部编人教版一年级语文上册第三单元教学课件（245页） 278页

前面 我们学过了单韵母 ，今天 我们学习三个由单韵母组成的复韵母 ，大家 想知道是什么吗？ 9 ai ei ui 语文 一年级 上 册 第一课时 第二课时 ai ei ui 仔细观察课文配图，看看图中都有什么？ 第一课时 白头发、戴着眼镜的老奶奶 一个小男孩腿站得直直的 几 个孩子挨在一起，围着老奶奶，他们都是黑头发 ai 挨在一起 ai ai ai 读准音 先发 a 的音，然后滑向 i ，气流不中断，读音轻短。 几个孩子的姿势是怎样的？ 挨在 一起 ei 黑头发： ei ei ei 孩子们的头发是什么颜色的？ 黑 头发 先 发e的音 ，然后滑向 i ，气流不中断，嘴角向两边展开。 ui 发音时，先发 u 的音，接着发ei，口型由圆到扁。 灰衣服： ui ui ui 这个孩子的衣服是什么颜色的？ 灰衣服 学拼读来巩固 小儿歌 带着围巾， ui ui ui 。 姐弟挨着， ai ai ai ， 用尽力气， ei ei ei ， 我发现：复韵母是由两个单韵母组成的一个整体。读的方法是从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。复韵母发音时，口型是变化的。 e u a i ai ei ui 亲爱的小朋友，你们会读了吗？ 读一读，总结规律 书 写 提 示 ai 由 a 和 i 组成 ，占 上中格 。 先写 a ， 再写 i ， 两个字母应写得 紧凑、匀称。四笔 写成 。 ɑ i 1 4 2 3 学书写 书 写 提 示 ei 由 e 和 i 组成 ，占 上中格 。 先写 e ， 再写 i ， 两个字母应写得 紧凑、匀称。三笔 写成 。 i e 1 3 2 书 写 提 示 u ui 由 u 和 i 组成 ，占 上中格 。 先写 u ，再写 i ，两个字母应写得紧凑、匀称。四笔写成 。 1 2 i 4 3 我会写 āi ái ǎi ài 开火车读一读 ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì 你发现这些标调的规律了吗？ 我们来齐读下面两个复韵母的读音吧 ! 一个音节一个调， 声调符号像顶帽。 声调符号标在哪儿？ 只在韵母头上标。 有 a 别放过， 没 a 找 o 、 e ， i 、 u 并 列标在后， 轻声上面不标调。 还有一点儿别忘记， i 标调点要去掉。 标调规律来总结 āi éi ui uǐ ai ei 有 a 别放过 没 a 找 o 、 e i 、 u 并 列标在后 学课文 用拼音 观察左边的图画，说说图画的内容。 图 上都有谁？ 图上 有一位老奶奶和几个孩子。 他们的头发什么颜色？ 奶奶头发白，孩子头发黑。 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！ 大树下，一位白头发的老奶奶正在讲故事。一群黑头发的孩子正围着老奶奶认真地听呢，有的孩子背着书包，有的腿站得直直的，有的坐在凳子上托着腮 …… 老奶奶讲得很生动，水杯里的水也忘了喝，都 凉了。 一 、找出下面拼音中的复韵母。 课堂演练 ai ei ui e i u o ei u ui a ü ai 二 、加一加，组成复韵母。 a e u + i = ai ei ui 第二课时 ai ei ui 复韵母 声母和复韵母成为了好朋友，我们来看看它们拼在一块变成了什么。 我会拼 h 声母 复韵母 ei ai ui hai hei hui b āi b āi 猴子 掰 玉米 这是谁？它在干什么？ 一起拼一拼，加上声调之后你还会读吗？ t ái tái 两 个人抬箱子 图上几个人？他 们在干什么？ ɡ ài ɡ ài 小朋友睡觉盖被子。 小朋友在干什么？ 盖的是什么？ ch uī chuī 小朋友在吹泡泡。 小朋友在做 什么？ ɡ ā i ɡu ā i 小猫很乖。 小 猫怎么样？ u h ài huài 苹果 被虫咬坏了。 苹果怎么了？ u k ài k uài 猎豹跑得非常快。 猎豹跑得怎么 样 ？ u bāi tái ɡài chuī 两拼音节 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 guāi huài kuài 三拼音节 声轻介快韵母响 声轻介快韵母响。 guāi 声母 韵母 介母 u 我会读 gài ai kāi cǎi t ā i 盖 楼 轮 胎 开 门 采 蘑菇 ei bēi péi gěi fēi 背 着 陪 伴 送 给 飞 翔 ui duī shuǐ huí zuì 最 后 喝 水 回 头 小 i 小 u 在一起，谁在后面给谁加。 土 堆 拼读小游戏 ài èi éi āi p ǎi uì uī āi d āi uì uǐ ài z 学课文 用拼音 mèi mei 妹 妹 nǎi n α i 奶 奶 这两 处要读成 轻声 ：轻声是四声的一种特殊音变，需要念得又轻又短。 会认字 借助拼音朗读课文 洗手 歌 排 着 队，向 前 走 ， 做 什 么 ? 去洗手。 肥 皂 用来搓 搓 手 ， 清 水 帮 我 冲 冲 手 ， 毛 巾 给我擦擦手。 小 手洗 得真 干净 ， 大家 一起 笑 开口。 