3 开满鲜花的小路 课件 22页

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  • 2021-11-16 发布

3 开满鲜花的小路 课件

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3. 开满鲜花的小路 第一课时 自读课文 范读课文,请同学们边听边完成: ①标出自然段的序号。 ②用自己平时喜欢的符号画出生字新词,把读不准的字做上记号。 ③画出文中有哪些人物,想一想,他们都做了什么事。 提示 : “漏”的声母是“ l” ,是边音,不要读成了“ n” 。 “绚”的韵母是 “ uan ”, 中间的介母是“ ü” 。 “懊”是零声母,直接读成 ào 。 “黄”字的韵母是 “ uang ”, 中间的介母是“ u” 不是 “ ü” 。 生字识记 ①熟字加偏旁识字:员(口 + 贝) 原(厂 + 白 + 小)邮(由 + 阝) ②联系生活经验,结合动作演示识字:“局”联系平时知道的 “教育局”“民政局”“公安局” 来认识“局”字 。 ③比较形近字的方法来识字: 递(传递)(快递) 第(第一)(府第) 弟(弟弟)(兄弟 ) 出示句子,巩固识字 ( 1 ) 邮递员 黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”。 ( 2 )原来,长颈鹿打电话此新闻鼹鼠先生 寄 来了一个包 裹 。 ( 3 )看来都 漏 在来时的路上啦!鼹鼠先生很 懊丧 。 ( 4 )去年长颈鹿寄给你的是花 籽 ,这是美好的 礼 物 啊 ! 思考 :课文中有几个人物 ?他们 是怎样的关系? 颈鹿大叔 寄 礼物给鼹鼠先生 黄狗 邮递员 送 包裹鼹鼠先生 鼹鼠 先生 拿包裹 请松鼠太太看是什么东西 松鼠 太太 鼹鼠 先生到松鼠太太家做客 发现 小 路 开满了鲜花 刺猬太太 出门 ,看到自己家门前也有美丽的花 狐狸 太太 走 出门,同样看到家门前有 五颜六色 的花 课文讲了一件什么事 课文 讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽,鼹鼠先生拿包裹 时 , 包裹 破了,结果,花籽沿路撒落,第二年春天,这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花,大家都认为 这 是 最 美丽的礼物 。 朗读时, 不同 的人用不同的腔调来读。例如:黄狗、鼹鼠、长颈鹿这几个人物是男性,读的时候声调低沉一点,就像是爸爸的声音。松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太都是女性,读的时候腔调尖一些,就像妈妈的声音。 借助课文的图画讲述这个故事 提示 :讲述这个故事的时候,先要弄明白课文中哪几个人物,他们分别做了什么事。 作业布置 1. 把下面的音节补充完整 。 一大 堆 ( d ) 打破 ( ò )纪录 漏 ( òu ) 雨 绚( x )丽多彩 包裹( ɡ ) 邮( y )政局 2. 在 括号中填上合适的词语(不重复) 。 ( )的小路 ( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的鲜花 ( )地跳 ( )地说 作业布置 3 . 用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语 。 ①看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧 。 ②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳 啊 ③ 她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 第二课时 同学们 ,请大家将课文有感情地朗读一遍,想一想,课文讲了一件什么事?仿照下面的句子说一说 。 复习导入 课文 讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽,鼹鼠先生拿 包裹 去松鼠太太家 时 , 包裹 破了,结果,花籽沿路撒落,第二年春天,这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花,大家都认为 这 是 最 美丽的礼物。 填空 长颈鹿大叔给 __________ 寄来一个包裹, __________ 拿回来的包裹却 ______ ____ ,原来 __________ ,东西都漏在来时的 __________ ,春天来了 __________ 、 __________ 、 __________ 的门前都开出了美丽的花朵,原来长颈鹿寄来的是 __________ ,松鼠太太说这是 的礼物 。 鼹鼠先生 鼹鼠先生 什么也没有 包裹破了 路上 松鼠太太 刺猬太太 小狐狸太太 花籽 美好 回顾 课文内容,同学们想一想,生活中,还有哪些是美好的礼物 ? 示例:给人一句赞美(称赞、表扬) 给人及时帮助。(让座、借文具、做的贺卡……) 总结 : 生活中,最好的礼物就是给人以帮助,快乐与大家分享,给别人带来快乐的、美的享受的东西都是美好的礼物。最好的礼物是能够给大多数人带来好处。 国庆节 马上到了,你打算给祖国母亲送一件什么礼物呢? 画一画 ,你的礼物。 说一说 ,你的礼物。 写一写 ,你的礼物。 写字指导 邮、礼、叔 都是左右结构的字 。 员 是上下结构的字 。 原、递、局 是半包围结构的字。 礼 写字指导 左边是示字旁,不是衣字旁。只有一点,不要多写了一点。 员 “贝”的最后一笔是点,不要写成了弯钩。 总结 : 人们 都说,赠人玫瑰,手有余香。在这条开满鲜花的小路上,我们不但看到了春天最艳丽的景色,也看到了洒落的花籽给大家带来的美好感受。希望大家在生活中,也送出你最好的礼物吧,它不是金钱,却比金钱更贵重 ! 作业布置 1. 认真读课文,把本文的故事讲给爸妈听。 2. 在生活中,你打算给别人什么“最好的礼物”,请说一说。 再见

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