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  • 2021-11-16 发布

一年级下册语文课件《文具的家》人教部编版

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人教部编版 · 一年级(下册) 文 具 的 家 1. 认识“具、次”等 13 个生字,会写“文、次”等 7 个生字,掌握“包”字的笔顺书写规则。 ( 重点 ) 2. 引导学生了解“办法、仔细”等的含义 。 ( 重点 ) 3. 初步感知文意,了解课文内容。 ( 难点 ) 学习目标 谜语:色彩各异像颗糖,擦去字迹不怕脏。 谜底:橡皮。它是我们学习时的好伙伴,我们也可以叫它:文具。 我会猜 jù cì diū nǎ xīn xiē jiǎn chá měi zǐ suǒ 具 次 丢 哪 新 每 些 仔 检 查 所 她 tā 平 píng 我会认 识字方法 哪 加一加:口 + 那 = 哪 每 巧记:海水干枯。 组词:每天 每个。 巧记:“二”在“此”下。 仔 字谜:为人子,要细心。 些 识字方法 具 甲骨文“具”字像两只手捧着盛食物的“鼎”。 识字方法 文 次 找 平 办 让 包 我会写 组词: 文字 文具 语文 造句: 我们祖国的文字真漂亮。 文 wén 笔顺 不要写成“又”。 我会写 组词 : 次品 主次 首次 造句: 她再次失败时,仍然微笑面对。 笔顺 cì 次 我会写 组词 : 找人 找到 寻找 造句: 人们正在寻找丢失的羊羔。 笔顺 找 zhǎo 我会写 píng 笔顺 组词: 和平 平时 平和 平 造句: 汽车在平坦的路上行驶。 我会写 笔顺 组词: 办法 办公 开办 办 小明办事很认真。 bàn 造句: 笔顺 组词: 让步 让位 礼让 让 在大街上,我们应该主动给别人让位。 ràng 造句: 不要写成横折弯钩。 bāo 笔顺 组词: 包子 书包 包容 包 开学了,爸爸给我买了一个新书包。 造句: 最后一笔不要少写钩。 平平安安 :指平稳安全。 造句: 高高兴兴上班去,平平安安回家来。 词语解释 仔细 :细心。 造句:他做事总是很仔细。 词语解释 办法: 检查: 处理事情或解决问题的方法。 造句:我们遇到问题要学会动脑筋解决问题, 办法总比困难多。 为了发现问题而用心查看。 造句:妈妈每年都会领奶奶检查身体。 初读课文,想一想课文一共有几个自然段? 写的是谁和谁之间发生的事? 课文一共 6 个自然段。 贝贝和文具之间发生的事。 一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。 文 具 ( jù jǜ ) 检 查 ( cá chá ) 所 以 ( suǒ shuǒ ) 仔 细 ( zǐ zhǐ ) √ √ √ √ 二、看拼音,写汉字。 wén bāo zhǎo 我的( )件( )( )不到了,怎 bàn 么( )呢? 文 包 找 办 人教部编版 · 一年级(下册) 下 节 课 见