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- 2021-11-16 发布
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人教部编版一年级数学上册课件 2020.05编
2 认识“左、右”
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情境导入
左、右
除了上、下两个位置,
你还认识了哪两个位
置呢?
课前导入
观看视频
说一说哪
个位置是
右。
想一想:
这是( )手右
探究新知
说一说哪个位置是右。 想一想:右手能
做什么呢?
我用右手写字,
我举手发
言用右手。
说一说哪个位置是左。 想一想:
这是( )手右
左
说一说哪个位置是左。 想一想:左手能
做什么呢?
左手可以
拿东西。
左手可以帮
助右手做工。
说一说知道了什么。
以自己为参照物,我
能确定自己的左边和右边。
课堂练习
举起你的左手,挥挥你的右手。
跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。
我说你做。
看图完成问题。
小丽 小强小刚
小丽的左边是( ),右边是( );
小刚的右边是( ),小刚在小强的( )。
小刚 小强
小丽 左边
按要求摆一摆。
圆在正方形的右边,三角形在正方形的左边,五角星在圆的右边。
判断水果在哪里,圈出正确的答案。
梨在小红的(左、右)边,苹果在小红的(左、右)边。
桃子在小力的(左、右)边,葡萄在小力的(左、右)边。
判断水果在哪里,圈出正确的答案。
教学楼在我的左边。 教学楼在我的右边。
判断教学楼到底在哪个位置。
动起来。
课堂小结
认识“左 、右”
确定参照物
左右
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
少年强则国强,少年智则国智,少年富 则国富,
少年独立则国独立。