dà jiā yī qǐ xiào kāi kǒu 。 xǐ shǒu gē pái zhe duì ， xiàng qián zǒu ， zuò shén me ? qù xǐ shǒu 。 féi zào yòng lái cuō cuō shǒu ， qīng shuǐ bāng wǒ chōng chōng shǒu ， máo jīn gěi wǒ cā cā shǒu 。 xiǎo shǒu xǐ de zhēn gān jìng ， 课堂演练 一 、给正确的音节涂上绿色，有错误的改正过来。 běi lái dūi duī níu běi lái niú 二 、看图，把音节补充完整。 ch m w g c w b h á ēi éi uā ū uī ì ei 三、 读儿歌，回答问题。 b ěi fē n ɡ chuī 北 风 吹 běi fē n ɡ chuī xuě hu ā fē i 北 风 吹 ，雪 花 飞， wǒ ɡ ě inǎi n α i chuíchui bè i 我 给 奶 奶 捶 捶 背。 n ǎi n α i wèn wǒ lèi búlèi 奶 奶 问 我 累不 累 wǒ shuō bú lèi wǒ bú lè i 我 说 不 累 我不 累。 1．读儿歌，用 “ ” 出音节中带有复母e i 的字。（重复出现的字只一次） 2．歌中的“我” 给 捶背。 奶奶 前面 我们学过了三个由单韵母组成的复韵母 ，今天 ，我们再来认识三 个新的复 韵母朋友 —— ɑo ou iu 。 10 ao ou i u 语文 一年级 上 册 第一课时 第二课时 ou ao iu 仔细观察课文配图，看看图中都有什么？ 第一课时 海豹、小猫 皮球 海鸥、小狗 ao 海豹海豹： ao ao ao 读准音 先发 a 的音，然后舌尖往后缩，舌根向上抬，嘴型拢成圆形，轻轻滑向 o 。 这是 什么动物？ 海 豹 ou 天上海鸥： ou ou ou 天空飞的是什么？ 海鸥 先发 o 的音，嘴唇渐渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。 i u 发音由 i 和 ou 结合而成，发音时，先发 i 的音，然后舌位滑向 ou 。 皮球皮球： iu iu iu 水里飘着什么？ 皮 球 学拼读来巩固 小皮球 ， i u iu iu 。 穿皮袄， ao ao ao ， 去采藕， ou ou ou ， 书 写 提 示 o ao 由 a 和 i 组成 ，占 中格 。 先写 a ， 再写 o ， 两个字母应写得 紧凑、匀称。三笔 写成 。 ɑ 1 2 3 学书写 书 写 提 示 o ou 由 o 和 u 组成 ，占 中格 。 先写 o ， 再写 u ， 两个字母应写得 紧凑、匀称。三笔 写成 。 1 u 2 3 书 写 提 示 iu 由 i 和 u 组成 ，占 上中格 。 先写 i ， 占上中格，再写 u ，两个字母应写得紧凑、匀称。四笔写成 。 2 3 i u 1 4 我会写 一个音节一个调， 声调符号像顶帽。 声调符号标在哪儿？ 只在韵母头上标。 有 a 别放过， 没 a 找 o 、 e ， i 、 u 并 列标在后， 轻声上面不标调。 还有一点儿别忘记， i 标调点去掉。 上节课我们学习了复 韵母的 标调规律，一起来复习。 ào ǒu iu iù ao ou 有 a 别放过 没 a 找 o 、 e i 、 u 并 列标在后 āo áo ǎo ào ōu 开火车读一读下面复韵母的四个音。 óu ǒu òu iū iú iǔ iù 学课文 用拼音 观察左边的图画，说说图画的内容。 图 上都 有 什么 ？ 小狗、小猫、海豹和海鸥。 它们在做什么？ 小 狗在扯风帆，海鸥在天上飞来飞去，海豹在游泳。 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！ 今天天气很晴朗。 海鸥在天空飞翔，一只小海豹正在开心地游来游去，一只皮球在它周围飘动着。小狗扯动风帆和小猫乘船玩耍。 一 、找出下面拼音中的复韵母。 课堂练习 e ai iu o ei u ui a ou ao ai iu ao ui ou 二、圈出句子中带有“ a o ou i u ” 的音节的字。 羊爱吃草，狗爱吃骨头。 小老鼠偷油吃被小猫发现了。 a o ou ao ou iu ao 第二课时 ao ou iu 复韵母 声母和 a o ou iu 也成为好朋友了，看看它们拼在一块变成了什么吧！ 我会拼 l 声母 复韵母 ou ao iu lao lou liu b āo b āo 书 包 里面有 文具。 这是什么？里面有什么？ 一起拼一拼，加上声调之后你还会读吗？ 宝宝在吃 肉 。 宝宝吃什么？ r òu ròu 放进垃圾筒，不要到处 丢 。 垃圾往哪扔？ d iū diū ch uī chuī 小朋友在 吹 泡泡。 小朋友在做 什么？ 姐姐喜欢吃 什么？ 姐姐喜欢吃面 条 。 t áo ti áo i m ā o miā o 小 猫 喵喵 叫。 小猫怎么叫？ i q á o qi á o 河上有小 桥 。 河上有什么？ i b āo ròu diū chuī 两拼音节 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 ti áo m iāo qiáo 三拼音节 声轻介快韵母响。 ti áo 声母 韵母 介母 i 我会读 tiào ao niǎo sǎo pào 跳 高 小 鸟 扫 地 泡 沫 ou kòu tóu zǒu chōu 扣 子 头 发 走 路 抽 水 i u qiú xiū liù liǔ 小提示：小 i 小 u 在一起，谁在后面给谁加。 皮 球 柳 树 休 息 六 一 拼读小游戏 iǔ iú òu āo l ōu ǒu iū ǎo d āo ào ǒu iù m 学课文 用拼音 会认字 小桥 流水 垂柳 说一说图上都有什么呢？ 桃花 xiǎo qiáo liú shuǐ chuí liǔ táo huā 下面的事物都带有一个什么字？ 小孩 小路 小树 小鸡 小山 我用“小”来组两个词： 、 。 小鸟 小河 xiǎo h ái xiǎo lù xiǎo shù xiǎo jī xiǎo shān 你认识下面的桥吗？ 天桥 木桥 小朋友，你还知道什么桥？ 立交桥 吊桥 石桥 tiān qiáo mù qiáo shí qiáo 借助拼音朗读 课文，并圈出带有本课复韵母的拼音。 huān ying tái wān xiǎo péng you 欢 迎 台 湾 小 朋 友 yì zhī chuán yáng bái fān 一 只 船 ， 扬 白 帆， piāo a piāo a dào tái wān 漂 啊 漂 啊 到 台 湾 。 台湾 是 祖国不可分割 的一部分，台湾的小朋友和我们是一家人。朗读儿歌时，语气要亲切，充满深情。 jiē lái tái wān xiǎo péng you 接来 台 湾 小 朋 友 ， dào wǒ xué xiào wán yi wán 到 我 学 校 玩 一 玩 。 shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò 伸 出 双 手 紧 紧 握 ， rè qíng de huà ér shuō bù wán 热 情 的 话 儿 说 不 完 。 找一找，教室里和“台”有关的事物。 讲台 窗台 和“台”有关的图片还有哪些呢？ 舞台 阳台 写字 台 课堂演练 一 、拼一拼，写一写。 ch - āo hóu chāo h-óu xiù gǎo x- iù g- ǎo 二 、看图，把音节补充完整。 xi w d sh l h h n ǎo óu ō iú ài ǔ ǎo ǔ a o e i u ü 在汉语拼音王国里，我们已经认识了十二个韵母朋友，你还记得它们叫什么吗？ 今天老师又给大家带来三个复韵母朋友，快来认识认识它们吧！ ai ei ui ao ou iu 单韵母 复韵母 11 ie üe er 语文 一年级 上 册 第一课时 第二课时 观察图片找一找，你在图中发现了什么？ 第一课时 椰子 月亮 耳环 耳机 ie üe er ie 甜甜椰子 ie ie ie 读准音 先发 i ，再发 e 。 树上有什么？ 椰 子 读一读，比一比 ie ei i 和 e 换 位置，读音也要换一换。 üe 圆圆月亮 üe üe üe 这是什么？ 月 亮 ü 发音 较短， e 响亮而长 。 口形 由合到半开，中间气 不断。 er 耳环耳机 er er er 女孩的耳朵上有什么？ 耳环、耳机 在 发出 e 的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就发出了 er 的音。 读一读，比一比 er er 只能单独做音节，不能和声母相拼，它的用法很特别，我们把它叫作“ 特殊韵母 ”。 ér ěr èr 儿童 耳朵 一二一 下面的四个单韵母，你还记得吗？ 识记形 i e ü r 今天学习的三个复韵母就是由这几个单韵母组合起来的，记住这四个单韵母的字形就能记住今天学习的复韵母的字形啦！ i e ü r ie üe er 拼一拼，记一记。 y i yi 大 y 带小 i ，一对好兄弟，两 人在 一起，仍然读作 yi 。 一起来复习一下连个整体认读音节吧！ y ü yu 小 ü 见大 y ，脱帽行个礼 ，去掉 两点还读 yu 。 i 和 ü 不能自成音节，需要 y 来帮忙。 月 亮 音 乐 ie üe ye y ue 椰 子 再来认识两个新的整体认读音节吧！ ie ye yue üe 复韵母ie和üe在发音时，i和ü的音较短，e响亮而长。 ye 、 yue 是整体认读音节，发音时比韵母 ie 、 üe 长些、响些 。 读一读，比一比 ie 、 ie 、 ie ， 真调皮， 非要小 i 换大 y ， 整体认读 ye 、 ye 、 ye 。 üe 、 üe 、 üe ， 真害羞， 非要大 y 走前头， 擦掉眼泪 yue 、 yue 、 yue 。 字形变换歌 ye yue 生活中的“ ie üe er ”，观察图片记一记。 ie üe er 书 写 提 示 三笔 写成， ie 由 i 和 e 组成，占 上中格 。 先写 i ，再写 e ，两个字母要写得 紧凑 、 匀称 。 2 i 1 e 3 学书写 五笔 写成， üe 由 ü 和 e 组成，占 上中格 。 