部编版一年级上册语文《 大小多少》课件 (2) 16页

第五单元 1. 认识 12 个生字，会写 5 个生字。（重点） 2. 认识笔画 “ ” 和两个偏旁 “犭 、鸟 ” 。 3. 正确、流利地朗读课文，并背诵课文。（难点） 7 大小多少 生字精析 1. 要求会写的字 xi ǎ o 小 sh ǎ o 少 ni ú 牛 gu ǒ 果 ni ǎ o 鸟 2. 要求会认的字 （注：“少、牛、果”见“要求会写的字”） 读写错混提示 1. “ 只、少 ” 是翘舌音， “ 杏、萍 ” 是后鼻音。 2. “ 鸟 ” 字不要少写 “丶” 。 一字多音 新词解释 大： 跟 “ 小 ” 相对。指占的空间较多，面积较广，容量较多。 多： 跟“少”相对，指数量大的。 群： 量词，用于成群的人或物。 颗： 量词，多用于圆形或粒状的东西。 堆： 量词，用于成堆的食物。 近反义词 反义词： 大 —— 小 多 —— 少 课文解读 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 [ 句解：用黄牛和猫两个动物作对比，直观地表现大小的差异。 ] 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 [ 句解：用鸭子和鸟的数量作对比，直接表现多少的差异。 ] 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 [ 句解：两种水果放在一起，明显表现出苹果比枣大。 ] 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 [ 句解：用杏子的数量和桃的数量作对比，既让小朋友认识了水果种类又了解 “ 多、少 ” 的含意。 ] 课内： 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 课外： 水果 西瓜 香蕉