一年级上册数学课件－第三单元《跳绳》｜北师大版（2014秋） (共15张PPT) 15页

跳绳 教学目标 1. 探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 2. 发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 3. 培养同学们对知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。 跳绳 小东比小红多跳多少下？ 62-40=22 22-8=14( 下 ) 62-50=12 12+2=14( 下 ) 6 2 - 4 8 4 ● 1 十位上的 6 借走 1 还剩 5 。 5-4=1 （ 1 ）小红比小亮少跳多少下？ （ 2 ）小亮比小东多跳多少下？ ( 下 ) 70 – 48 ( 下 ) 70 – 62 7 0 - 4 8 2 ● 2 答： 小红比小亮少跳 22 下。 22 7 0 - 6 2 8 ● 答：小亮比小东多跳 8 下。 8 5 6 1 8 － 不够减 16 8 4 3 3 1 1 7 － 不够减 11 4 2 1 填空： 52－24＝_____ 5 2 2 4 － 不够减 12 8 4 2 28 想一想： 100 －4 8 ＝_____ 52 1 0 0 - 4 8 2 ● ● 5 99-48=51 51+1=52 小 结 退位减，要记住三条： 1 . 相同数位对齐。 2 . 从个位减起。 3 . 个位不够减，从十位退1，在个位上 加10再减。 连一连 你还能提出哪些数学问题？ 画出跷跷板。 小玉攒了多少钱？ 本课总结 掌握两位数减两位数退位减的计算方法，并能够正确的进行计算。