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- 2021-11-16 发布
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(教学反思参考 2)葡萄沟
本文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤
其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”展
开学习的,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。
在熟读课文的基础上,我让学生自学找找课文的中心句,初步感受葡萄沟是
个好地方。在初步感知后,又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢? 并
让学生充分朗读,感受“好地方”。围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了
三个方面的内容:葡萄沟盛产水果;葡萄沟葡萄多,景色美丽;维吾尔族老乡非
常热情好客。
运用现代教育技术作为本课教学的重要支撑,在课上让学生欣赏各种颜色的
葡萄图片,体会葡萄的多和美。通过欣赏各个地方水果丰收的场景让学生仿佛身
临其境,好像去葡萄沟游览了一番,从整体上感受到葡萄沟水果多、景色美、人
热情。
另外在文本的赏析中,一个重点段落中的重点词汇“五光十色”引起了我的
注意。如果把握好的话,学生的情感将被充分调动。“五光十色”除了颜色多,
还写出了这些葡萄很有光泽,甚至可以联想到这些晶莹剔透的葡萄在阳光的照耀
下如珍珠般闪闪发光。通过该词的学习,孩子们对葡萄的美感受更深了。
本课的遗憾之处是:文本解析的不够透彻。在本堂课中,老师说的太多,以
致留给学生自主合作的时间少了一点,在以后教学中,要多留时间给学生,激发
学生的展示热情。
另外在以后的教学中,要更加注重教学设计的合理性,力求问题设计的简洁。
让课堂教学思路能够更加清晰明了,问题设计更有层次性,和启发性。
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