书 写 提 示 先写 ü ，再写 e ，两个字母要写得 紧凑 、 匀称 。 ü 1 2 e 5 3 4 书 写 提 示 三笔 写成， er 由 e 和 r 组成，占 中格 。 先写音韵母 e ，再写声母 r ，两个字母要写得 紧凑 、 匀称 。 e 1 r 2 3 我会写 学拼读来巩固 小儿歌 一只耳朵， er er er ，戴着耳机听歌曲。 一棵椰树， ie ie ie ，我们站在椰树下。 一轮圆月， üe üe üe ，花好月亮唱欢歌。 学课文 用拼音 你能用自己的话说一说图上有谁 ？她们在做什么吗？ 先看一看图上都有谁？ 图上 有两个女孩。 他们分别在做什么？ 坐着的姑娘戴着耳机在听音乐，站 着的 姑娘戴着耳环，正在歌唱。 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！ 圆圆的月亮升起来了，在一棵高高的椰树下，一个女该坐在椅子上戴着耳机听着音乐，另一个站在她旁边的女孩耳朵上戴着大大的耳环，正看着远处快乐地唱着歌。 一、拼一拼，读一读。 课堂练习 biē dié miè xiě niē xuē 二、比一比， 读一读 。 味道 贴画 杯子 憋气 ei ie wèi dào tiē huà bēi zi biē qì 三、拼读儿歌 ，读一读带有“ ie üe er” 的音节的 字吧！ 海岛之夜真美丽（ ie ） , 圆圆月亮爬上树（ üe ）， 戴上耳机唱首歌（ er ）。 第二课时 ie üe er 复韵母 不能和声母相拼，是“特殊韵母”。 我们一起来看看 ie 、 üe 和 声母可以组成的音节吧！ ie+ 声母组成的音节 ie dié bié xi ě qiē ji ě pi ě 我会拼 üe和声母组成的音节，ü上两点要省略吗？让 我们先来复习一下n、l以及j、 q 、 x 和 ü 相拼时有什么不同吧！ n ǚ nǚ l ǘ lǘ ü n l + 小 ü 见 了 n 、 l ， ü 上 两点不省略。 n üè nüè l üè lüè üe n l + ü e 见了 n 、 l ， ü上 两点不省略。 小ü见了 j q x ，摘掉帽子行个礼 j- ü —j u q- ü —q u x- ü —x u j 、 q 、 x 和 ü 相拼时， ü 要去掉两点。 j üe jué q üe qué x üe xué üe x j q + ü e 见了 j 、 q 、 x ， ü上 两点要去掉。 借助拼音读词语，开火车读一读，看谁读得最准确。 má què 麻 雀 xiǎo xué 小 学 dà jiē 大 街 qié zi 茄 子 xiě zi 写 字 nǚ er 女 儿 yuè lái yuè hǎo 越 来 越 好 同 桌互读，看谁读得最熟练。 biē 憋气 jiè 借书 tiě 铁锅 què 喜鹊 ie xié bié qiē dié 蝴 蝶 别 针 切 菜 jiě 鞋 子 姐姐 piě 撇 嘴 我会读 üe quē nüè jué lüè 学 习 掠 过 虐 待 绝 交 xué 缺 水 学课文 用拼音 yè sè 夜 色 xuě huā 雪 花 我们过马路时要走人行横道线 “ 夜色 ” 就是夜晚的景色。 会认字 我们过马路时要走人行横道线 “雪花 ”就是空中飘下的雪，形状像花，因此叫 雪花。 你能用自己的话说一说图上有 什么吗？ xuě huā 雪花 yè sè 夜色 先看一看图上都有什么？ 图上有房子和雪。 你能说说这是什么时候吗？ 天黑了，飘飘洒洒地下起了大雪，夜色很 美。 用上刚学的生字，把图上的内容连起来编个小故事吧！ 天黑了，飘飘洒洒地下起了大雪，夜色很美丽。不一会儿，房子上、树上、地上都变成了白色。 你能从儿歌的配图中发现哪些景象呢？ 大 山 月 天 小 路 学课文 用拼音 xuě 雪 会认字 下雪 雪花 雪人 雪白 ér 儿 儿童 儿子 女儿 儿孙 我会拼 xiě zuò yè 把这首儿歌自己试着读一读。 月 儿 弯 弯 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天， 小 溪 弯 弯 出 青 山。 大 河 弯 弯 流 入 海， 山 路 弯 弯 到 校 园。 yuè ér wān wān yuè ér wān wān ɡuà lán tiān xiǎo xī wān wān chū qīnɡ shān dà hé wān wān liú rù hǎi shān lù wān wān dào xiào yuán 课堂演练 一、我能把音节补充完整。 j （ ） juě n （ ） iè （ ） üé xué x （ ） xié üě niè x ié 二、把单韵母和声母组成复韵母写下来。 a o e i u ü r ai ei ui ao ou iu ie üe er 三、下面哪个是整体认读音节？请在下面“✔” 。 yue er ri ie üe ye 月 儿 圆 圆 月 ，弯 弯 月， 月 儿 有 圆 又 有 缺 。 我 爱 圆 圆 月， 我 爱 弯 弯 月， 圆 圆 弯 弯 都 是 月 。 