2020年人教版二年级数学上册全册单元测试题及答案（共16套） 54页

第一单元测试卷（一） 一、填一填。 1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用 ( )作单位比较合适。 2. 油画棒长( )厘米。 3.2 米=( )厘米 300 厘米=( )米 30 厘米-6 厘米=( )厘米 45 厘米+20 厘米=( )厘米 4.甜甜的身高是 90 厘米,再长( )厘米,她的身高就是 1 米。 二、辨一辨。 1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。 2.下面图形中各有几条线段? 三、在括号里填上合适的长度单位。 四、在 里填上“>”“<”或“=”。 1 米 90 厘米 2 米 200 厘米 100 厘米 1 米 20 厘米 1 米-80 厘米 50 厘米 5 米 1 米 80 厘米 2 米 五、做一做。 1.量出下面线段的长度。 2.画一条 5 厘米长的线段。 六、解决问题。 1.你知道蚯蚓的身体有多长吗? 2.有一根绳子,剪去 30 厘米后,还剩 70 厘米。这根绳子原来长多少 米? 3.小兔子要去外婆家。 (1)分别量出下面每条路的长度。 ①号路长( )厘米;②号路长( )厘米。 (2)小兔子走( )号路近些。 4.小动物赛跑。 (1)蜗牛离终点还有多少厘米? (2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米? 参考答案 一、 1. 厘米 米 2. 6 3 3. 200 3 24 65 4. 10 二、 1. (√) ( ) ( ) ( ) (√) 2. 5 1 10 8 三、 厘米 米 厘米 厘米 厘米 米 米 米 四、 > = = = < < 五、 略 六、 1. 15 厘米+4 厘米=19 厘米 2. 30 厘米+70 厘米=100 厘米 100 厘米=1 米 3. (1)①4 ②5 (2)① 4. (1)1 米-80 厘米=20 厘米 (2)90 厘米-70 厘米=20 厘米 第一单元测试卷（二） 1．想一想,填一填。 (1) (2)伸开两臂,10 个小朋友手拉手大约长( )。 (3)8 个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。 (4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。 (5)1 米=( )厘米 5 米-3 米=( )厘米 (6)直尺上从刻度 4 到刻度 10 之间的长度是( )厘米。 (7)线段是直的,有( )个端点。 (8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就 到家了。 (9)小草现在高 6 厘米,再长( )厘米,它就有 9 厘米高了。 (10) 左图中有( )条线段。 2．按要求做一做。 (1)下图中哪些图形是线段?在下面画“ ”。 (2)下面的图形各是由几条线段围成的? 3．在合适答案的后面画“ ”。 4．在括号里填厘米或米。 5．量一量,画一画。 (1)量出下面每条线段的长度。 (2)小巧手画一画。 ①画一条 5 厘米长的线段。 ②画一条比 8 厘米短 5 厘米的线段。 6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之 间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。(导学号 44712003) 最多能修( )条通道。 7．蜗牛和蚂蚁赛跑。(导学号 44712004) (1) 蜗牛已经爬了 70 厘米,还剩多少厘米就到终点了? (2)请你再提出一个数学问题并解答。 参考答案： 1.(1)3 7 (2)10 米 (3)8 (4)厘米 米 (5)100 200 (6)6 (7)两 (8)2 4 (9)3 (10)6 2.(1)( )( )( )( )( ) (2)4 3 4 5 3.○ ○ ○ ○ ○ ○ 解析:考查是否建立 1 米或 1 厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。解决这类问题 时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。如:一庹长约 1 米,三人 座沙发比一庹长得多,所以沙发应比 1 米长。一拃的长度约是 10 厘米,小兔子比一拃长一些, 所以应比 10 厘米长;小朋友的身高大约是 1 米,床比小朋友矮多了,所以应比 1 米矮。 4.米 厘米 米 厘米 米 厘米 5. (1)4 2 3 (2)① ② 6.6 7.(1)1 米=100 厘米 100-70=30(厘米) 答:还剩 30 厘米就到终点了。 (2)答案不唯一,如: 蚂蚁再爬多少厘米就到终点了? 