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- 2021-11-16 发布
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连加、连减
算式接龙:
1
+2
+4
10
-
2
-
3
3
7
8
5
1+2
=3
3
+4
=7
10-2
=8
8
-3
=5
探究
教学例
1:
你看到了什么?请你看图来说一说。
原来有( )
天鹅
,( ),
5
只
飞来了
2
只
现在一共有几只天鹅?
你又看到了什么?把你看到的来说一说。
原来有( )天鹅
,
先
( ),
又(
)
。
5
只
飞来
2
只
飞来
1
只
现在一共有几只天鹅?
5
+
2
+
1
=
8
没有了图,你会计算这个算式吗?
7
试一试
=
3
+
1
+
3
7
4
原来有( )只,先( ),又( ),现在一共有( )只。
3
拿来了
1
只
拿来了
3
只
7
谁能看懂这幅图的意思,先说一说,再填一填。
谁能看懂这幅图的意思,先说一说,再填一填。
=
2
+
1
+
3
6
试一试
一共有几只兔子?
3
教学例
2:
你看到了什么?把你看到的来说一说。
原来有( )天鹅
,
先
( ),
又
( )
。
8
只
飞走
1
只
飞走
2
只
现在还有几只天鹅?
8
-
1
-
2
=
5
现在没有图,你会计算这个算式吗?
7
7
-
1
-
3
=
试一试:
8
-
3
-
4
=
6
7
-
1
-
3
=
3
试一试:
原来有( )个○,先( ),又( ),现在还有( )个○。
7
拿走
1
个
拿走
3
个
3
8
-
3
-
4
=
1
5
试一试:
原来有( )个 ,先( ),又( ),现在还有( )个 。
拿走
3
个
拿走
4
个
8
1
今天我们学习了什么新本领?
从左往右
连加、连减
算式接龙:
1
+2
+4
10
-
2
-
3
3
7
8
5
1+2
=3
3
+4
=7
10-2
=8
8
-3
=5
练习一
1
+2
+4
10
-
2
-
3
3
7
8
5
1+2
+4
=7
3
=3
10-2
-3
=5
8
=8
⑴
⑵
=
练习二
=
说一说、写一写、算一算。
=
5
+
2
+
3
10
⑴
=
5
+
2
+
3
10
=
8
-
2
-
1
5
⑵
=
8
-
2
-
1
5
=
8
-
2
=
8
-
2
-
1
5
1
元
2
元
4
元
3
元
5
元
6
元
逛超市
每人买三样,一共要多少钱?
1
元
2
元
4
元
3
元
5
元
6
元
逛超市
今天你学到了什么新本领?你有什么收获?
1.
按
从左往右
的顺序
依次计算
。
连加、连减
2.
连续添加或几部分合并用
连加
。
3.
连续拿走(或飞走)等用
连减
。
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