第一单元 第2课时 认识米 用米量 课件 11页

第 2 课时 认 识 米 用 米 量 第 1 单元 长度单位 人教版 · 二年级上册 量一量。 手掌宽约 （ ）厘米 一 拃 长约 （ ）厘米 一步长约 （ ）厘米 8 14 60 探索新知 （一）认识米 量比较长的物体，通常用“ 米 ”作单位。 米可以用“ m ”表示。 拿一把米尺，在你的身上 找一找，有没有 1 米。 从地面到我的脖子， 长度大约是 1 米。 我两只胳膊打开的长度 大约是 1 米。 再去我们身边找一找，有没有 什么物体的长度大约是 1 米。 用米尺量一量。 （二）米和厘米 1 米 1 厘米 这是 1 厘米。 这是 1 米。 1 米比 1 厘米长很多。 1 米里有很多厘米。 我们来看一看， 1 米里 到底有多少厘米？ 比一比，你觉得米和厘米 之间有什么关系？ 1 米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 米＝ 100 厘米 继续数： 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90 , 100 。 这是 10 厘米。 1. 量一量 约（ ）米 （ ）米（ ）厘米 2. 下面的长度单位对吗？ （厘米） （ √ ） （ 米 ） （厘米） （ √ ） （ 米 ） （ 2 ） 灯管长 50 厘米。 （ 3 ） 房间高 3 厘米。 （ 4 ） 字典厚 6 米。 （ 5 ） 大树高 8 米。 （ 6 ） 教室长 10 厘米。 （ 1 ） 数学书长 26 米。 3. 想一想 1 米 20 厘米 90 厘米 小红 小军 小刚 小刚的身高是大于 90 厘米，小于 120 厘米。比如： 91 厘米， 92 厘米， 95 厘米， 1 米 2 厘米， 1 米 18 厘米。 三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。 4 、在（ ）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7( ) 7.手掌宽7( ) 2. 铅笔盒长是23( ) 8. 毛巾宽29( ) 3. 教室宽6( ) 9. 教学楼高10( ) 4. 一棵树高3( ) 10. 妈妈的身高165( ) 5.小明的身高130( ) 11. 铅笔长11( ) 6.操场长80( ) 12. 教室门高2( ) 厘米 厘米 米 米 厘米 米 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米