21 《狐假虎威》课件 53页

图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！ 21 狐 假 虎 威 jiǎ wēi 第一课时 第二课 时 语文 二年级 上册 假 假装 假话 假如 威 jiǎ wēi 示威 威风 威严 第一课时 学认字 朗读课文 扫清障碍 狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之王。他们之间发生了什么故事呢？我们一起来看看吧！ 　　数一数： 课文一共 个自然段。 标一标： 我会给每个自然段标上序号。 9 　　读一读 ： 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 遇到读不准的字，看拼音再读两遍。 整体感知 说一说 : 课文可分为几个部分？ 第一部分（ 1 ）： 老虎抓住了一只狐狸。 第二 部分（ 2-6 ）： 狐狸蒙骗老虎的过程。 第三 部分（ 7-8 ）： 老虎跟着 狐狸到森林的场景 。 第四 部分（ 9 ）： 老虎被骗的结局 。 朗读第一自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？ 互动课堂 在 茂密的森林里， 有一只老虎正在寻找 食物。一只狐狸从老 虎身边 窜 过。老虎扑 过去，把狐狸逮住 了。 从 “窜” 字可以看出：狐狸很害怕老虎，想早一点溜走。 在 茂密的森林里， 有一只老虎正在寻找 食物。一只狐狸从老 虎身边窜过。老虎 扑 过去，把狐狸 逮 住 了。 “扑” 和 “逮” 字说明老虎动作很快，时间很短，老虎更厉害。 找出表示老虎 动作 的词语。 朗读课文最后一自然段，用文中的话，解释 “ 狐假虎威 ” 的意思。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是 借着 老虎的 威风 把百兽吓跑的。 狐 假 虎 威 意思 ： 狐狸 借着 老虎的 威风 吓 退百兽。 受 shòu 受害 难受 骗 piàn 欺骗 受骗 借 jiè 借助 借钱 学认字 到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢？ 轻声朗读第 2-5 自然段，想想狐狸讲了几次话蒙住了老虎？用波浪线画出来。 第一句话 狐狸 眼珠子骨碌碌一 转 ， 扯 着 嗓 子问老虎： “你敢吃我？ ” zhuàn chě sǎnɡ 转 zhuàn （ 转笔刀） zhu ǎ n （转移） 狡猾的狐狸一下子想到了主意。 狐狸 眼珠子骨碌碌一 转，扯 着 嗓 子问老虎： “你敢吃我？ ” chě sǎnɡ 说话时声音放大，音量调高，并且把每一个字都拉长了说话的样子。 嗓 口 桑 形声字 + = 学认字 “为什么不敢 ？ ”老虎 一愣 。 老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。 读出吃惊、反问语气。 朗读第三自然段，通过提示语，体会老虎的心情。 第二句话 “ 老天爷派我 来做你们百兽的首领， 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子！” pài wéi kànɡ 派： 生活识字（蛋黄派）（巧克力派）（派出所） 组词识字 违： 违反、违法 抗： 抗议、抗体 第二句话 “ 老天爷派我 来做你们百兽的首领， 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎 被蒙住了，松开了 爪 子 。 说明他和老天爷之间的关系很近。 说明他权力很大。 这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。 比一比 爪： 爪子、鸡爪 瓜： 西瓜、南瓜 zhuǎ “老天爷派我 来做你们百兽的首领， 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！ ” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 重读这些 词语，读 出狐狸吓 唬的语气。 读出 狐狸耀武扬威的样子。 朗读 指导 第三句话 狐狸 摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽 面前走一趟，让你看看我的威风。” tànɡ 趟：加一加、形声字、做动作 ...... 狐狸 摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 读出炫耀傲慢的语气 。 读一读 傲慢的狐狸 说的话吧！ 左右结构 独体 字 上下结构 神 物 活 就 生字归类 爪 爷 猪 食 物 就 wù jiù 神 活 猪 shén huó zhū 左窄右宽 学写字 部首 ：礻（示字旁） 结构：左右 结构 组词 ：眼神 走神 神气活现 造句 ：上课要认真听讲，不要 走神 。 重难点字书写指导 shén 学写字 神 shén bèi 被 部首 ：示字旁 衣字旁 区分部首 学写字 部首 ：牛字旁 结构 ：左右结构 组词 ：礼物 物体 物归原主 造句 ：这只小 动物 真是太可爱了。 wù 学写字 一、轻松找朋友。 威 扯 嗓 违 转 假 抗 zhu à n ji ǎ chě kànɡ sǎnɡ wēi wéi 课堂演练 二、我来填一填，完成这个故事。 《 狐假虎威 》 讲的是： _____ 在 森林 中 ________ ， 捉到一 只 _____ 。 _____ 骗 _____ ， 并 假借 _____ 的 威风吓走 了 ________ 。 老虎 寻找食物 狐狸 狐狸 老虎 老虎 小动物们 填一填 ：这篇课文写的一个什么故事？ 《 狐假虎威 》 写了 ______ 借 ______ 的威风，吓跑了百兽，比喻 _________________________ 。 