1 米=100 厘米 100-80=20(厘米) 答:蚂蚁再爬 20 厘米就到终点了。 第二单元测试卷（一） 一、填一填。 1.列竖式计算加法和减法时,都要把( )对齐,从( )位算 起。 2.做加法时,个位相加满( ),要向十位进( );做减法时,个位不 够减,要从( )位借 1 当( )来减。 3.48 比 30 多( ),25 比 42 少( )。 4.比 57 多 13 的数是( ),比 53 少 26 的数是( )。 5.( )+26=50 70-( )=18 ( )-37=48 二、连一连。 得数小于 50 的算式 得数大于 80 的算式 三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 1.丽丽的身高是 94 厘米,云云比丽丽矮 6 厘米。云云的身高是 ( )厘米。 ①100 ②88 ③82 ④34 2.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有 21 人,绘画组的人数 与书法组的差不多,两个小组大约有( )人。 ①21 ②50 ③40 ④60 3.三个加数都是 24,和是( )。 ①62 ②48 ③72 ④24 4.下面算式中,和最接近 80 的是( )。 ①35+26 ②100-9 ③46+35 ④37+40 四、计算题。 1.算一算。 98-20= 9+40= 80-17= 36+30= 8+54= 44+8= 35+30+5= 48-6-4= 32+40-12= 80-9+10= 91-8-60= 42+8+40= 2.列竖式计算。 58+27= 72-43= 25+36+17= 80-19-37= 53+28-39= 16+(64-48)= 五、在 里填上“>”“<”或“=”。 41 18+22 78-64 14 86-68 10 36-17 23 36+27 53 65-17 45-7 六、解决问题。 1.争星比赛。 (1)小红得了多少颗星? (2)小军得了多少颗星? (3)他们三人一共得了多少颗星? 2.二年级开联欢会,二(1)班有 48 人,二(2)班有 45 人,礼堂里有 80 把椅子,还差多少把椅子? 3.手工小组计划要做 90 件手工艺品,上午做了 31 件,下午做了 36 件,还要再做多少件才能完成预定的任务? 4. 根据条件完成二年级参加课外兴趣小组的人数表,再回答问题。 (1)参加绘画组的比参加书法组的多 8 人。 (2)参加手工组的比参加唱歌组的少 18 人。 (3)参加舞蹈组的比参加手工组的少 9 人。 项 目 书 法 组 唱 歌 组 绘画 组 舞蹈 组 手工 组 人 数 29 人 46 人 ( ) 人 ( ) 人 ( ) 人 根据上表,你还能提出什么数学问题?解答出来。 参考答案 一、 1. 相同数位 个 2. 10 1 十 10 3. 18 17 4. 70 27 5. 24 52 85 二、 略 三、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ③ 四、 1. 78 49 63 66 62 52 70 38 60 81 23 90 2. 85 29 78 24 42 32 五、 > = > < > > 六、 1. (1)25+18=43(颗) (2)25-17=8(颗) (3)43+25+8=76(颗) 2. 48+45-80=13(把) 3. 90-31-36=23(件) 4. 37 19 28 还能提出的数学问题,答案不唯一,如: (1)参加唱歌组的和参加绘画组的一共有多少人? 46+37=83(人) (2)参加绘画组的比参加舞蹈组的多多少人? 37-19=18(人) 第二单元测试卷（二） 1．我能算得对又快。 2．想一想,填一填。 (1)比 54 多 13 的数是( );比 68 少 26 的数是( )。 (2)一个数是 59,另一个数是 24,这两个数的和是( ),差是( )。 (3)在括号里填上合适的数。 48+( )=90 53-( )=28 ( )-25=40 ( )+37=72 ( )-9=64 ( )+( )=70 (4) ① 比 贵 14 元,那么 ( )元。 ② 比 便宜 26 元,那么 ( )元。 ③买 、 、 各一双共花( )元。 (5)二(4)班同学做了 91 朵小红花,送给二(2)班 22 朵,又送给二(3)班 38 朵,一共送出了 ( )朵,现在还剩( )朵。 (6)贝贝是个节俭的好孩子,这学期他攒了 52 元零花钱,丁丁攒的比他少 8 元,丁丁攒了 ( )元。学校搞“爱心捐款”活动时,他俩把自己攒的钱都捐出去了,他俩一共捐了( ) 元。 (7)一辆摇摆车 46 元,比一辆滑板车便宜 7 元,一辆滑板车( )元;买这两辆车需要( ) 元。 3．细心算一算。 (1)用竖式计算。 