wǒ ài yuán yuán yuè yuán yuán yuè wān wān yuè 四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！ yuè ér yuè ér yǒu yuán yòu yǒu quē wǒ ài wān wān yuè yuán yuán wān wān dōu shì yuè a o e i u ü 韵母王国里没我们认识了很多好朋友，你还记得它们的名字吗？ ai ei ui ao ou iu 单韵母 复韵母 ie üe er 今天老师又给大家带来三个前鼻韵母朋友，快来认识认识它们吧！ 12 ɑn en in un ün 语文 一年级 上 册 第一课时 第二课时 仔细观察图画，用几句完整的话，把图里的内容说清楚。 第一课时 条纹 摁开关 饮料 天安门 白云 圆圆的皮球 这几个词语的发音隐含着我们要学习的前鼻韵母的发音，一起来学习吧！ an 读准音 发音时，先发 a 的音，然后用舌尖逐渐抬起，顶住上牙床，发 n 的音。 你知道这是哪里吗？ 天 安 门 我爱北京天安门， 天 安 门前 an an an 妈妈在做什么？ 摁 开关 en 晚上天黑 摁 开关 电灯一亮 en en en 发音时，先发 e 的音，然后用舌尖顶住上牙床， 气流从鼻腔出来发 n 的 音。 桌子上有什么？ 饮 料 in 饮 料饮料 in in in 发音时，先发 i 的音，然后用舌尖顶住上牙床， 气流从鼻腔出来 发 n 的 音。 家中的沙发是什么花纹的？ 条 纹 un 条纹条纹 un un un 发音时，先发 u 的音，然后用舌尖顶住上牙床， 气流从鼻腔出来 快速滑向 n 音。 白 云 ü n 蓝蓝的天空白云飘 ， 白 云 白云 ün ü n ü n 发音时，先发 v 的音，然后用舌尖顶住上牙床， 气流从鼻腔出来，发 n 的 音。 电视画面上除了天安门还有什么？ 识记形 an en in un ün 请同学们仔细观察这几个拼音宝宝，找找它们的相同点吧！ a n e i u ü 单韵母： 声母： a n e n i n u n ü n 前鼻韵母： an en 儿歌助记前鼻韵母 单韵母家真热闹，小 n 拜访有礼貌。小 o 外出不在家，另外五个来拥抱。 a,n 相抱说平安， an an an e,n 搀手说感恩， en en en in i,n 见面心相印， in in in u,n 相会来讨论， un un un ü,n 紧靠飘彩云， ün ü n ü n un ün an en in un ü n 前鼻音韵母： 整体认读音节： yin yun yuan 书 写 提 示 占 中格 ， 四笔 写成。 先写 “ ɑ ” ，再写“ n ”， 写在中格， 两个字母要写得紧凑、匀称。 ɑ n 1 2 3 4 学书写 书 写 提 示 占 中格 ， 三笔 写成。 先写“ e ”，再写“ n ”， 写在中格， 两个字母要写得紧凑、匀称。 e 1 n 2 3 i 书 写 提 示 占上 中格 ， 四笔 写成。 先写“ i ”，写在上中格，再写“ n ”， 写在中格， 两个字母要写得紧凑、匀称。 2 1 n 3 4 n 书 写 提 示 占 中格 ， 四笔 写成。 先写“ u ”，再写“ n ”， 写在中格， 两个字母要写得紧凑、匀称。 u 1 2 3 4 书 写 提 示 占上 中格 ， 六笔 写成。 先写“ ü ”，写在上中格，再写“ n ”， 写在中格， 两个字母要写得紧凑、匀称。 ü 1 2 n 5 6 3 4 我会写 i y yi y in yin y ī n y í n y ǐ n y ì n 整体认 读 音节 ü y yu y ün yun yūn yún yǔn yùn yu an ＋ ＝ yuan 整体认读音节 圆圆的皮球 皮球是什么形状的？ yuan yuān yuán yuǎn yuàn 学课文 用拼音 看 ，夜晚家里的这一幕是多么温馨啊！让我们用上刚刚学习的字母和音节说一说图片内容吧！ 图片上是什么地点？ 家里的客厅。 图上都有谁？他们在做什么？ 图上有爸爸妈妈，爸爸在看电视，妈妈在摁开关选电视节目。 晚饭后，爸爸和妈妈坐在客厅的条纹沙发上看电视，电视桌旁边放着一个圆圆的皮球，茶几上放着几瓶饮料，电视上出现了晴朗的天空和白云，以及庄严的天安门，妈妈正摁开关选择电视节目，多么悠闲的夜晚啊！ 一 、找出下面拼音中的前鼻韵母。 课堂演练 ai an en iu ei er un ün in ie en an un ü n in 二、猜猜看，是 哪个韵母 ？ 白云飘（ ）（ ）（ ） 天安门（ ）（ ）（ ） 蚊子飞（ ）（ ）（ ） 摁开关（ ）（ ）（ ） ün ün ün an an an un un un en en en 第二课时 an en in un 前鼻音韵母 ü n 这节课我们学习拼音。五个前鼻音韵母宝宝很喜欢到处交朋友，我们看看他们都有哪些朋友呢？ ān g k h guān ku ān huān u an 组成的三拼音节 我会拼 ān j q x juān qu ān xuān ü j 、 q 、 x 与 ü 相拼时， ü 上两点要去掉 an quán wān y ǎn nán zhàn duǎn rǎn jiān an 组成的音节 uàn uān uán g x j r zh w ān ǎn àn 自我展示读，看谁是冠军！ en nèn chén kěn zhēn rén wèn en 组成的双拼音节 in mín pīn nín jìn xīn qīn in 组成的双拼音节 un chūn rùn tūn hūn zhǔn lún u n 组成的双拼音节 ü n jūn qún xún ün 组成的双拼音节 j 、 q 、 x 与 ü 相拼时， ü 上两点要去掉。 同桌互读，看谁读得最熟练。 短 裤 duǎn kù 短 笛 duǎn dí 泉 水 quán shuǐ 拳 头 quán tóu bié zhēn chèn shān lǎo rén 老 人 衬 衫 别 针 我会读 chán an pán bān fān 嘴 馋 盘 子 班 长 翻 书 en pēn fěn bēn mén 喷 泉 粉 色 奔 跑 开 门 in yīn lín jīn pǐn 阴 天 品 尝 树 林 金 色 un lún chūn shǔn hūn 车 轮 昏 倒 春 天 吮 吸 ün jūn qún xūn xùn 军 人 训 练 人 群 熏 肉 如果让你去旅游，你打算去哪儿游玩？ cǎo yuán 草原 sēn lín 森林 lán tiān 蓝天 白云 bái yún 学 生字 用拼音 会认字 我想去（ ）游玩，那里肯定空气清新。 sēn lín 你的 家 里都有谁？ 我的家里有爸爸和妈妈。 家 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种 子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 lán tiān shì bái yún de jiā jiā shù lín shì xiǎo niǎo de jiā xiǎo hé shì yú ér de jiā ní tǔ shì zhǒng zǐ de jiā wǒ men shì zǔ guó de huā duǒ zǔ guó jiù shì wǒ men de jiā cǎo jiā 草 会认字 家 茅草、野草、稻草、 草地、花草、水草、 小草 大家 、回家、家人、科学家 shì 是 我们是小学生。 她是我奶奶。 bái 白 天上有白云。 地上有白羊。 你 能仿照儿歌中的句子来说一说吗？ （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家 。 草地 花儿 天空 星星 大地 小草 你能用我们学过的拼音写一写“轮船”吗？ lún chuán chuán lún 课堂演练 一 、我能把音节补充完整。 p （ ） pán m （ ） ǐn （ ） ǜn jùn b （ ） bèn án mǐn j èn 二 、我会连。 yún běn pán qún 三、我 会说。 我在上 。 妈妈是 。 小狗是 。 小学 工人 我的朋友 小朋友们，今天是我们 在 拼音王国漫游的最后一站，你在这里是不是认识了很多朋友呢？让我们一起来回忆一下吧！ 声母表 韵母 表 整体认读音节 上节 课我们一起学习了五个前鼻韵母，开火车来读一读吧！ 13 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 语文 一年级 上 册 第一课时 第二课时 按照从左到右的顺序观察图画，说说图上有什么。 第一课时 床 婴儿 灯 猫头鹰 钟 窗 这几个词语的发音隐含着我们要学习的后鼻韵母的发音，一起来学习吧！ 一张大床 ang ang ang 读准音 先 发 a 的 音，然后舌根抵住上软腭 ，发 后鼻音尾 n ɡ 的 音。 妈妈和孩子在哪里？ 大床 ang eng 台灯台灯 eng eng eng 它的名字叫什么？ 台 灯 先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发 nɡ 音。 ing 舌尖触下齿龈，舌面隆起至 硬腭。 老鹰老鹰 ing ing ing 钟是什么造型的？ 猫头 鹰 整体认读音节 y ing yīng yíng yǐng yìng 先 发 o 的 音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢 圆。 挂钟挂钟 ong ong ong 墙上是什么？ 挂 钟 ong 识记形 ang eng ing ong ng 的读法 ： 嘴巴 张开一点，舌头平平地往后缩，鼻子出气。 请同学们仔细观察这几个拼音宝宝，找找它们的相同点吧！ 都有 ng ，这叫做后鼻韵母。 a ng o e i 单韵母 a ng o ng e ng i ng 后鼻韵母 eng ong 大声读一读这两个后鼻韵母，你能区分它们的发音吗？ 读一读，比一比 口形扁扁 eng eng eng ； 口形圆圆 ong ong ong 。 书 写 提 示 占 中下格。 先 写 ɑ ，再写 nɡ 。 注意 三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑一些。 ɑ n 1 2 3 4 ɡ 5 6 学书写 书 写 提 示 先写 e ，再写 nɡ 。 