2020部编版人教版语文上册一年级课文13 乌鸦喝水 34页

新课导入 全 身 黑 乎 乎 ， 总 是 叫 哇 哇 。 quán shēn hēi hū hū zǒng shì jiào wā wā —— 打一鸟类 — 乌 鸦 — — 乌 鸦 — 乌鸦是一种鸟，嘴巴大而且直，全身都是黑色的羽毛，翅膀有绿光。 wū yā 你会用什么办法来记住 “ 乌鸦 ” 这两个字呢？ wū 乌 我会认 “ 乌 ” 字的本义就是乌鸦，一种鸟，所以 “ 乌 ” 字的字形和 “ 鸟 ” 很像。又因为乌鸦全身都是黑的， “ 乌 ” 字又引申出黑色的意思，如，乌云。 乌 鸟 你发现这两个字之间的区别了吗？ 鸟 牙 yā 鸦 鸟字边的字我们之前学过哪些呢？你还能说出带有鸟字边的字吗？ 我会认 1. 认识 “ 乌、鸦 ” 等 11 个生字和 反文旁 1 个偏 旁，会写 “ 只、石 ” 等 5 个生字。 （ 重点 ） 2. 正确流利地朗读课文， 了解乌鸦喝水的过程 ， 并能说出乌鸦是用什么办法喝水的。 （ 重点 ） 3. 懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决 的道理。 学习目标 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，读通句子，给自然段标上序号！ 点击听朗读 初读课文 课文解读 一 只 乌 鸦 口 渴 了 ，到 处 找 水 喝 。 y ì zh ī w ū y ā k ǒ u k ě le d à o ch ù zh ǎ o shu ǐ h ē 这只乌鸦在干什么？ 找水喝 想一想：乌鸦会飞到哪些地方找水喝呢？ 这只乌鸦飞到了 …… …… 树林 山坡 乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子 ，瓶 子里 有 水 。 但 是 ，瓶 子里 水 不 多 ，瓶 口 又 小 ， 乌 鸦 喝 不 着 水 。 怎 么 办 呢 ？ 课文解读 w ū y ā k à n ji à n y í ɡè p í n ɡ zi p í n ɡ zi l ǐ y ǒ u shu ǐ d à n sh ì p í n ɡ zi l ǐ shu ǐ b ù du ō p í n ɡ k ǒ u y ò u xi ǎ o w ū y ā h ē b ù zh á o shu ǐ z ě n me b à n ne 这是一个怎样的瓶 子呢？ 讨论交流 根据课文内容说一说，乌鸦看见的瓶子是哪一个。 ① ② ③ 但 是 ，瓶 子里 水 不 多 ，瓶 口 又 小 ， 乌 鸦 喝 不 着 水 。 怎 么 办 呢 ？ d à n sh ì p í n ɡ zi l ǐ shu ǐ b ù du ō p í n ɡ k ǒ u y ò u xi ǎ o w ū y ā h ē b ù zh á o shu ǐ z ě n me b à n ne 课文解读 喝不着水的小乌鸦一定很着急吧，此时此刻它在想 …… 我会认 chù 处 到 处 四 处 住 处 处 外 你发现这两个字之间的区别了吗？ zhǎo 找 我会认 寻 找 找 到 “ 找 ” 字是个翘舌音，读的时候不要读成了平舌音 zǎo 。 我会认 bàn 办 办 法 办 事 办公室 办 为 仔细观察两点的位置，你发现了什么？ 我会写 书写指导： “ 口 ” 的大小要适中，上下两部分以横中线为界；撇与点尽量对称，不要写得一边高，一边低。 一 只 笔 画： 我会写 书写指导： “ 多 ” 字的两个 “ 夕 ” 上下要对齐，不要横向平行摆放。 多 少 笔 画： 我会写 书写指导： 竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好，起笔都落在竖中线上。竖弯钩要写得舒展。 看 见 笔 画： 我能准确地读出下面的词语。 乌 鸦 到 处 怎么办 随堂演练 课文解读 乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多小 石 子 ， 想 出 办 法来了 。 xi ǎ o sh í z ǐ xi ǎ n ɡ ch ū b à n f ǎ l á i le w ū y ā k à n ji à n p á n ɡ bi ā n y ǒ u x ǔ du ō 乌鸦看见了什么想到了办法？ 看一看课本的插图，乌鸦想出的办法是什么呢？ 课文解读 乌 鸦 把 小 石 子一颗一 颗地 放 进 瓶 子里 。 w ū y ā b ǎ xi ǎ o sh í z ǐ y ì k ē y ì k ē de f à n ɡ j ì n p í n ɡ zi l ǐ 乌鸦是怎样把石子放进瓶子里的？ 课文解读 瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高，乌 鸦 就喝 着 水 了 。 p í n ɡ zi l ǐ de shu ǐ ji à n ji à n sh ē n ɡ ɡā o w ū y ā ji ù h ē zh á o shu ǐ le “ 渐渐 ” 就是慢慢的意思，乌鸦是一颗一颗地往瓶子里面放石子，所以水是渐渐升高的。 我会认 páng 旁 旁 边 身 旁 我的 旁边 是 …… 我家 旁边 新开了一家 …… 我会认 xǔ 许 许 多 很 少 你能试着用 “ 许多 ” 说句子吗？ f ǎ 法 你还能用什么方法来识记生字 “ 法 ” 呢？ 我会认 去 氵 fàng 放 你能用 “ 放 ” 组哪些词语呢？试一试吧。 我会认 反文旁 文 jìn 进 我会认 进 出 一起走进迷宫，然后试着出去吧。 gāo 高 我会认 仔细观察金文的 “ 高 ” 字和图片，你发现了什么？ 金 文 高 楷 体 小 篆 我会写 书写指导： “ 石 ” 第一笔横不要过长，第二笔撇要舒展，从竖中线起笔。下面的 “ 口 ” 要写得略扁。 石 头 笔 画： 我会写 书写指导： “ 出 ” 字的笔顺注意不要写反。第一笔是竖折，竖折的横段要写在横中线上，中间的竖要写在竖中线上。 出 来 笔 画： 拓展延伸 你能照着下面的图片顺序，将这个故事讲给大家听吗？ ① ② ③ ④ 小乌鸦在遇到问题后会仔细观察，会想办法，在生活中我们也会遇到许多的困难， 我们也要向小乌鸦学习，做个善于思考的孩子 。 随堂演练 一、我会认一认，帮助乌鸦喝水。 许 放 高 找 办 旁 二、比一比，然后口头组词。 随堂演练 只（ ） 口（ ） 一只 开口 石（ ） 右（ ） 石头 右手 出（ ） 山（ ） 出现 大山