18+39= 74-47= 80-38= 63+27= 61-27+35= 90-34-27= 45+(36-19)= 16+45+38= (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 45-7 ○ 26+13 46+8 ○ 37+9 45+9 ○ 68-13 94-85 ○ 18+42 63-28 ○ 70-35 24+26 ○ 76-23 4．算一算,填一填。 故事书 漫画书 科技书 二(1)班 12 本 35 本 ( )本 二(2)班 20 本 27 本 25 本 二(3)班 19 本 ( )本 36 本 合计 ( )本 90 本 88 本 5．数学与生活。 (1)表演节目。 ①高跷队有多少人? ②腰鼓队和高跷队一共有多少人? (2)参观大运河博物馆。 两个班一共有多少人?如果这辆客车坐满人,还剩下多少个小朋友? (3)一本故事书有 96 页,小平第一天看了 29 页,第二天看了 26 页。还剩多少页没有看?(导 学 号 44712041) (4)阳光鲜花店原有鲜花 92 枝,卖掉 65 枝,后来又运来 70 枝。现在店里有鲜花多少枝?(导 学号 44712042) (5)兴华商店有 42 辆, 比 多 15 辆, 比 少 7 辆。根据这些信息,你能提出其他数学问题吗?解答出来。 ( 导 学 号 44712043) 参考答案： 1.74 35 12 82 46 46 2.(1)67 42 (2)83 35 (3)42 25 65 35 73 最后两空答案不唯一,如:16 54 (4)①42 ②16 ③86 (5)60 31 (6)44 96 (7)53 99 3.(1) (2)< > < < = < 4.51 28 27 5.(1)①28+17=45(人) 答:高跷队有 45 人。 ②28+45=73(人) 答:腰鼓队和高跷队一共有 73 人。 (2)38+39=77(人) 答:两个班一共有 77 人。 77-42=35(个) 答:还剩下 35 个小朋友。 (3)方法一:96-29-26=41(页) 答:还剩 41 页没有看。 方法二:29+26=55(页) 96-55=41(页) 答:还剩 41 页没有看。 (4)92-65+70=97(枝) 答:现在店里有鲜花 97 枝。 (5)答案不唯一,如: 玩具轿车一共有多少辆? 42+15=57(辆) 答:玩具轿车一共有 57 辆。 第三单元测试卷（一） 一、填一填。 1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。 2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一 个角。 3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。 4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。 5.角的大小与两条边的长短( )。 6. 9 时整时,分针和时针形成的角是( )角。 二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 1.下图中有( )个角。 ①8 ②7 ③6 ④5 2.下面图形中,( )是直角。 ① ② ③ ④ 3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。 ① ② ③ ④ 4.下图中,共有( )个直角。 ① 4 ②6 ③8 ④10 三、按要求填一填。 锐角( );钝角( );直角( )。 四、画一画。 1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。 · · · 2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。 五、数一数,填一填。 六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。 钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、 ( )时与( )时、( )时与( )时。 七、做一做。 1.在下面的图形中增加两条线段,使它有 4 个直角。 2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加 3 个直角。 3.在下面的图形中画两条线段,使它有 6 个直角。 参考答案 一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直 二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ① 三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩ 四、 略 五、 4 1 7 2 4 2 7 3 六、 3 9 11 1 4 8 七、 1.略 2.略 3.略 第三单元测试卷（二） 1．慧眼识角。 (1)下面的图形中哪些是角?