沪教小学数学一上1.2双色片 20页

双色片 探究一 计数 这里一共有几片双色片？ 5 这是什么意思？你看懂了吗？ 5 2 3 探究一 计数 你会用刚才的方法 , 记录红、蓝片各有几片吗？ 6 4 2 7 3 4 探究一 计数 记录红、蓝片各有几片。 同桌互讲悄悄话。 8 5 3 9 5 4 探究一 计数 记录其中的红、蓝片各有几片？ 独立完成，全班用拍手次数表示答案。 4 4 0 10 4 6 哪一种颜色的圆片没有就用 0 来记录。 探究一 计数 我把（ ）片 双色片 分拆成 （ ）片 和（ ）片 探究二 摆一摆 红片 蓝片 fen chai wo ba shuang se pian 3 1 2 2 1 3 0 0 3 探究三 游戏：掷双色片 学会了确定与记录红、蓝片个数的方法，下面我们就开始做游戏。 掷双色片 探究三 游戏：掷双色片 要求： 2 人合作， 一人掷 5 片 双色片。 一人根据结果涂色，并记录数据。 探究三 游戏：掷双色片 3 5 4 1 0 2 0 1 4 5 2 3 这些结果如何排列更整齐，利于统计？ 讨论： 探究三 可将一种颜色的双色片按照从少到多的顺序， 而另一种颜色双色片按照从多到少的顺序排列。 探究三 你们能把这些结果全都记住吗？ 你是怎么记的？ 左边的一列数字越来越小， 右边一列的数字越来越大 两个好朋友一块记 3 5 4 1 0 2 0 1 4 5 2 3 用你喜欢的方法记一记 探究四 7 0 6 1 5 3 4 4 3 2 2 5 1 6 0 7 掷 7 个双色片 探究四 掷 7 片双色片可能会出现什么情况？ 掷 7 片双色片会出现 8 种可能，而每一种可能都是随机的。 7 片全红或全蓝很少出现。 7 0 6 1 5 3 4 4 3 2 2 5 1 6 0 7 练习一 对口令。先师生对，再生生对。 拍拍手， 说说 4 （ 5 ）， 我出 3 ， 你出几？ 练习二 对口令。先师生对，再生生对。 拍拍手， 说说 7 我出 1 ， 你出几？ 练习三 猜一猜，今天我们将学写哪两个数字？ 请你照样子在书上写一个。 掷双色片时，可以用数字来记录红蓝双色片数目，投掷的结果有多种可能性。 本课小结