人教版二年级上册 第四单元1-2《练习九》课件 17页

练习十 表内乘法（一） 4 5 的乘法 口诀 有 哪些 ？ 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五 。 每相邻两句乘法口诀的得数相差 5 。 把口诀补充完整。 一五（ ） 四五（ ） 三五（ ） 二五（ ） 五五（ ） 得五 十五 二十五 二十 一十 口算。 5×3= 1×5= 5×2= 5×4= 5×1= 5×5= 4×5= 2×5= 15 5 5 25 10 20 20 10 填空。 （ 1 ）一个 有（ ）条边，五个 有（ ）条边。 （ 2 ）一只手有（ ）个手指头，一双手有（ ）个 手指头。 （ 4 ）一个星期上 5 天课，四个星期上（ ）天课。 （ 3 ）一个小组有 5 人， 3 个小组有（ ）人。 5 25 10 5 20 15 × = 口诀： 三五十五 5 3 15 相同加数的个数是 3 。 相同加数是 5 。 每头大象运 2 根木头， 5 头大象运（ ）根木头。 10 2×5=10 每只小兔拔 5 个 。 3 只小兔拔（ ）个。 5 只小兔拔（ ）个。 4 只小兔拔（ ）个。 15 25 20 读口诀，在横线上写出相应的算式。 一五得五 五五二十五 三五十五 1×5=5 5×5=25 3×5=15 5×1=5 5×3=15 加法算式： 乘法算式： 或 5 ＋ 5 ＋ 5 ＝ 15 5×3 ＝ 15 3×5 ＝ 15 每组画 5 个 ，画 3 组。 下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。 3+3+3+2 2+2+2+2 5+5+5+5+5 8+8+2+5 3+2+1+3 4+4+4-3 5×5 2×4 画图表示下面算式的含义。 3×2 3 ×4 表示 3 个 2 或者 2 个 3 是多少。 表示 3 个 4 或者 4 个 3 是 多少。 你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？ 8×5= 9×4= 15×3= 8+8+8+8+8=40 5+5+5+5+5+5+5+5=40 9+9+9+9=36 4+4+4+4+4+4+4+4+4=36 15+15+15=45 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45 40 36 45 把意思一样的算式和图连起来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 乘法的含义及读法。 2. 乘法各部分的名称。 谢谢观看