在括号里画“ ”。 (2)下面哪些图形是直角?在括号里画“ ”。 (3)下面的图形哪些是锐角?在括号里画“ ”。 (4)下面的图形哪些是钝角?在括号里画“○”。 2．想一想,填一填。 (1)比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。 (2)一条红领巾上有( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。 (3)( )时整或( )时整时,钟面上时针和分针形成的角是直角。 (4)把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个( )。 (5)把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是( )角。 (6)长方体的每个面上有( )个直角,这个长方体上一共有( )个直角。 (7) 左图中,如果沿虚线剪下一个角,还剩( )个角。 3．我来认一认。(填序号) 锐角: 直角: 钝角: 4．我来判一判。 (1)任何一个角都有一个顶点和两条边。 ( ) (2)国旗上的直角比三角尺上的直角大。 ( ) (3)每个四边形中都有 4 个直角。 ( ) (4)判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( ) 5．在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。 6．比一比,我能行。 (1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”) (2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。(填序号) 7．按要求做一做。 (1)看一看,填一填。 ∠1 是( )角;∠2 是( )角; ∠3 是( )角;∠4 是( )角。 (2)数一数,填一填。 锐角( )个 锐角( )个 锐角( )个 锐角( )个 直角( )个 直角( )个 直角( )个 直角( )个 钝角( )个 钝角( )个 钝角( )个 钝角( )个 参考答案： 1.(1)( )( )( )( ) (2)( )( )( )( ) (3)( )( )( )( ) (4)( )( )(○)(○) 2.(1)锐角 钝角 (2)3 1 2 (3)3 9 (4)直角 (5)钝 (6)4 24 (7)5 3.②⑤⑦ ①⑥⑧ ③④ 4.(1) (2)✕ (3)✕ (4) 5.画法不唯一,如图所示。 6.(1)> = (2)④②③① 7.(1)钝 钝 锐 直 (2)5 1 2 5 2 2 6 6 1 2 12 1 第四单元测试卷（一） 一、填一填。 1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。 2. 4×3=( ),读作( ),用口诀( )来计算。 3. 4+4+4+4+4= × 1+1+1+1+1+1= × 4.在 里填上“+”“-”或“×”。 5 5=10 1 3=5 2 2 6=12 5.根据口诀“三六十八”可以写出两个乘法算式是( )和 ( )。 6.写出 4 个积是 12 的乘法算式:( )、( )、 ( )、( )。 二、把口诀补充完整。 二四( ) ( )十五 ( )四十二 ( )十六 ( )三十六 ( )六十八 五六( ) ( )五二十五 三、计算题。 1.算一算。 5×3= 4×2= 6×6= 3×6= 4×4= 6×1= 2×3= 5×5= 2×4+3= 3×5-4= 6×5-10= 5×4+3= 2.在括号里填上合适的数。 4×( )=24 ( )×6=18 3×( )=3 ( )×5=15 6×( )=30 4×( )=16 四、看图列式计算。 1. 加法算式: 乘法算式: 2. = ( ) 口诀: 3. × = ( ) 4. × = ( ) 五、解决问题。 1.一共有多少只蚂蚁在过河? 2.丰富多彩的课余生活。 4 组 4 组 (1)一共有多少人在做操? (2)踢毽子的和跳绳的各 有多少人? 3. 3 元/盒 6 元/个 2 元/本 5 元/支 (1)买 4 个文具盒需要多少钱? (2)买 5 盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱? (3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?解答出来。 参考答案 一、 1.乘法 2. 12 4 乘 3 等于 12 三四十二 3. 4×5 或 5×4 1×6 或 6×1 4. + × - × 5. 3×6=18 6×3=18 6. 3×4 4×3 2×6 6×2 二、 得八 三五 三 四四 六六 三 三十 五 三、 1.15 8 36 18 16 6 6 25 11 11 20 23 2. 