (3)10 2+3+5=10(个)

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