人教版数学小学一年级下册导学案-第8单元 总复习-第4课时 复习人民币和找规律 2页

第八单元总复习第 4 课时 学习内容 复习人民币和找规律 学校 备课日期 审核人 备课人 学 习 目 标 1．知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单 的计算。 2．过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。 3．情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。 学习重点、难 点 加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。 学法指导 合作练习 学 习 过 程 师生笔记 一、复习过程： 1、复习元、角、分的认识。 （1）我们学过人民币的单位有哪些? 口答：元、角、分。 今天我们来复习元、角、分的认识。 （2）出示面值 1 角、2 角、5 角、1 分、2 分、5 分，1 元·．．．人民币。 （3）说出各人民币的名称。 （4）回答它们间的进率。 ①1 张 2 元可以换几张 1 元? ②1 张 1 元可以换几张 5 角? ③1 张 1 元可以换几张 1 角? ④1 张 5 角可以换几张 1 角? ⑤1 张 1 角可以换几张 1 分？ （5）总结进率。 2、练一练： （1）1 元 2 角=（ ）角 15 角=（ ）元（ ）角 （2）课本 96 页第 9 题填写完整。 （3）课本第 96 页第 10 题 复习找规律。 （1）完成课本第 96 页练习二十一的第 11 题。 （2）完成课本第 97 页练习二十一的第 12 题。 （3）完成课本第 97 页练习二十一的第 13 题。 引导学生先观察再找规律填数。 3、课堂小结 今天我们复习了哪些知识？ 各小组派代表汇报。 板 书 设 计 复习人民币和找规律 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 找规律 教 学 后 记