6 3 1 3 5 4 四、 1. 3+3+3+3=12(个) 3×4=12(个)或 4×3=12(个) 2. 5×6=30(个)或 6×5=30(个) 五六三十 3. 4×4+2=18(个)、4×5-2=18(个)或 5×4-2=18(个) 4. 3×3+2=11(个)、3×4-1=11(个)或 4×3-1=11(个) 五、 1. 4×2=8(只)或 2×4=8(只) 2. (1)6×5=30(人)或 5×6=30(人) (2)4×2=8(人)或 2×4=8(人) 3×4=12(人)或 4×3=12(人) 3. (1)4×6=24(元)或 6×4=24(元) (2)3×5+2=17(元)或 5×3+2=17(元) (3)答案不唯一,如:买 3 支钢笔需要多少钱? 5×3=15(元)或 3×5=15(元) 第四单元测试卷（二） 1．我能算得对又快。 2．想一想,填一填。 (1)求几个相同加数的和,用( )计算比较简便。 (2)6×4=( ),读作( ),用口诀( )来计算。 (3)把下面的加法算式改写成乘法算式。 3+3+3+3+3+3= × 1+1= × (4)把口诀填完整。 五六( ) 二( )一十 ( )十二 三五( ) 二三( ) ( )二十 (5)在○里填上“+”“-”或“×”。 3 ○ 3=6 3 ○ 5=15 6 ○ 3=3 5 ○ 4=20 (6) 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 或 乘法算式: 或 (7)一个乘数是 2,另一个乘数是 5,积是( );两个乘数都是 3,积是( )。 (8)一辆汽车有 4 个轮子,3 辆汽车有( )个轮子,5 辆汽车有( )个轮子。 (9) 买 3 个文具盒需要( )元。 买 5 个笔袋和 1 个文具盒需要( )元。 3．细心算一算。 4×4-3= 5×3-2= 6×5+5= 6×6-8= 3×4-5= 3×2+3= 5×6+49= 3×3+57= 4．在○填上“>”“<”或“=”。 3×4 ○ 3+4 2×6 ○ 4×3 6×4 ○ 5×5+6 4×4 ○ 4+4+4 5×2 ○ 3×3 3×3 ○ 2×3+2 5．看图列式计算。 (1) (2) ○ = ○ = 口诀: 口诀: (3) (4) ○ ○ = ○ ○ = 6．数学与生活。 (1)小鸡栽禾苗。 ①小鸡有多少只? ②禾苗有多少棵? (2)超市里的牛奶有一板 6 盒的,还有一板 4 盒的。 ①两种牛奶各买一板,一共有多少盒牛奶? ②如果买 4 板 6 盒装的和 5 板 4 盒装的,一共有多少盒牛奶? (3)下面的三种图形,分别是由 3 根、4 根、6 根火柴棒拼成的。(导学号 44712057) ①拼 1 个 和 1 个 ,一共要用多少根火柴棒? ②拼 6 个 和 1 个 ,一共要用多少根火柴棒? 参考答案： 1.36 12 20 6 18 15 16 24 9 25 4 10 5 18 12 24 2.(1)乘法 (2)24 6 乘 4 等于 24 四六二十四 (3)3 6 或 6 3 1 2 或 2 1 (4)三十 五 二六或三四 十五 得六 四五 (5)+ × - × (6)4+4+4=12 或 3+3+3+3=12 3×4=12 4×3=12 6+6+6+6=24 4×6=24 6×4=24 (7)10 9 (8)12 20 (9)15 35 3.13 13 35 28 7 9 79 66 4.> = < > > > 5.(1)4×4=16 四四十六 (2)4×6=24 或 6×4=24 四六二十四 (3)3×5+3=18 或 5×3+3=18(方法不唯一) (4)4×4+2=18(方法不唯一) 6.(1)①2×3=6(只)或 3×2=6(只) 答:小鸡有 6 只。 ②3×6=18(棵)或 6×3=18(棵) 答:禾苗有 18 棵。 (2)①6+4=10(盒) 答:一共有 10 盒牛奶。 ②4×6=24(盒) 5×4=20(盒) 24+20=44(盒) 答:一共有 44 盒牛奶。 (3)①3+6=9(根) 答:一共要用 9 根火柴棒。 ②4×6+6=30(根)或 6×4+6=30(根) 答:一共要用 30 根火柴棒。 第五单元测试卷（一） 一、右面的图分别是谁看到的?连一连。 1. 2. 二、在括号里画“√”。 1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。 2. 哪幅图是小鸟看到的?在 里画“√”。哪幅图是大象看到的? 在 里画“○”。 三、想一想,填一填。 1.它们分别看到的是数字几? 2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名 字。 四、谁说得对?对的画“√”。 五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他 们的名字填在相应的括号里。 参考答案 一、 略 二、 1. ( )(√) 2. √ ○ 三、 1. 