新版部编版二年级上册语文期末复习提纲 18页

- 1 - 二年级语文上册期末复习要点 第一单元 知识要点 ① 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 （4）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 ①我的作业已经写完了。 ②小树苗已经长高了。 ☀小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变 成了小青蛙。 ② 我是什么 （1）反义词：温和━暴躁 好━坏 （2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽→云→雨→冰雹→雪】 - 2 - ③ 植物妈妈有办法（背诵） （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播 种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随 粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了） 得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得了） （3）反义词：仔细━粗心 【口语交际】 1. 说一说： 有趣的动物：你喜欢哪种动物？它有趣在哪里？ 【语文园地一】 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思。★★[动词] 迎．上去 穿．衣裳 甩．甩头 追．上去 披．红袍 摇．摇头 拓展：爬过去 脱衣服 团团转（zhuàn） 跳过去 擦桌子 洗洗澡 - 3 - ★读一读，用上加点的词。 ◇我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开 大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书，在走廊玩耍。 【书写提示】（左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。） 【日积月累】 梅花（默写） 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 第二单元 知识要点 ① 场景歌（背诵） 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 （1）要求会背，能填空（能正确使用量词）； （2）理解：一队“红领巾”：戴红领巾的少先队员。 - 4 - ② 树之歌（背诵） 杨树(高)，榕树(壮)，梧桐树叶像(手掌)。 枫树秋天(叶儿红)，(松柏)四季披绿装。 (木棉)喜暖在南方，(桦树)耐寒守北疆。 银杏(水杉)活化石，(金桂)开花满院香。 （1）读一读，记一记： (pāo)泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 （2）理解：银杏水杉从（活化石）中看出历史十分悠久 （3）文中反义词：暖——寒 南方——北疆 （3）读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 参考：培养人才不容易，需要很长的时间和精力。 ◇树高百尺，叶落归根。 参考：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回 归故土。 ◇树无根不长，人无志不立。 参考：树失去根基就无法生长，人没有志向就不会有大作为。 ③ 拍手歌（背诵） 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 - 5 - ☀鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。 ☀兽类：猛虎、熊猫。 （1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀． 大雁． 老鹰． （都有“隹”（zhuī），与禽类有关，大多尾巴短） 锦鸡． 黄鹂． 天鹅． （都有“鸟”，与鸟类有关，大多尾巴长。） ④ 田家四季歌（背诵） 春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场（cháng），谷像黄金粒粒香， 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻， 一年农事了（liǎo），大家笑盈盈。 （1）读一读，记一记： 播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 （2）理解：一年农事了（liǎo）的“了”，结束的意思。 【语文园地二】 【查字典】 部首查字法 先数部首有几画，部首目录去找它。 翻到检字表页码，再数剩下有几画； 检字表里找到字，看看正文几页码； 【日积月累】（背诵+理解） 己所不欲，勿施于人。—《论语》 与朋友交，言而有信。—《论语》 不以规矩，不能成方圆。—《孟子》 - 6 - 第三单元 知识要点 ④ 曹冲称象 （2）好句： ①大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像．四根柱子。 ②官员们一边．．看一边．．议论。 ②曹操的儿子才．七岁。 ②大象到底．．有多重呢？ （3）曹冲称象的过程： ①赶象上船； ②在船舷上做记号； ③把大象赶上岸，装石头上船； ④称石头重量。 ☀曹冲是（曹操 ）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达） 的孩子。 ⑤ 玲玲的画 （1）读一读，记一记： 黑板 地板 板报 粉笔 面粉 粉末 美术 手术 算术 年级 高级 等级 （2）理解： 得意：称心如意，感到非常满意。（带贬 biǎn 义） 满意：满足自己的心意，很满足。 ☀好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋），（坏事）也能变成 （好事）。 - 7 - ⑥ 一封信 （1）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ ◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还 有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸 爸才能安心在国外工作。 （2）多音字： 朝 zhāo 朝阳 朝气 重 zhòng 重要 重点 结 jié结束 团结 结果 Cháo 朝向 朝着 chóng 重新 重写 jiē结实 结果子 ⑦ 妈妈睡了 （1）读一读，照着说一说，看谁说得多。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （大大）的眼睛 （小小）的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （长长）的头发 （金黄）的头发 （2）好词积累： 弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声 ☀睡梦的妈妈样子是（美丽的）（温柔的）（劳累的）。 睡梦中的妈妈真美丽。（明 亮）的眼睛闭上了，紧紧地闭着；（弯弯）的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈（红润） 的脸上。 （3）多音字： 发 （fā）发现 发动 发电 （fà）头发 白发 【口语交际】 1. 