借着别人的威风吓唬或欺压人 第二课时 默读 第 6-8 自然段 ，想一想： 狐狸和老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的表现？ 老虎 跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸（ ） ，（ ）； 老虎（ ）， （ ）。 看插图，填一填。 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 shén 神 联系熟字：伸 学认字 老虎 跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。 老虎：老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。 森林 里的 野 猪 啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很 纳闷 。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 其他动物的表现 zhū 组词：出纳 采纳 纳 nà 闷 mèn mēn 闷热 闷声闷气 m è n 郁闷 烦闷 意思：疑惑不解。 加一加 学认字 森林 里的 野猪 啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 其他动物的表现 狐狸平时并没有那么神气，动物们并不怕他。 野兽受惊被吓跑。 　　 过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？ 　 野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象写一写他们的心理活动吧！ 　　为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？ 　 再 往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑 。 狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是 借着 老虎的 威风 把百兽吓跑的。 故事的结果是？ 结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。 狐假虎威 引申义 ：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？ 狡猾 愚昧 老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会有这些变化。 想吃狐狸 一愣 被蒙住了，松开了爪子。 半信半疑 信以为真 狐狸的谎言完全欺骗了老虎！ 神气活现 东张西望 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 分词语：下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？ 课本剧表演 集体表演： 请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其他同学做观众，看看谁表演得到位。 组内表演： 先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。 食 爷 shí yé 爪 zhuǎ 上宽下窄 第二笔是竖撇， 第三笔是竖。 学写字 部首 ：人字头 结构：上下 结构 组词 ：食物 零食 食品 造句 ：这是我爱吃的 食物 。 重难点字书写指导 食 shí 注意：撇捺 伸展 、最后一笔是 点 。 学写字 出自寓言故事的成语 狐假虎威 守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 鹬蚌相争 画蛇添足 杯弓蛇影 自相矛盾 刻舟求剑 揠苗助长 愚公移山 坐井观天 仗势欺人 狐假虎威 狐狸 狐狸骗老虎 老虎寻食 逮住狐狸 老虎 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷 你敢吃我 一愣 违抗天命 松开 狐狸狡猾 狐假虎威 点题 课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 ，不仅使自己 ，还借着 的威风吓跑其他动物 的故事 。故事用来比喻仰仗 或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人 。 老虎 逃脱危险 老虎 一 、 根据课文内容填一填。 《 狐假虎威 》 是 一则 _____ 故事。“假”的 意思 是 ____ 。狐狸 借老虎之威吓退 百兽。 后以“狐假虎威” 比喻 __________________ _ _ 。 借 仰仗别人的权势来 欺压 寓言 恐吓人 摇（ ）摆（ ） 东（ ）（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ） 气 （ ）现 （ ） 摇 （ ）摆 信 （ ）（ ） 真 狐（ ）虎（ ） 尾 张 西 神 活 头 半 半 二 、看看谁最快完成。 大 以 为 大 假 威 三 、按要求写词语。 1. 写近义词。 寻找 —— 东张西望 —— 违抗 —— 神气活现 —— 2. 写反义词 。 茂密 —— 东张西望 —— 违抗 —— 神气活现 —— 寻觅 违背 服从 稀疏 垂头丧气 目不转睛 趾高气扬 左顾右盼 四、如果 后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编 《 狐假虎威 》 的故事 。 提示：后来 ，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑 的 , 他假装不知情，向百兽发出了号召 , 说自己邀请狐狸这位老天爷的使者来自己的丛林做客 …… 字词听写