一年级数学上册课件-3 分与合-人教版 11页

1～5的认识和加减法 分与合 问题：1. 看图，你知道了什么？ 3. 从右数，排在第3个的向日葵是哪个？ 2. 你又知道了什么？ （一）情境引出，操作感受。 操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。 问题：把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 4 1 3 4 2 2 4 3 1 （二）反馈，了解4的组成。 问题：1. 你是怎么摆的？ 3. 有不同的分法吗？ 2. 你把4分成了几和几？ （三）梳理，掌握4的组成。 问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？ 4 1 3 4 2 2 4 3 1 操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。 问题：5个 放在两个 里，有几种放法？ 问题：1. 你是怎么摆的？ 2. 你把5分成了几和几？ 3. 有不同的分法吗？ 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？ 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 要求：1. 每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。 2. 师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。 2 1 （二）这个游戏公平吗？ 说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。 （一）5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。