4 5 6 2. 小红 小军 小明 四、 提示:蜗牛说得对。 五、 提示:上面的括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填 小芳。 第五单元测试卷（二） 1．看一看,连一连。 (1)右边的大象图分别是谁拍到的?连一连。 (2)下面的照片分别是从斑点狗的哪一面拍的?连一连。 2．先仔细观察,再连一连。 (1)他们分别看到的是哪一幅图?连一连。 (2)下面右边的相片分别是谁拍到的?连一连。 (3)右面的图分别是谁画的?连一连。 (4)下面的茶壶图分别是谁看到的?连一连。 (5)右边的茶杯图分别是谁看到的?连一连。 3．看图填一填。 (1)五角星各在大正方体的哪一面? (2)右面的图分别是从小汽车的哪面看到的? (3)右面的四幅图分别是从哪面看到的? 4．右面的图形分别是谁看到的?连一连。 5．下面三幅图分别是从哪个方位看到的?连一连。(导学号 44712062) 参考答案 1.(1) (2) 2.(1) (2) (3) (4) (5) 3.(1)A B C (2)后 前 侧 (3)前 左 上 右 4. 5. 第六单元测试卷（一） 一、填一填。 1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是 ( )、( )。 2.一个乘数是 7,另一个乘数是 9,积是( )。 3.8+8+8+8+8+8+8=8×( ) 9×4+9=( )×9 4.8 个 7 的和是( );2 个 7 相乘是( )。 二、把口诀补充完整。 二九( ) 三( )二十一 ( )十六 （ ）六十八 七九（ ） （ ）四十九 四七（ ） （ ）三十六 （ ）八三十二 三、在括号里填上合适的数。 5×( )=35 ( )×9=54 6×( )=48 ( )×9=63 5×( )=40 ( )×9=6×3 四、算一算。 8×5= 7×6= 6×8= 6×7+7= 9×3= 7×7= 9×9= 8×3+8= 8×9= 4×8= 4×9= 7×6-7= 8×8= 9×5= 7×8= 8×9-9= 五、在 里填“>”“<”或“=”。 36+42 8×9 7×7 48 18-9 3×3 2×9 4×4 7×8 7×9 37 5×7 六、看图列式计算。 1. = ( ) 2. = ( ) 3. = ( ) 七、解决问题。 1.二(2)班的同学分成5组玩老鹰捉小鸡的游戏,每组7名同学,二(2) 班共有多少名同学? 2.3 名小朋友折纸鹤,每人都折了 9 只,他们一共折了多少只纸鹤? 3. (1)张老师买了 8 个铅笔盒,一共花了多少钱? (2)王校长买 7 支钢笔和一部电话,一共要花多少钱? 4.从第 1 棵树到第 8 棵树之间的距离是多少米? 参考答案 一、 1.8×9=72 9×8=72 2. 63 3. 7 5 4. 56 49 二、 十八 七 二八(四四) 三 六十三 七七 二十八 六六(四 九) 四 三、 7 6 8 7 8 2 四、 40 42 48 49 27 49 81 32 72 32 36 35 64 45 56 63 五、 > > = > < > 六、 1. 9×4=36(个)或 4×9=36(个) 2. 8×3=24(个)或 3×8=24(个) 3. 8×7=56(只)或 7×8=56(只) 七、 1.5×7=35(名)或 7×5=35(名) 2. 9×3=27(只)或 3×9=27(只) 3. (1)8×9=72(元)或 9×8=72(元) (2)7×8+32=88(元)或 8×7+32=88(元) 4. 8-1=7 5×7=35(米)或 7×5=35(米) 第六单元测试卷 1．想一想,填一填。 (1)把口诀补充完整。 ( )七三十五 四九( ) 四( )二十八 七八( ) ( )四十八 六( )四十二 (2)6 个 9 相加的和是( );9 个 7 相加的和是( )。 (3)计算 7×6 和 6×7 时,用到的同一句口诀是( )。 (4)两个相同的数相乘的积是 64,这两个数相加的和是( )。 (5)一只螃蟹有 8 条腿,6 只螃蟹有( )条腿,8 只螃蟹有( )条腿。 (6)在括号里填上合适的数。 6×( )=54 3×( )=21 ( )×9=45 (7)找规律填数。 ①7 14 21 ( ) ( ) ( ) ②81 72 63 ( ) ( ) ( ) (8)括号里最大能填几? 9×( )<29 ( )×8<55 58>7×( ) (9)一只蜗牛每分钟最快能爬 9 厘米,每分钟最慢能爬 6 厘米。这只蜗牛 8 分钟最多能爬 ( )厘米。 (10)小方有一些糖,块数在 40~50 之间,如果每个小朋友分 7 块,还剩 3 块。丽丽可能有 ( )块糖。 2．细心算一算。 8×5= 6×9= 9×7= 3×9-3= 3×8= 4×9= 9×2= 6×7+6= 4×7= 9×3= 7×5= 8×4-8= 7×8= 9×6= 4×8= 9×5+4= 3．看得数,写出不同的乘法算式。 