二年级下册语文课件 - 语文园地六 人教部编版 29页

二年级下册 语文园地六 博 物 馆 展 览 馆 科技馆 体 育 馆 研 究 所 派出所 哨 所 诊 所 bó ɡuǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn 识字加油站 我知道： 类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿所等。 我发现： 我发现这八个词语都是用来表示场所的。第一排的四个词语表示四个不同的场馆，最后一个字都是“馆”；第二排的四个词语表示四个不同的处所，最后一个字都是“所”。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。 我会认 博 馆 bó ɡuǎn 故宫博物馆 览 游览 lǎn 育 yù 体育馆 研 究 yán jiū 研究所 哨所 诊 zhěn 诊所 哨 shào 下面这些字你能写对吗 ？ 含 迎 留 荡 满 敬 字词句运用 我知道： “含”上面是“今”，不要写成“令”；“迎”被包围部分是“卬”，不要写成“卯”；“留”第三笔点不要漏写； “荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；“满”部首是“氵”，不是“艹”，不要写成上下结构；“敬”是左右结构的字，部首是“攵”，不是“艹”，不要写成上下结构。 猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。 ◇ 他并没有明说，只是用眼神暗示我。 ◇ 这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 ◇ 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 　 . . . . . . 我发现： 这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法来解释加点词语的意思。 我知道： 暗示 的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。 泄露 的意思是不保守秘密，让别人知道。 喧闹 的意思是不安静、喧哗吵闹。 我知道 ： 暗示 ：不 明 说，而 用示意的举动或含蓄的言语使人领会 。 泄露： 不 保守秘密，让别人知道 。 喧闹： 不 安静、喧哗吵闹。 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ …… 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！ 写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。 写 话 本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。 先 在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题， 再 将这些问题以问句的形式呈现。 写话指导： 注意： 句中可以用上 “ 为什么、哪儿、谁、怎么 ” 等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 鸟儿为什么会飞？ 哪些植物会发光？ 青蛙为什么要冬眠？ 为什么太阳从东方升起？ 乌龟的寿命为何那么长？ 秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？ 鱼睡觉时眼睛为何睁着？ 范例： 上一单元，同学们已经制订出了相应的 《 图书借阅公约 》 ，本次“展示台”，同学们可以互相交流对班级图书角和 《 图书借阅公约 》 的看法。 展示台 看图，说说图上的小朋友在干什么？ 班级图书角 1. 图书的借阅时间为：每天上午 8 ： 30——11 ： 30 ， 下午 2 ： 00——4 ： 30 （节假日除外） 2. 借书时，需要到管理员处登记。 3. 每人每次最多借阅两本，时间为一个月。 4. 在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。 5. 归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并 照价赔偿或赔偿相同版本的图书。 以上公约望全体同学都能认真执行。 二（ 1 ）班班委会 6 月 22 日 我来展示一下我们班的 《 图书借阅公约 》 ： 日积月累 悯农 ( 其一 ) [ 唐 ] 李绅 春种一粒 粟，秋收 万颗 子。 四海 无 闲田，农夫 犹饿 死。 mǐn tánɡ shēn sù xián fū yóu è 作者简介 李绅 (772-846) ，唐代诗人，字公垂，无锡 ( 今属江苏 ) 人。 27 岁考中进士。他一生最闪光的部分在于诗歌，参与过新乐府运动。主要作品有 《 悯农 》 等。 春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下没有荒废不种的田地，劳苦农民仍然有饿死。 注 释 悯：怜悯。这里有同情的意思。 粟：泛指谷类。 秋收：一作“秋成”。 子：指粮食颗粒。 四海：指全国。 闲田：没有耕种的田。 犹：仍然。 诗 意 勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，却仍悲惨地饿死。诗人李绅的诗句“四海无闲田，农夫犹饿死”就描述了这样的社会现象， 凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。 赏 析 最大的“书” ( 原文略，见教材第 84 页 ) 我爱阅读 【 陆地 】 地球表面除去海洋 ( 有时也除去江河湖泊 ) 的部分。 【 足迹 】 脚印。 【 地质 】 地壳的成分及结构。 解词释义 【 勘探 】 查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。 【 奇怪 】 感到出乎意料，难以理解。 【 宝藏 】 储藏的珍宝或财富，多指矿产。 【 刨根问底 】 盘问事情的根源底细。 本文是一篇科普文，通过地质勘探队员叔叔给川川的介绍，展示了岩石这本“书”中的“字”和“画”，以及这本书的作用和成因，使我们了解到岩石就是一本最大的“书”，里面藏着许许多多的知识，激发我们探索大自然的兴趣。 名师讲解 谢谢观看！