苏教版二年级上册数学课件 二 平行四边形的初步认识 第1课时 多边形的认识(共13张PPT) 13页

平行四边形的初步认识 二 第1课时 多边形的认识 义务教育 苏教 版二年级上册 下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。 情境导入 像这样有 4 条边的图形是四边形。 长方形和正方形都是几边形？ 新知探究 这两个图形各有 5 条边，是五边形。 新知探究 这两个图形各有 6 条边，是六边形。 新知探究 由几条边围成的封闭图形是几边形。它们都是多边形。 新知探究 由 4 条边围成的封闭图形是四边形； 由 5 条边围成的封闭图形是五边形； 由 6 条边围成的封闭图形是六边形。 1 . 在四边形下面的（ ）里画“ ”。 想想做做 2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围 出四边形、五边形和六边形吗？ 想想做做 5 4 5 4 4 6 4 5 4 3 2 3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写， 再填表。 想想做做 4 . （ 1 ）你能把一张四边形纸剪成两个三角形 吗？ 剪成一个三角形和一个四边形呢？ （ 2 ） 在一张正方形纸上剪下一个三角形， 剩下的部分是什么图形？ 能 能 四边形 想想做做 5 . 在右边的图形中，你能找出几个四边形？ 9 个 想想做做 认识多边形的方法 课堂小结 一个多边形是由几条边围成的，这个多边形就是几边形。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业