4．看图列式计算。 5．数学与生活。 (1)一只蜻蜓有 6 条腿,8 只蜻蜓有多少条腿? (2) (3)爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和小林一起去参观牡丹展,需要多少钱? (导学号 44712083) (4)王师傅运来 30 个车轮组装自行车,先组装了 4 辆 2 轮的自行车,剩下的够组装 7 辆 3 轮的自行车吗?(导学号 44712084) (5)玩具商店。 ①买一辆玩具汽车和一只玩具熊猫,需要多少钱? ②买 8 只玩具兔子,需要多少钱? ③小丽买了 4 只玩具狗和一部玩具电话,共需要多少钱? ④你还能提出其他用乘法解决的问题吗?解答出来。 参考答案 1.(1)五 三十六 七 五十六 六八 七 (2)54 63 (3)六七四十二 (4)16 (5)48 64 (6)9 7 5 (7)①28 35 42 ②54 45 36 (8)3 6 8 (9)72 (10)45 2.40 54 63 24 24 36 18 48 28 27 35 24 56 54 32 49 3.3×4 4×3 2×6 6×2 3×6 6×3 2×9 9×2 4×6 6×4 3×8 8×3 4.(1)8×9=72 9×8=72 八九七十二 (2)6×7=42 7×6=42 六七四十二 5.(1)6×8=48(条)或 8×6=48(条) 答:8 只蜻蜓有 48 条腿。 (2)8×9=72(颗)或 9×8=72(颗) 答:一共需要 72 颗珠子。 (3)4×8+5=37(元)或 8×4+5=37(元) 答:需要 37 元。 (4)方法不唯一,如:4×2=8(个) 30-8=22(个) 3×7=21(个) 22>21 答:剩下的够组装 7 辆 3 轮自行车。 (5)①9+8=17(元) 答:需要 17 元。 ②7×8=56(元)或 8×7=56(元) 答:需要 56 元。 ③4×6+20=44(元)或 6×4+20=44(元) 答:共需要 44 元。 ④答案不唯一,如: 买 5 只玩具熊猫,需要多少钱? 5×8=40(元)或 8×5=40(元) 答:需要 40 元。 第七单元测试卷（一） 一、写一写。 二、连一连。 三、你能给下面的钟面画上分针吗? 四、在正确的钟面下面画“√”。 五、算一算。 六、说一说哪些是上午做的、哪些是晚上做的、哪些是下午做的。 ( ) （ ） （ ） （ ） 七、解决问题。 1.在小丽去图书馆的时间下面画“√”。 2.根据下面的影子,选择大约的时间填在括号里。 参考答案 一、 7:00 8:00 12:00 4:00 6:30 二、 从左到右分别是 3:00、1:00、5:30、10:30、11:30,连线略。 三、 从左到右分针分别指向 3、10、1、6,画图略。 四、 (√)( ) ( )(√) ( )(√) 五、 1:30 7:55 3:25 10:00 六、 放风筝是下午。 睡觉是晚上。 起床是上午。 做操是上 午。 七、 1.( )( )(√)( ) 2. ② ③ ① 第七单元测试卷（二） 1．认一认,连一连。 2．想一想,填一填。 (1)钟面上一共有( )个大格,有( )个小格。 (2)时针走 1 大格是( )时,分针走 1 大格是( )分。 (3)1 时=( )分 半小时=( )分 (4)分针从 12 走到 7,走了( )分;分针从 3 走到 10,走了( )分。 (5)时针从 12 走到 5,走了( )时;时针从 6 开始绕了一圈,走了( )时。 (6)时针在 3 和 4 之间,分针指着 11,这时的时刻是( );时针在 12 和 1 之间,分针指着 10,这 时的时刻是( )。 3．看钟面,写时刻。 4．它们读得对吗?对的画“ ”,错的画“✕ ”,并改正。 5．先动脑思考,再连一连。 (1)按时间的先后连一连。 (2)王芳的活动时间表。 时间 2:00~3:00 3:30~5:00 5:20~6:00 活动 写字 踢足球 看电视 把时间和相应的活动连起来。 6．想一想,填一填。 7．圈出合适的时间。 圈出去少年宫的时间。 8．王老师星期六上午的时间安排如下: 时间 6:50~7:20 8:10~9:30 9:40~10:40 11:10~12:00 活动 买早点 健身 商场购物 做午饭 (1)下面钟面上的时间,王老师在干什么?填一填。 (2)王老师 12:10 能吃午饭吗? 参考答案 1. 2.(1)12 60 (2)1 5 (3)60 30 (4)35 35 (5)5 12 (6)3:55 或 3 时 55 分 12:50 或 12 时 50 分 3.4:20 或 4 时 20 分 10:35 或 10 时 35 分 6:55 或 6 时 55 分 12:05 或 12 时 5 分 6:50 或 6 时 50 分 4:45 或 4 时 45 分 2:25 或 2 时 25 分 5:10 或 5 时 10 分 4.