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  • 2021-11-16 发布

一年级下册数学课件-摆一摆、想一想|人教版(共16张PPT)

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综合实践 人教版数学一年级下册 活动内容 根据自己的实际操作,通过摆一摆, 想一想,发现圆片的个数和摆出的数的个 数之间的关系,总结其中的规律。 活动准备 物品准备:圆片,数位卡片等。 活动分工:每个小组4人,其中记录员1人, 操作员3人。 活动过程一 用2个圆片摆出不同的数。 我们小组摆放时先考虑摆放的数位 顺序,再考虑数位上圆片摆放的个 数。先摆十位,再摆个位。 十位 个位 组成的数 20 11 2 用2个圆片可 以摆3个数字。 我们小组也是按顺序摆的,先摆 个位,再摆十位。 十位 个位 组成的数 2 11 20 活动过程二 用3个圆片摆出不同的数。 我们组是按顺序摆放的,先摆十位, 再摆个位。 十位 个位 组成的数 30 21 12 3 用3个圆片可 以摆4个数字。 活动过程三 分别用4、5、6个圆片摆出不同的数, 记录每次摆出的数,并完成统计表。 圆片数 摆出数字个数 圆片数 摆出数字个 数 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 活动总结 通过每次用不同个数的圆片在数位 表上摆数,我们可以发现摆出的数的个 数总比圆片的个数多1。 新知应用 1. 用9个圆片在数位表上能摆出多 少个不同的两位数? 能摆出18、27、36、45、54、 63、72、81、90,共9个不同的 两位数。 2.在数位表中摆出61这个数字, 需要多少个圆片? 答:需要7个圆片。 61个位和十位数字和是7, 所以需要7个圆片。 这节课你有什么收获?学到 了哪些知识? 课堂小结 摆一摆,想一想 十位 个位 组成的数 20 11 2 课后作业 作业:用10个圆片摆一摆,看能摆出多 少个不同的两位数。