注意 三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占 中下格 。 e 1 n 2 3 ɡ 4 5 n i 书 写 提 示 先写 i ，再写 nɡ 。 注意 三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占 中下格 。 2 1 3 4 ɡ 5 6 书 写 提 示 先写 o ，再写 n 。 注意 三个字母不要分得太开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占 中下格 。 o 1 n 2 3 ɡ 4 5 我会写 学拼读来巩固 小儿歌 一只老鹰 ing ing ing 。 一只山羊 ang ang ang 。 一盏台灯 eng eng eng 。 一台挂钟 ong ong ong 。 d——ang ，哥哥去当兵 ， f——eng ， 那天刮大 风 ， b——ing ， 我也想当兵 ， d——ong ， 冬天我也行！ 小儿歌 学课文 用拼音 看 ，夜晚家里的这一幕是多么温馨啊！你能用上我们刚刚学习的后鼻韵母组成的音节说说图片内容吗？ 图片上是什么时间？ 夜里。 图上都有谁？他们在做什么？ 妈妈在床上抱着婴儿，婴儿睡着了。 夜晚来临了，墙上的猫头鹰挂钟已经到了八点，桌上的台灯发出暖暖的光。妈妈靠在床上正哄着婴儿睡觉，婴儿进入了甜甜的梦乡。一阵风吹来，窗外的月牙看着睡着的婴儿甜甜地笑了。 一、 猜猜看，是哪几个字母？ 老鹰老鹰（ ）（ ）（ ） 挂钟挂钟（ ）（ ）（ ） 昂头昂头（ ）（ ）（ ） 台灯台灯（ ）（ ）（ ） ying ying ying zhong ang deng zhong zhong ang ang deng deng 课堂演练 二、 这首儿歌 里藏 着我们今天学习的后鼻韵母呢！谁来把他们找出来？ nào zhōng dīng dōng xiǎng 闹 　 钟 　　叮　　咚　　响， qǐ chuáng 　 qù 　 shàng 　 xué 起 　　床　　 去 　　上　　学， jiàn 　 le 　 tóng 　 xué 　 wèn 　 shēng 　 hǎo 见 　　了　 同 　　学　　问　　声　　好， jiàn 　 le 　 lǎo 　 shī 　 jū 　 gè 　　 gōng 见 　　了　 老 　　师　 鞠 　 个 　　躬。 第二课时 ang eng ong 后鼻韵母 我们都知道声母和韵母是好朋友，那么声母和后鼻韵母拼在一块应该怎么读呢？快来看看课本中给出的这几个音节，开火车读一读吧！ 我会拼 ang bāng zhuàng chuāng qiáng eng héng dēng fēng rēng ing jǐng bǐng qīng tīng ong hǒng zhōng qióng sòng ch u chuáng 我家的 床 真漂亮。 āng f ēng fēng 妹妹的头发在 风 中飘拂着。 看图读一读 x ìng xìng d ōng dōng 秋天来了， 杏 子熟了 。 冬 天，哥哥坚持长跑。 借助拼音读词语，开火车读一读，看谁读得最准确。 dà xiàng 大象 bāng máng 帮 忙 péng yǒu 朋 友 mén chuāng 门 窗 yīng xióng 英 雄 同 桌互读，看谁读得最熟练。 跑 步 p ǎ o bù 跳 绳 tiào shéng 听 广 播 tīng guǎng bō 电 影 diàn yǐng 电 冰 箱 diàn bīng xi ā ng 灯 笼 dēng long 我会读 cháng ang qiáng chuáng bāng 长 江 墙 壁 买 床 帮 忙 eng dēng fēng rēng téng 台 灯 风 中 扔 掉 疼 痛 ing jǐng xìng bǐng tīng 水 井 听 课 杏 子 饼 子 ong hǒng sòng dōng zhōng 哄 孩子 中国 送 来 冬 天 自我展示读，看谁是冠军！ u ǎ ng uàng uān īng g x j l zh w ēng àng 鼻韵母，真是巧， 口里的 气往鼻子里跑； 想 要读准鼻韵母， 前后鼻音分清楚； 前 鼻韵母舌前伸， 后 鼻韵母抬舌根。 鼻韵母儿歌 前鼻韵母 后鼻韵母 学课文 用拼音 yóu yǒng qí zì xíng chē 游 泳 会认字 骑自行车 熊猫在游泳。 大象和小老鼠在比赛骑自行车。 dǎ pīng pāng qiú 打 乒 乓 球 两只小虫在打乒乓球。 你能用自己的话说一说图上有谁？ 他们在干什么？ 先 看一看图上都有谁？ 它们在干什么 ？ 图一上有一只熊猫。图二上有一只大象和一只小老鼠，图三两只昆虫。 图一熊猫宝宝在游泳。图二大象和小老鼠比赛骑自行车。图三是两只昆虫在打乒乓球。 你知道马路需要记住哪些交通规则吗？读读儿歌看一看吧！ 过马路 红 灯停，绿灯行， 交通 路牌要看清。 过街要 走“斑马线”， 交通规则记心间。 