一年级下册数学单元测试-2观察物体 北师大版（含答案） 8页

一年级下册数学单元测试-2。观察物体 一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ） A. 上面 B. 下面 C. 前面 2.小文从窗外看到的情景是( ) A. B. C. 3.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（ ） ​ A. B. C. 4.淘气看到的是（ ）。 A. B. C. 二、判断题 5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。（ ） 6.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（ ） 7.淘气看到的是 。（ ） 8.从正面、侧面、上面观察一个物体，可能看到一样的图形（ ） 三、填空题 9.小亮看到的是熊猫的________。（“后背”还是“侧面”） 10.小狗看到的是图________；小猴看到的是图________；小猫看到的是图________；小鸟看到的是图 ________。 11.明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是________、________、________。 四、解答题 12.红红、亮亮、聪聪在不同的方向观察同一个冰柜包装箱，请你将他们看到的面分别和他们每人连起来 13.下面的图分别是谁看到的？ 五、作图题 14.画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形． 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选 A. 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的. 2.【答案】 C 【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是： 故答案为：C. 【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答. 3.【答案】 C 【解析】【解答】根据图意，丽丽同学看到的是茶壶的侧面，壶嘴朝右，壶把朝左。 【分析】观察图形可知，丽丽看到的是茶壶的侧面。此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学 生的空间想象力和抽象思维能力。 4.【答案】 C 【解析】解答：淘气看到的是 ， 故答案为：C 分析：淘气是从茶壶底往上看，看到的是 ，即可得解。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】 从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】 此题主要考查了从不同方向观察物体的知识，从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同， 据此判断。 6.【答案】 正确 【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，据此判断. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】淘气看到的是 ，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】淘气看到的是 ，笑笑看到的是 ，即可判断。 8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：从正面、侧面、上面观察一个物体，可能看到一样的图形。 故答案为：正确。 【分析】正方体从正面、侧面、上面观察，都是正方形。 三、填空题 9.【答案】 后背 【解析】【解答】小亮看到的是熊猫的后背。 故答案为：后背 【分析】小亮站在熊猫的后面，所以看到的是熊猫的后背。 10.【答案】 ④ ；② ；① ；③ 【解析】【解答】根据分析可知，小狗看到的是图④；小猴看到的是图②；小猫看到的是图①；小鸟看 到的是图③. 故答案为：④；②；①；③. 【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，依据各个动物所在的方位即可判断观 察的图形，小狗在左面，看到的是房屋的左侧面；小猴在房屋的正面，看到的是房屋的正面；小猫在房屋 的右面，看到的是房屋的右侧面；小鸟在房屋的上面，看到的是房屋的屋顶，据此解答. 11.【答案】 ②；③；① 【解析】【解答】②③① 【分析】根据走的方向，可以确定先看到房子的左侧面，然后是正面，右侧面。 四、解答题 12.【答案】 解：A 是冰箱的侧面，没有字，是聪聪看到的；B 是冰箱的上面，是亮亮站在凳子上看到的； C 是冰箱的正面，有字，是红红看到的；连线如下： 【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.分别判断三个图形结合冰 箱的特征判断是从哪个面看到的，并确定看到者是谁再连线即可. 13.【答案】 解：连线如下： 【解析】【分析】A 不能看到茶杯把，看到的是(1)；B 能看到茶杯把在右边，看到的是(2)；C 能看到茶杯 把在前面，看到的是(4)；D 只能看到茶杯盖子，看到的是(3). 五、作图题 14.【答案】 【解析】【分析】从前面看，有两层，下面一层又 4 个小正方形，上面一层有一个小正方形，居右侧； 从左面看，有上下两层，上下各一个小正方形； 从上面看，有横着的一排共 3 个小正方形。