说一说： 做手工：你喜欢做手工吗？介绍一下你的作品？告诉大家你是怎么做的？ - 8 - 【语文园地三】 【识字加油站】[动词] 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。 【字词句运用】 ◎比一比。[形近字辨别] 花园 圆桌 一支笔 一只鸭 带领 爱戴 进出 远近 ◎读一读，想一想，用加点的词说句子。 一边．．.......一边．．...... ◇举例： ①小红一边．．看书，一边．．做笔记。 ②我一边．．唱歌一边．．跳舞。 【写话】 说一说，写一写：你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？ 【展示台】 含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 书是人类进步的阶梯。━高尔基 【日积月累】 小儿垂钓(默写） 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 - 9 - 第四单元 知识要点 ⑧ 古诗二首（默写） 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 ☀“欲穷千里目，更上一层楼。”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得 远。 望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ☀《望庐山瀑布》运用夸张、比喻再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。 （1）读一读，记一记： 穷尽：山穷水尽 层叠：层林叠翠 烟云：烟消云散 山川：名山大川 ⑨ 黄山奇石 ☀背诵 2-5 段 ☀课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（ 仙人指路 ）（金鸡叫天都）这几种 奇石的名字和形状。 （1）好词积累： ①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 ②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫 （2）读一读，选几个词语夸夸某处景物。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见 - 10 - ⑩ 日月潭 ☀日月潭是我国（台湾省）最大的一个湖，它在台中附近的（高山上）。 光华岛把 日月潭分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫（日潭）；南边像（ 弯弯的月亮）， 叫（月潭）。 这一段介绍了日月潭的（地理位置） ☀背诵 2-4 段 （1）读一读，记一记： 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽 （2）好词积累： 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现 ⑪ 葡萄沟 （1）注意下面多音字的读音。 种（zhòng）种葡萄 好（hào）好客 干（gān）葡萄干 分（fèn）水分 种（zhǒng）种子 好（hǎo）好人 干（gàn）干活 分（fēn）分开 （2）好词积累： 茂密的枝叶 绿色的凉棚 热情好客的老乡 流动的热空气 （3）照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。 ◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的 跳皮筋，处处欢声笑语，热闹极了。 - 11 - 【语文园地四】 【字词句运用】 ◇范例：爸爸的鞋像小船。 弟弟的鞋像鸟窝。 ◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。 洁白的云朵像一串串棉花糖。 一座座群山像一条条长龙。 ◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？ ◇ 小灰兔隐蔽．．在草丛里，很难被发现。 隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。 ◇ 去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼．．。 烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。 ◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返．．．．？ 流连忘返：喜欢山水，不愿离去。 【写话】 学写留言条，注意格式！选择几个场景说一说。 【我的发现】 ◇白色━雪白 米白 奶白 ◇红色━火红 桃红 枣红 ◇黄色━土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色━草绿 翠绿 墨绿 蓝色━天蓝 湖蓝 海蓝 【日积月累】 ◎有山皆图画，无水不文章。 参考：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美， 说它有着错杂的花纹和色彩。 ◎一畦春韭绿，十里稻花香。 参考：一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。 - 12 - ◎春江潮水连海平，海上明月共潮生。 参考：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水 一起涌出来。 ◎星垂平野阔，月涌大江流。 参考：星星低垂在辽阔的天际，月亮在涌动的江面上流动 第五单元 知识要点 【第一课 坐井观天】 我能认这些字： 弄错 犯错 天哪 抬头 近义词：无边无际━一望无际 多音字：哪 （nǎ）哪儿 哪里 （na）天大得很哪！ 课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题要 全面，不要成为目光短浅的井底之蛙。 【第二课 寒号鸟】 我能认这些字： 寒号(háo)鸟 堵车 崖缝（fèng） 上当 (dàng) 衔（xián）接 狂风 多音字： 号 （háo）号叫 哀号 （hào） 号码 问号 当 （dāng） 当时 当然 （dàng） 上当 当铺 照样子说一说 ·冻得直打哆嗦 热得直冒汗 … 困得直打哈欠 累得直喘气 ·冷得像冰窖 热得像蒸笼 … 热得像火炉 美得像花儿 课文道理：本文告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。这个故事 告诉我们不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生 活！ - 13 - 【第三课 我要的是葫芦】 我能认这些字： 细长的葫芦 可爱的小葫芦 雪白的葫芦藤 自言自语的说 聚精会神的听 端端正正的写 课文主要内容：做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。 照样子写一写：[反问句、陈述句的转换]★★★ 有几个虫子怕什么！ 叶子上的虫还用治？ 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫不用治。 【口语交际】 商量：1.要用商量的语气； 2.把自己的想法说清楚。 【语文园地五】 1.