部编版二年级上册语文第四单元语文园地四PPT教学课件 31页

语文园地 四 识字加油站 这 张火车票上的字， 你认识哪些呢？ 从这张火车票上，我了解到下面这些信息。 起点 南昌 终点 北京 车次 Z66 票价 317.5 元 开车时间 2016 年 09 月 04 日 19 ： 35 开 检票口 东广场二层 A6 座位 07 车 011 号下铺（硬卧） ch ā ng 昌 我会认 pù 铺 ti á o 调 yìng 硬 xi à n 限 wò 卧 chéng 乘 shòu 售 我们还 能 从广告牌、说明书等 上面认识很多字。养成在生活中认识汉字、学习知识的习惯会 让我们终身 受益。 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。 ◎ 字词句运用 liǔ 示例 ： 弟弟的鞋像 鸟窝 。 爸爸 的鞋像 小船 。 ◇ 长长的 柳条像 小姑娘的辫子 。 ◇ 天上 的云朵 像 棉花糖 。 ◇ 树上的枫叶 像 手掌 。 ◇ 这 把椅子像 字母“ H ” 。 ◇ 路灯像 在夜间站岗的士兵 。 ◇ 爷爷 的白 胡子像 刷子 。 我会说： 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 · · bì 你能说出加点词语在句中的意思吗？ ◎ 借助 别的东西遮盖掩藏。句中是指八路军躲藏在山里，所以敌人很难发现。 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 · · f á n 形容 烦闷苦恼。句中是指小明面对“去还是不去”这一情况，不知该怎么办，心里很苦恼。 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ · · · · 巧学妙记： 理解词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。 指 十分留恋，不愿离开。句中是指山水太美了，人们十分留恋，以至于不想离开。 f ǎ n 学写留言条 写 话 写 话 内 容 本 次写话的内容是学习写留言条，课本提供了两种写留言条的情况：一是去办公室还书，老师不在；二是去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。可以从上述两种情况中选择其中一种来写。 留言条 分为三个部分 ： 称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空 两 格写正文，简单明了地把你要向对方说的事情写清楚。 在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写上日期。 写 话 指 导 留言条 李老师： 您 借给我的书我看完了，今天去您办公室还书时，您不在，我把书放在您的桌上了 。谢谢 您 ！ 李明 11 月 5 日 下午 写 话 范 例 留言条 小芳： 明天九点 到学校参加书法小组的活动，请务必准时 。 何华 11 月 5 日 ◇ 白色——雪白 米白 奶白 ◇ 红色——火红 桃红 枣红 ◇ 黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇ 绿色——草绿 翠绿 墨绿 读一读，说说你的发现 。 ◎ zǎo é m ò 我的发现 在“白”“红”“黄” “绿”前 加上不同的字 ， 可以 用来区别 、形容不同程度的白色、红色、黄色和绿色。 你能列举一些类似的例子吗？ 我的发现： ◇ 蓝色 —— 天 蓝 湖 蓝 瓦 蓝 ◇ 黑色 —— 乌 黑 炭 黑 漆 黑 有 山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里桃花香。 星垂平野阔，月涌大江流。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ◎ 读一读，背一背 。 日积月累 有山皆图画 ， 无 水不文章。 有 山水的地方都像图画 、文章一 样美丽。形容此地风景优美。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价， 近水远 山皆有情。 雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天。 请 自由阅读 短文，思考：孩子们画的家乡分别是哪里？那儿什么样？孩子们在自己的家乡干什么？ 画 家 乡 我爱阅读 涛涛的家乡在海边，大海又蓝又宽，还有很多鱼虾。涛涛在海边捡贝壳。 山山的家乡在山里，山高、水清、树多。山山在树林里捡蘑菇。 平平 的家乡在平原，平原平坦宽广，种的有稻子、棉花、蔬菜，养的有鸡、鸭。平平在田 野上奔跑。 青青 的家乡在草原，草原无边无际，水草丰茂，牛羊肥壮。青青在草原上骑马牧羊。 京京的家乡在城市，城市有街道、高楼，有街心花园，还有图书馆。京京准备去图书馆看书。 《 画家乡 》 这篇短文中，五 个孩子以画画的 形式介绍了自己 的家乡 ，他们 笔下的家乡都非常美。这充分反映了他们对家乡的热爱之情，也展现出祖国不同地区各具特色的风光。 把 握 主 旨 感谢观看！