- 2.98 MB
- 2021-11-16 发布
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小胖过生日
教学目标:
1
、
将“过生日”中一些情节解释成减的应用情节
,
能够熟练的做减法题。
2
、培养儿童数学化的能力,进一步构建减法。
3
、在情境创设中激发学生的学习兴趣和探究数学问题的欲望。
新课探索
探究一
探究二
探究一
探究二
探究一
小胖的生日宴会准备了什么
?
邀请了哪些好朋友
?
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
探究一
看一看
,
说一说
,
并列式。
探究一
探究二
探究一
你能讲个数学小故事吗
?
探究二
探究一
探究一
你能讲个数学小故事吗
?
原来有
8
只气球
,
爆了
3
只
,
还剩下
5
只。
探究一
探究二
探究一
你能讲个数学小故事吗
?
原来有
8
只气球
,
爆了
3
只
,
还剩下
5
只。
8
-
3=5
探究一
探究二
探究一
宴会开始了
!
你猜猜宴会开始了会发生哪些变化
?
探究二
探究一
探究二
看一看
,
说一说
,
并列式。
探究二
探究一
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
7
-
2=5
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
6
-
3=3
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
6
-
1=5
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
10
-
5=5
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
7
-
1=6
探究二
探究一
探究二
探究二
探究二
探究一
探究二
5
-
1=4
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
5
-
4=1
探究二
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
9
-
2=7
探究一
探究二
探究二
探究一
探究二
6
-
5=1
探究二
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1= 7
-
3= 7
-
1=
6
-
2= 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2= 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9= 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3= 7
-
1=
6
-
2= 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2= 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9= 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3= 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2= 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9= 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3= 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9= 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3= 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3= 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4= 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5= 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5=3 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=6
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5=3 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=6
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=5
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=
9
-
9=0 8
-
5=3 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=6
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=5
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=5
9
-
9=0 8
-
5=3 7
-
3=
练习一
练习二
练习三
练习一
看谁做的又对又快!
5
-
1=4 7
-
3=4 7
-
1=6
6
-
2=4 8
-
3=5 7
-
2=5
9
-
2=7 5
-
4=1 6
-
1=5
9
-
9=0 8
-
5=3 7
-
3=4
练习一
练习二
练习三
练习二
看算式计算
,
并编数学小故事。
6
-
5=□
4
-
3=□
8
-
8=□
练习一
练习二
练习三
练习二
看算式计算
,
并编数学小故事。
6
-
5=□
4
-
3=□
8
-
8=□
练习一
练习二
练习三
1
练习二
看算式计算
,
并编数学小故事。
6
-
5=□
4
-
3=□
8
-
8=□
练习一
练习二
练习三
1
1
练习二
看算式计算
,
并编数学小故事。
6
-
5=□
4
-
3=□
8
-
8=□
练习一
练习二
练习三
1
1
0
练习三
找一找教室里的数学。
练习一
练习二
练习三
像去掉、取走、吃掉、破掉等等都可以用减法来做。
本课小结
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