二年级数学上册教学课件-1厘米的认识-人教版(共20张PPT) 20页

很久以前,人们用身体的一 部分作为测量长度的单位。 观察直尺，你发现了什么？ 尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米， 从（ ）到（ ）也是1厘米， 从（ ）到（ ）还是1厘米。 数学 数学 找一找、填一填 2 3 7 8 每相邻两个刻度之间的距离都是1厘米。 数学 数学 估一估 找一找 1.先闭上眼睛想一想，1cm大约有多长？ 2.再睁开眼睛，用手比划一下。 3.找一找身边哪些物体的长度大约是1cm，和爸爸妈妈 说一说。 数学 数学 哪些物体的长度大约是1厘米? 纸条的左边对准尺子的0刻度线，从0 开始，纸条的右边对准5，也就是5cm。 4厘米多 纸条的左边对准尺子的左边，纸条的 右边对准刻度4，也就是4cm。 数学 5厘米量 一 量 数学 5厘米 数一数 5cm里面有5个1cm，所以5个1cm是5cm。 一起数一数，5cm里面有几个1cm？ 数学 估一估 量一量 1.先估一估自己或者爸爸、妈妈的左手食指有多长。 2.再用尺子量一量，对比一下，和你估的长度一样吗？ 数学 你 发 现 测 量 什 么 样 物 体 的 长 度 需 要 用 到 厘 米 ？ 测量什么样物体的长度需要用到厘米？ 量一量 纸条长（ ）厘米。4 纸条长（ ）厘米。 纸条长（ ）厘米。 5 5 数学 铅笔长（ ）厘米。7 数学 如果从0刻度线开始测量的，直接看右边对准的刻 度，没有从0刻度线开始的，用后面的刻度减前面的刻 度，也可以数一数中间有几个1厘米就是几厘米。 在不同的情况下，如何进行测量呢？ 数学 量一量 剪一剪 请你借助尺子、剪刀将吸管分别剪成1cm、5cm、 10cm长的小段，再用手比一比这些小段的长度。 课堂小结 厘米是长度单位。 测量比较短的物体或距离时,应该用厘米作单位。 认识 厘米 测量 方法 量一量 数一数 算一算 下节课需准备学具 米尺、卷尺、 一根铅笔、一根筷子、绳子、剪刀等学习 用品。