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  • 2021-11-16 发布

部编版一年级语文下册四个太阳

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4 四个太阳 新课导入 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种下一个 会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳 幻灯片放映状态才可以播放 一、导入新课 歌曲中的小女孩播种太阳、送太阳,让世界处处充满温暖。今天,我们将要学习的课文中,有一个可爱的小男孩,你们看他在干什么?让我们一起来欣赏小男孩的画,想想自己有什么话要对小男孩说。 你喜欢太阳吗?你觉得每个季节的太阳是不是一样的呢? 太 三、我能认读 阳 道 忙 t à i y á n ɡ d à o m á n ɡ 香 甜 温 暖 xi ā n ɡ ti á n w ē n nu ǎ n 送 尝 该 颜 因 s ò n ɡ ch á n ɡ ɡā i y á n y ī n 太阳 街道 送给 不忙尝尝 香甜 温暖 应该颜色 因为 金黄 秋天一片 太 阳 忙 送 道 该 暖 因 温 颜 甜 香 尝 为 金 秋 片 颜色     香甜    街道     尝尝 送给     应该     金黄       一片     太阳   因为    不忙     温暖       秋天     我会认 太阳 尝尝 香甜 温暖 应该 颜色 街道 因为 秋天 送给 不忙 金黄 一片 认一认 写一写 太 t à i 组词: 部首:大 太早 太多 太大 太阳 结构:独体字 三、我会写 阳 y á n ɡ 认识笔画 横撇弯钩 那 n à 降 ji à n ɡ 阳 y á n ɡ 组词: 部首: 阝 阳台 夕阳 阳光 太阳 结构:左右结构 我会写 片子 几片 一片 相片 我会积累 pi à n 片 pi ā n 片 组词: 部首:片 片断 片段 卡片 一片 结构:独体字 我会写 pi à n 金 j ī n 组词: 部首:金 金黄 黄金 金色 金子 结构:上下结构 我会写 秋 q i ū 组词: 立秋 秋天 结构:左右结构 我会写 部首: 秋风 秋分 因 y ī n 组词: 部首:囗 起因 因为 结构:全包围结构 我会写 作为 为了 因为 行为 w è i w é i 为 我会积累 为 w èi 组词: 部首:丶 为了 因为 结构:独体字 我会写 识字练习到此结束 整体感知 四 个 太 阳 sì ɡè tài yánɡ 用心倾听,找一找:小作者分别画了四个怎样的太阳? 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳 1 2 、这是一个什么样的太阳?在什么季节?请在文中用 “ ▲ ” 标出来。 3. 想一想,作者要画这样一个太阳有什么好处?请在文中用 “ ﹏ ” 标出来。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 二 . 分析课文 1 、这段话共有( )句话,用序号标出来。 ① ② 我画了个绿绿的太阳。 像“绿绿的”这样的词语叫作叠词,这样的词给人可爱、活泼的感觉,你们能说出类似的叠词吗? 我画了个绿的太阳。 比较句子:这样换行不行?为什么? ① 认识顿号。 ② 课文中有一个词能把 “ 高山、田野、街道、校园 ” 都包括在内,你们知道是哪个词吗? ③ 你们能用 “ 到处 ” 说一句话吗? 到处 高 山 ɡāo shān 田 野 tián yě 街 道 jiē dào 校 园 xiào yuán 到 处 一 片 清 凉 dào chù yí piàn qīnɡ liánɡ 4 、你们知道小男孩为什么要画绿绿的太阳吗? 5 、跟着老师读文填空: 我画了个 (          ) ,挂在 (        ) 。高山、 (    ) 、 (    ) 、 (     ) ,到处 (        ) 。 2 、这是一个什么样的太阳?在什么季节? 1 、这段话共有( )句话,用序号标出来。 2 ① ② ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 3 、说一说秋天有什么特点。 说一说为什么要把金黄的太阳送给秋天? 4. 读第 3 句话,思考问题: ①“ 邀请”是什么意思? ② 落叶是怎样邀请小伙伴的? ③ ① 你们有过 “ 冻僵 ” 的体验吗?为什么会有这样的感受?这个词我们该怎么读? ② 冬天还有什么特点?与同学们一起欣赏冬天美景,用自己的话说一说印象里的冬天。 4 、读第 2 句话,思考: 3 ① ② ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 1 、这段话共有( )句话,用序号标出来。 2 、默读第 1 句,说说这一句话我们应该用什么样的语气来读?为什么这样读? 3 、这是一个什么样的太阳?在什么季节?请在文中用 “ ▲ ” 标出来。 1 、这段话共有( )句话,用序号标出来。 4 ① ② ③ 2 、这是一个什么样的太阳?在什么季节?请在文中用 “ ▲ ” 标出来。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 3 、你同意小男孩给春天画一个彩色的太阳的做法 吗?为什么? 哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢? ò huà ɡè cǎi sè de yīn wèi chūn tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié 雪白 的梨花 l í 大红 的杜鹃花 d ù ju ān 粉红 的桃花 fě n 金黄 的油菜花 蓝蓝 的天空 品析内容 小朋友们,在作者画的四个太阳中,你最喜欢哪一个?为什么? 四、课内拓展 它的笔顺是: 1 、 “ 片 ” 字共 画, 它的笔顺是: 2 、 “ 为 ” 字共 画, 2 、我能送字宝宝回家。 太 阳 片 金 秋 因 为 左右结构 独体字 全包围结构 绿绿的太阳 彩色的太阳 红红的太阳 金黄的太阳 春天 夏天 秋天 冬天 课堂检测 2 、我会连一连。 香甜 温暖 多彩 清凉 我画了( )的太阳,送给( ),因为( ) 我画了( )的太阳,送给( ),因为( ) 我画了( )的太阳,送给( ),因为( ) 我会填 绿绿 夏天 夏天太热了,绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。 金黄 秋天 秋天是个丰收的季节,让我们尝到了果子的香甜。 红红 冬天 冬天寒冷,红红的太阳可以给我们带来温暖。 课后作业 我也来画: 我想画个( )的太阳, 送给( ),让他( )。 画太阳 写愿望 读一读,记一记。 高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖 yuán yě liánɡ bì