人教版一年级数学下册第三单元分类与整理教学课件 26页

分类与整理 人教版 一年级数学上册 一 情境导入 你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。 整理前的书架 整理后的书架 优翼文化二 探究新知 有这么多气 球，可以怎 样分类呢？ 优翼文化二 探究新知 这么多气球，它们有什么不同呢？可以怎么分类呢？ 形状不同 颜色不同 优翼文化二 探究新知 按形状来分 大家来试着分一分吧！ 我先分一分，再数一数。 试着把结果表示出来 优翼文化二 探究新知 我边数边画。 按形状来分 大家来试着分一分吧！试着把结果表示出来 优翼文化二 探究新知 按形状来分 大家来试着分一分吧！ 我是这样表示的。 试着把结果表示出来 像这样把同类事物排成一列 画出的图，叫象形统计图。 优翼文化二 探究新知 按形状来分 哪种气球最多？哪种气球最 少？你是怎么知道的？ 圆形气球最多， 葫芦形气球最少。 优翼文化二 探究新知 还可以怎么分？ 形状不同 颜色不同 二 探究新知 按颜色来分 先用象形统计图表示。 蓝色 红色 黄色 再试着把结果填在下 面的表格里。 3个 3个 6个 黄色气球最多， 红色和蓝色气球最少。 二 探究新知 对比两种分类，你发现了什么？ 按形状分： 按颜色分： 按不同标 准分类，分 类的结果往 往也不同。 三 对应练习 把每组不同的物品圈起来。 （1） （2） 四 课堂小结 1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方 法叫分类，这里的颜色和形状都是分类的标准。 2.将同类物体排成一竖排进行统计的图，就是 象形统计图。 五 巩固练习 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 4 3 3 6 一 情境导入 春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的 景象，看！很多人都外出踏青来了！ 优翼文化二 探究新知 分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？ 优翼文化二 探究新知 我按大人和孩子分。 我按男、女分。 优翼文化二 探究新知 按大人、小孩分 8 4 孩子大人 人数 优翼文化二 探究新知 按男、女分 6 6 女男 人数 优翼文化二 探究新知 还可以怎样分呢？ 还可以按背了包和没背包分。 优翼文化二 探究新知 按是否背包分 3 9 没背包背了包 人数 优翼文化二 探究新知 将分类的结果用上面表格的形式呈现出 来，这就是简单的统计表。 优翼文化二 探究新知 观察2个统计表，有什么相同点？有 什么不同点？ 想一想你会根据表格求出 一共有多少人吗？ 8+4=12（人） 6+6=12（人） 总人数 二 探究新知 将分类的标准不同，结果可能不同，但 不论怎么分，最后的总人数都是相同的。 8+4=12（人） 6+6=12（人） 总人数 三 对应练习 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 女男 人数 1. 观察统计表，你都知道了什么？ 2. 你能提出什么数学问题？ （表中数据需要老师根 据实际填写） 四 课堂小结 1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的 顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单的统 计表。 2.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但 总数相同。