- 2.01 MB
- 2021-11-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
1
单元 长度单位习题课件
人教版数学二年级上册
1
认识厘米和用厘米量
绳子大约有( )个 那么长。
绳子大约有( )根 那么长。
复习巩固
知识点
1
统一长度单位的必要性
8
4
测量单位不统一,测得的结果就不一致,所以测量物体长度时要统一长度单位。
知识总结:
大约有( )个 。
大约有( )个 。
大约有( )个 。
大约有( )个 。
5
1
4
6
课堂练习
知识点
2
认识厘米和用厘米量
看一看 填一填
( )厘米
( )厘米
2
7
“厘米”是较小的长度单位,也可以用“
cm”
表示。量比较短的物体可以用“厘米”作单位。厘米尺上每一个大格表示
1
厘米。
知识总结:
估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
(教材
P8
第
1
题
)
1
.
3
估计:
( )厘米
测量:( )厘米
3
课堂练习
估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
3
估计:
( )厘米
测量:( )厘米
4
手掌宽约( )厘米
照样子量一量,填一填。
(教材
P8
第
2
题
)
2
.
8
1
拃长约( )厘米
1
步长约
( )厘米
14
60
3
.
谁说得对?在括号里画“√”。
(教材
P10
第
10
题
)
( )
( )
( )
√
√
用厘米尺测量物体的长度,应以刻度
0
为起点,直尺要与所测物体对齐,末端对着刻度尺的哪个刻度,物体的长度就是几厘米。也可以以任何刻度为起点,再找到终点的刻度,终点与起点所对刻度的差就是物体的长度。
知识总结:
1.
比一比,填一填。
( )
个 长
( )
个 长
6
9
拓展提升
2.
量一量,填一填。
(
1
)
数学书长约( )厘米,宽约( )厘米。
(
2
)
你的练习本长约( )厘米,宽约( )厘米。
(
3
)
你的铅笔盒长约( )厘米,宽约( )厘米。
26
18
3.
先估计,再用尺子量。
(教材
P9
第
6
题
)
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
3
3
2
2
2
2
2
2
2
3
4
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
通过量长方形和正方形,你发现了什么?
3
3
2
2
2
2
2
2
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米
我们发现长方形对边相等,正方形四条边都相等。
3
3
2
2
2
2
2
2
4.
下面哪种测量方法是对的 ?在( )画“√”。
( )
√
( )
( )
辨析
:第一个在测量时物体一边应该与直尺刻度
0
对齐;第三个在测量时直尺应该保持水平。
课后作业
作业:
1.
教材练习一第
7
题。
2.
测量自己的左手手指长度并记录。
相关文档
- 二年级上册数学课件-6 整理与提高(52021-11-1617页
- 二年级上册数学课件-7的乘法口诀|冀2021-11-1637页
- 一年级上册数学课件 - 8加几 ︳西师2021-11-1632页
- 一年级上册数学课件-5整理与提高(加2021-11-1618页
- 一年级上册数学课件- 9加几 |北京版2021-11-1617页
- 二年级上册数学课件-6 倍的认识 ︳西2021-11-1617页
- 一年级上册数学课件专题2 分类与比2021-11-1612页
- 二年级上册数学课件- 1_4的乘法口2021-11-1617页
- 一年级下册数学课件-4 认识人民币 2021-11-1626页
- 一年级上册数学课件-第五单元第6课2021-11-1614页