guò mǎ lù hóng dēng tíng lǜ dēng xíng jiāo tōng lù pái yào kàn qīng guò jiē yào zǒu bān mǎ xiàn jiāo tōng guī zé jì xīn jiān chē lù 车 会认字 路 公交车、卡车 公路、马路、铁路 动车 车 火车 汽车 找朋友 自行车 dēng zǒu 灯 走 电灯、台灯、路灯 妈妈走了。 爸爸的表不走了。 图中的灯光是多么明亮啊！你来拼一下“明亮”这个词语吧！ míng liàng míng liàng 课堂演练 一 、我能把音节补充完整。 j （ ） jíng l （ ） i （ ） èng zhèng q （ ） qiàng íng liā zh àng ā i 二 、把下列音节和图连起来。 jīn yú shuǐ gāng mì fēng dēng lóng 三、猜一猜，我是谁。 1. 谜底是 ：（ ） 2. 前鼻韵母的音节是：（ ） 3. 后鼻韵母的音节是（ ） 月亮 wān yuán tiān jiàn wǎn miàn shàng 语文 一年级 上册 语文园地三 第一课时 第二课时 第 三 课时 复习字母表中的声母。 第一课时 自由读 —— 指名读 —— 同伴合作读。 提醒：在声母表的排序中，翘舌音在平舌音前面。 区分形近声母： b——d ， p——q 这两组声母很淘气，常常会让我们分不清谁是谁，你是用什么好办法区分它们的？ ①借助手势图，右手 d ，左手 b ；右手 p ，左手 q 。 ②儿歌识记：右下半圆 bbb ，左下半圆 ddd ，右上半圆 ppp ，左上半圆 qqq 。 同桌合作巩固音近声母： z——zh ， c——ch ， s——sh ， n——l 。 熟读韵母表中的韵母。 复习整体认读音节。 比较下面音节的异同。 yǎn yuǎn ①它们都是前鼻音。 ②一个有 ü ，一个没有 ü 。 读一读 ，把音节读准。 yǎn yuan yīn yīnɡ yuǎn jiǎn juǎn zuān zhuān chán chuán chuánɡ 提示：借助复韵母中的第一个字母的读音来辨别不同。 比一比，读一读。 拼读有这两组复韵母组成的音节时应该注意什么？ 拼读有这两组复韵母组成的音节，注意区别字形与读音的不同。 xi é l é i du ì diū ei ie ui iu 巧辨析 同桌比赛读一读。 开火车读一读 秋游的时候，你想带什么？ 第二课时 认一认 除了书 上的这些 物品，秋游的时候你还想带上什么？ 穿戴的物品： fán ɡ shài yī 其他物品： yǐn liào huǒ lón ɡ ɡ uǒ 食物： zhào xiànɡ jī zhǐ jīn lā jī dài 说一说 我们要去秋游了，看，我们乘坐的 车 子来了！ 车的种类还有： ________________________________ 和车有关的动作还有： ___________________________ 车的部件还有： ________________________________ 轿车 卡车 消防车 救护车 开车 倒车 下车 骑车 车窗 车轮 车门 说一说 读一读， 记一记。 说一说你的名字里有哪些声母和韵母。 t b l f h m k d p g n j w s c z r sh ch zh x q y 按照声母表的顺序找到对应的字母，并读一读。 口 日 目 田 拼一拼，写一写。 后一个字是前一个字加一笔或改一笔而成 。 你发现了什么？ 跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！ 左右两竖向笔画稍稍往里斜，呈上宽下略窄。 跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！ 横短竖长，里面一横不碰到右侧的竖，横向笔画之间等距。 跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！ 竖要直，中间的横不碰到右侧的竖，横向笔画之间等距。 跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！ 中间的短横竖写在扁“口”的中间，竖在竖中线上。 ① 《 小白兔 》 ② 《 欢迎台湾小朋友 》 ③ 《 月儿弯弯 》 ④ 《 家 》 ⑤ 《 两只羊 》 从下面的题目中任选一首儿歌，读给大家听。 复习导入，分享阅读。 第 三 课时 读儿歌，思考：窗外的风念了什么？小鸟念了什么？ 小 鸟 念 书 xiǎo niǎo niàn shū 翘舌音 三声 点击图片 欣赏朗诵 自由读 —— 开火车读 —— 齐读拟声词。 淅淅沙沙 叽叽喳喳 自由读 —— 开火车读 —— 齐读拟声词。 重点提醒：“一句”的“一”读二声。“窗外的风”的“窗”是翘舌后鼻音，“的”是轻声，“风”的韵母 eng ，不要发成 ong 的音。“念了、笑了”这两组轻声词第一个字读音稍长一些。 朗读本文时应该注意什么？ 读时需要注意：轻声音节有（们） men 、（着） zhe 、（的） de 、（吗） ma 、（了） le 、（啦） la ，要读得轻短些；稀稀沙沙、叽叽喳喳是拟声词，也是叠词，要读出词语的和谐美和节奏美。整篇短文妙趣横生，充满了童真童趣，要读出孩子们的天真、小鸟的可爱。