✕ 3:55 或 3 时 55 分 ✕ 9:05 或 9 时 5 分 ✕ 10:45 或 10 时 45 分 ✕ 5:55 或 5 时 55 分 ✕ 7:15 或 7 时 15 分 5.(1) (2) 6.2:30 或 2 时 30 分 9:40 或 9 时 40 分 10:05 或 10 时 5 分 2:20 或 2 时 20 分 7. 8.(1)健身 做午饭 买早点 (2)王老师家 12:10 能吃午饭。 第八单元测试卷（一） 一、填一填。 1.用 5、7、9 三张数字卡片,能摆成( )个不同的两位数,它们分 别是( )。如果用 0 代替 9,能摆成( )个不同的 两位数。 2.用 3、4、5、6 这四个数字,能组成( )个不同的两位数,分别是 ( )。 3.3 个小朋友互通一次电话,一共要通( )次电话;4 个小朋友,每 两人互通一次电话,一共要通( )次电话。 二、算一算。 8×9= 6×7= 5×4= 9×7= 5×7+20= 5×6= 4×9= 7×8= 6×9= 7×9-9= 三、在 里填上“>”“<”或“=”。 4×6 24 25+8 35 2×6 12 19+8 3×8 30+6 24 34-20 15 5×7 32 42+10 6×9 四、按要求做题。 有 3 个数 6、7、8,任意选取其中 2 个求和。 1.用列表法求得数有几种可能。 2.用连线法求得数有几种可能。 五、解决问题。 1.六一儿童节这天,王老师打算从下面 4 名同学中任选 2 名同学表 演节目,有几种不同的选法? 2.任选两个球,一共有多少种不同的选法? 3.有 4 件上衣,2 条裤子,有几种不同的搭配方法? 4.虎虎、聪聪、闹闹 3 人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以 只能一个个顺次理发,3 个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序 号表示出来。 5.用 5、8、0 这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最 大的数比最小的数大多少? 参考答案 一、 1.6 57、59、75、79、97、95 4 2.12 34、35、36、43、45、46、53、54、56、63、64、65 3.3 6 二、 72 42 20 63 55 30 36 56 54 54 三、 = < = > > < > < 四、 略 五、 1.6 种 2.6 种 3.8 种 4.6 种 ①②③、①③②、②③①、②①③、③①②、③②① 5.4 个 85-50=35 第八单元测试卷（二） 1．想一想,填一填。 (1)用 2、3、4 三张卡片能摆成( )个两位数,它们分别是 ( )。 (2)三个人排成一排照相,有( )种不同的排法。 (3)用 3 个数 6、8、9 任意选取 2 个求积,得数有( )种可能。 (4)用红、黄、蓝三种颜色给地图上的两个城市涂上不同的颜色,一共有( )种不同的 涂法。 (5)二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛( )场。 (6)李老师有《趣味童话故事》、《趣味谜语故事》和《趣味数学故事》三本书,她把书送 给小明、小刚和小亮各一本,一共有( )种不同的送法。 (7)有 2 顶帽子和 2 条围巾,一顶帽子配一条围巾,有( )种不同的搭配方法。 (8)只能选择一种主食和一种菜,有( )种不同的配餐方法。 主食:馒头 米饭 菜:炒茄子 鱼香肉丝 西红柿炒鸡蛋 (9)4 个好朋友见面了,每两个人之间握一次手,一共要握( )次手。5 个小朋友,每两个 人之间握一次手,一共要握( )次手 2．连一连。 有 4 件上衣,2 件裙子,有几种不同的搭配方法?请连一连。 一共有( )种不同的搭配方法。 3．小兔子从家经过树林去找小公鸡,有多少种不同的走法?写出来。 4．4 名学生和 2 位老师进行乒乓球比赛,如果每名学生和每位老师各打一局,一共要打几 局? 5．明明、小小、皮皮三人一起到理发店理发,理发师只有一位,三个小朋友的理发顺序 有几种?请用序号表示出来。 6。妈妈带了 100 元钱到商店买上衣和裤子,下面是三件上衣和三条裤子的标价。(导学 号 44712089) (1)在钱够的情况下,妈妈选了一件上衣和一条裤子,她有几种不同的选法? (分别用序号 表示出来) (2)她可能付了多少元?找回多少元? 上衣和裤子搭 配 应付的钱 找回的钱 参考答案 1.(1)6 23、24、32、34、42、43 (2)6 (3)3 (4)6 (5)3 (6)6 (7)4 (8)6 (9)6 10 2. 8 3.9 种 ①—④ ①—⑤ ①—⑥ ②—④ ②—⑤ ②—⑥ ③—④ ③— ⑤ ③—⑥ 4.一共要打 8 局。 5.6 种 ①②③ ①③② ②①③ ②③① ③①② ③②① 6.(1)有 6 种不同的选法:①⑥、②④、②⑥、③④、③⑤、③⑥。 (2)答案不唯一,如:①⑥ 56+27=83(元) 100-83=17(元)