歌曲《梅花鹿》 教学设计 1页

歌曲《梅花鹿》 教学设计 ‎1教学目标 ‎ ‎（1）能熟练演唱歌曲《梅花鹿》。 ‎ ‎（2）复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼、响板的音色。 ‎ ‎（3）复习和巩固“X”、“ X X”节奏。能用三角铁、木鱼敲击用“X”、“ X X”组成的节奏型为歌曲伴奏。21世纪教育网版权所有 ‎2重点难点 ‎ 重点：‎ ‎1熟悉二分音符，四分音符，八分音符的节奏。‎ 难点： ‎ ‎1掌握歌曲的音准 2学会用自然而优美的声音歌唱。‎ ‎3教学过程 ‎ 活动1【导入】导入 ‎ 声音即兴律动，节奏游戏 活动2【讲授】学习歌曲 ‎ 一、 听歌曲 ‎1，老师演奏直笛带入歌曲。‎ ‎2，听歌曲，边听边跟老师打拍子，拍手拍腿，感受二拍子的强弱规律 二、学唱歌曲 ‎1、教师根据歌词，出示图画。引导学生会看图念歌词。‎ ‎2、学生跟老师随图画逐句学唱，用接龙唱，跟音乐配合轻声演唱等方法学会歌曲。‎ ‎3、引导学生学会用气息和自然的声音进行歌唱。‎ 活动3【活动】表现歌曲 ‎ ‎1练习由各音符组合的四拍节奏。‎ ‎2复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼，响板的音色。‎ ‎3请几个小朋友上台演奏乐器，其余小朋友用声势律动的方法来表现音乐。‎ ‎4 根据格子节奏，综合复习和巩固四拍节奏和各音符的时值。‎ ‎ ‎