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- 2021-11-16 发布
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认 识 加 法
1~5的认识和加减法3
5
2 3
4
2 2
3
2
1
51
4
你会填吗?填一填吧。
用圆摆一摆
红气球
一共有多少个气球?
3
绿气球
1
4
求一共有多少个气
球,用加法计算。
举手发言:用你学过的知识数
一数一共有多少个气球?
1 2 3 4
小组讨论:该怎样用加法算式表示呢?
红气球
3
绿气球
1
4
把3和1合起来,用“+”连接。
3 1+ = 4
加
号
读作:3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
1 + 3 = 4
把1和3合起来是4。
读作:1加3等于4。
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
4 + 1 = 5
把4和1合起来是5。
读作:4加1等于5。
举手发言:
说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?
2 + 3 = 5
把2和3合起来是5。
读作:2加3等于5。
看图说一说算式表示的意思。
2+2= 4+1=
原来有2辆小汽车,又来
了2辆,现在一共有4辆。
原来有4支铅笔,又拿来
了1支,现在一共有5支。
4 5
1+2=
有1只蓝纸鹤,2支黄纸鹤,一共有3只纸鹤。
3
把篮子里面的2个苹果与外
面的2个苹果合起来。
= 42 + 2
填 空
看图列算式。
=
把左边2棵树与右
边1棵树加起来。
2 + 1 3
在( )里填上合适的数。
2+2>( )1、2、3
2+2=4,4大于3、
2、1。
1+3>( )
1+1>( )
1+3=41、2、3
1+1=21
这节课你们都学会了哪些知识?
把两部分合起来,
求一共是多少,
用加法计算。
红气球
3
绿气球
1
4
这节课你们都学会了哪些知识?
3 1+ = 4 读作:3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
加
号