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- 2021-11-16 发布
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人教版二年级美术上册
猜一猜
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头,
云儿见它让路,
小树见它招手。
风
16.
风 来 了
知风
你们知道自然界的风是怎样形成的呢?
空气流动形成风
你在自然界中还认识那些风呢?
微风、大风、台风、龙卷风
……
微 风
大风
台风
龙卷风
各种各样的风
知风歌
知风歌
知风歌
看风
1.
有风的时候,我们周围有什么变化 ?
※
人物的变化。(头发、衣服、饰物等)
※
我们周围的变化(花草树木等)
阵风 (油画) 柯罗
【
法国
】
在这幅画中,粗心的小画家把许多地方画错了,你能帮他找出来吗?
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品学生
画 风
怎样表现风呢?
弧线
窝状线
螺旋线
作业要求
回忆和想象刮风时的情景,通过描绘物体形态、运用线条等方式,大胆地表现对风的感受。
作业展示
(
1
)
小组评
:
说一说你怎样表现风来了?
(
2
)
师生评
:
(各组推荐一幅好作品)
你认为哪些作品较好的表现有风的感觉?为什么
?
拓风
(
1
)了解风的利与弊。
(
2
)利用其它的绘画形式表现这一主题。
例如:刮版画、水墨画、水彩
……
利:传播花粉、风能可以发电
……
弊:传播病原体
……
谢谢大家!
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