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- 2021-11-16 发布
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百花园二
基础积累大巩固
一、仿照例句写句子。
例:从田野里飘来一阵歌声。
从田野里飘来一阵阵歌声。
1.一片黄叶从树上落下来。
2.雪地上留下了一个足记。
二、把下列句子改成“把”字句。
1.老师教给了我们做人的道理。
2.刘玲朗诵一首诗给大家听。
阅读能力大提升
三、阅读下面的文章,完成文后的练习
小兔运南瓜
一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1.大南瓜圆圆的,多像____________呀。 小兔子_______________地来到地里。2.读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。
3.最后一个自然段共有___句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
思维创新大拓展
老师生病住院了,同学们推选出了三个代表星期天去医院看望老师。这三位同学应该给老师带什么礼物呀?见了老师,该做些什么,说些什么?
参考答案:
一、1.一片片黄叶从树上落下来。
2. 雪地上留下了一个个足记。
二、1.老师把做人的道理教给了我们。
2.刘玲把一首诗朗诵给大家听。
三、1.车轮 蹦蹦跳跳 2. 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。 3.三 你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
四、 示例:给老师带一束花,为老师打水。祝愿老师早日康复,向老师汇报班里的情况,转达同学们的问候。