人教版二年级上册 第四单元2-1《5的乘法口诀》课件 23页

表内乘法（一） 4 5 的乘法口诀 举手发言： 把给出的加法 算式改写成乘法算式。 4+4+4+4+4= 4×5=20 5×4=20 3+3+3+3= 4×3=12 3×4=12 5+5+5= 3×5=15 5×3=15 1+1+1+1+1= 1×5=5 5×1=5 举手发言： 你知道了哪些信息？ 一共有多少个福娃 ？ 有 5 个盒子。 每个盒子里都有 5 个可爱的福娃。 一共有多少个福娃 ？ +5 5 10 +5 +5 +5 15 20 25 5 个 5 个数出福娃的个数。 如何算出一共有多少个福娃呢？ 5 、 10 、 15 、 20 、 25 。 5×2=10 2×5=10 5×3=15 3×5=15 5+5+5+5= 20 5×4=20 4×5=20 5+5= 10 5+5+5= 15 +5 5 10 +5 +5 +5 15 20 25 5×5=25 每增加 1 盒福娃，就会增加 5 个福娃。 5+5+5+5+5= 25 3 × 5 = 15 三 五 十五 相乘的两个数 相乘的积 编制 5 的乘法口诀。 小组讨论 ：有哪些巧妙计算的方法吗？ 一五得五 1 个 5 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 2 个 5 3 个 5 4 个 5 5 个 5 思考： 每相邻两句乘法口诀的得数相差 。 5 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 举手发言： 根据口诀写乘法算式？ 5×5=25 五五二十五 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 五五二十五 思考： 每句口诀能写几个乘法算式，哪句口诀不一样，你知道为什么吗？ 相乘的两个数是口诀中的前两个数，口诀最后的数就是这两个数的乘积。 想：一五得五 想：二五一十 5×1= ？ 5×2= ？ …… 5×1=5 5×2=10 5 的乘法口诀是根据几个 5 相加得来的， 5 的乘法口诀有 5 句，每相邻的两句口诀的积相差 5 。乘数不同的口诀可以写成两个乘法算式，乘数相同的口诀只能写成一个乘法算式。 巧学妙记： 对口诀。 三五 .... 十五 一五 得五 二五 一十 三五 十五 四五 二五 五五 二十五 ? 元 × = ( ) 5 4 20 元 先计算，再写出用到的乘法口诀。 4×5=( 　　 ) 　口诀： ____________ 5×2=( 　　 ) 　口诀： ____________ 1×5=( 　　 ) 　口诀： ____________ 5×3=( 　　 ) 　口诀： ____________ 20 15 5 10 四五二十 二五一十 一五得五 三五十五 说明： 背口诀时颠倒了顺序，数 小 的在 前 ，数 大 的在 后 。 连一连。 五五二十五 二五一十 三五十五 四五二十 5×2 5×5 3×5 5×4 填一填。 （ 1 ） 5 个 2 相加等于（ ），改写成乘法算式是（ ）， 读 作（ ），口诀（ ）。 （ 2 ）两个乘数都是 5 ，积是（ ），写成乘法 算式是 （ ）， 口诀是（ ）。 （ 3 ） 4 个 5 相加写成乘法算式是（ ）或（ ）。 10 2×5=10 2 乘 5 等于 10 二五一十 25 5×5=25 五五二十五 4×5=20 5×4=20 看图列式计算，并写出口诀。 口诀： 口诀： × = × = 三五十五 五五二十五 3 5 15 5 5 25 一只羊有 4 条腿，李翔家养了 1 只大羊和 4 只小羊羔，他家的羊一共有多少条腿？ 5 4=20 （条） × 4 +1=5 （只） 答：他家的羊一共有 20 条腿。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 5 的乘法口诀 一五 得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五 。 共 5 句，每相邻两句口诀的结果相差 5 ； 5 的乘法口诀 这节课你们都学会了哪些知识？ 2 . 按口诀写乘法算式 每 一句5的乘法口诀都可以求出相应的 两个 乘法算式的积 ，（除 “五五二十五” 外 ） 如 ：“二五一十”可以用来计算2× 5 = 10 和5× 2 = 10 。 5 的乘法口诀 谢谢观看