辨析形近字： 山峰 蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 吵闹 抄写 炒饭 2.熟读四字词语（理解含义）： 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 3.照样子写一写： 细长的．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的．．．小花。 （ ）天空飘着（ ）气球。 （ ）池塘开满（ ）荷花。 4.书写提示 （左边短，右边长：观 呼；左边长，右边短：忙 如。） 5.默写《江雪》 江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 - 14 - 第六单元 知识要点 【第一课 大禹治水】 我能认这些字： 病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续 教训 恢复 课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。 体现了大禹的顽强意志和献身精神。 读一读，记一记： 洪水 防洪 毒蛇 毒害 猛兽 凶猛 灾难 火灾 继续 连续 农业 农民 第二课 朱德的扁担 我能认这些字：爬山 挑粮食 穿草鞋 戴斗笠 我会说：挑着粮食 穿着草鞋 带着斗笠 课文主要内容：本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食，战士们看见心疼， 就把他的扁担藏了起来。朱德又找来一个扁担，写上“朱德的扁担”五个字，战士 们更加尊敬朱德的故事。 第三课 难忘的泼水节 我能认这些字： 笑容满面的周总理 火红的凤凰花 难忘的泼水节 鲜红的地毯 欢快的鼓点 一串串花炮 一条条龙船 一声声欢呼 一只只象脚鼓 一个个笑脸 多音字： 铺 （pū）铺路 （pù）商铺 盛 （shèng）盛大 （chéng）盛饭 - 15 - 【口语交际】 说一说：看图说故事 P79 【语文园地六】 1.区别多音字： 盛开 床铺 种子 好人 分别 重新 教室 口号 干净 难忘 盛饭 铺路 种地 好客 水分 重点 教书 号叫 干活 灾难 2.给句子加标点 P81 3.日积月累： 有志者事竟成—《后汉生书》 释义：有志向的人，做事终究会成功。 志当存高远—《诫外生书》 释义：人应当怀抱高远的志向。 有志不在年高—《传家宝》 释义：年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。 第七单元 知识要点 第一课 古诗二首 我能认这些字： 吃惊 阴阳 似乎 似的 苍茫 田野 危险 词语解释： 危楼：高耸的楼房。 穹庐：用布搭的帐篷，即蒙古包。 茫茫：辽阔无边的样子。 见：同“现”，出现。 课文主要内容：《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象，写出了山寺中楼阁的高 大和雄伟。 《敕勒歌》运动比喻的手法，描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛 羊肥壮的草原风光，表现了他们对家园的热爱之情。 - 16 - 第二课 雾在哪里 我能认这些字： 烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于 消失 躲避 失去 散步 ·为什么说“雾是个又淘气又顽皮的孩子”？ 释义：雾不仅把大海、天空、太阳、城市等了起来，还有自己藏了起来，就像一个 调皮可爱的孩子。 第三课 雪孩子 我能认这些字： 劳累 气球 汽车 赶紧 冒险 燃烧 起来 赶快 烫伤 多音字： 照样子写一写： 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，（一朵美丽的白云）。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的水汽）。 课文道理：雪孩子（不顾危险，舍身救出）小白兔，最后融化了。课文赞扬了雪孩 子（舍己为人）的美好心灵。 语文园地七 1.辨析形近字： 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 纸巾 低头 战士 土地 今天 口令 带领 穿戴 以后 已经 再见 正在 果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天 2. 理解四字词语： 云开雾散 微分习习 冰天雪体 风雨雪地 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 3.拟人句：调皮的风拿走了我的手绢。 花儿在风中迎风起舞。 - 17 - 3.展示台：（易错字） 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 纸巾 低头 战士 土地 今天 口令 带领 穿戴 以后 已经 再见 正在 果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天 3.背诵《数九歌》 第八单元 知识要点 第一课 狐假虎威 我能认这些字： 假话 狐假虎威 神气活现 摇头摆尾 东张西望 半信半疑 “狐假虎威”：自己没有本领，借助他人的力量去吓唬别人。 多音字：转 （zhuàn）转圈 闷（mēn） 闷热 （zhuǎn）转弯 （mèn） 郁闷 词语积累：神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、大摇大摆 第二课 狐狸分奶酪 我能认这些字： 捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫 瞧见 便条 剩下 整齐 你觉得狐狸分的奶酪公平吗？为什么？ 释义：我觉得狐狸分的不公平，因为狡猾的狐狸把奶酪吃完了。 课文道理：故事告诉我们不要（斤斤计较），不然就会让别有用心的人（有机可乘）， 要（共同分享）才会快乐的道理。从这篇课文中，狐狸给我们留下了（狡猾、贪吃） 的印象。 第三课 纸船和风筝 我能认这些字： 鼠目寸光 漂移 幸福 自愿 风筝 松鼠 抓住 哭泣 - 18 - 读一读，比一比★★★ 纸船漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 我走到了家门口。 小明看完了这本书。 我走啊走，走到了家门口。 小明看啊看，看完了这本书。 第四课 风娃娃 我能认这些字： 助手 用劲 哗啦哗啦 拉动 表现 暗示 摆动 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 积累词语：寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 课文主要内容：本文通过风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时人们责怪他的事， 告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有帮 助。好愿望加上好行动才能有好的结果。 【语文园地八】 1.字词句运用：（拟声词） 大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。 哗啦哗啦，雨不停地下着。 2.书写提示：（左右宽窄大致相等：领 群 船 朗） 3.日积月累：理解并背诵，再说说其他带有动物的成语。 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水 4.形声字： 表示读音部分 表示意义的部分 筝 争 ⺮ 愿 原 心