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- 2021-11-16 发布
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语文园地八
第一课时
第二课
时
第三课
时
语文 二年级 上册
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹
虾
蚕
lá
n
ɡ
x
īnɡ
hè
ɡ
ē
línɡ
qiū
yǐn
pán
g
xi
è
cán
试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
第一课时
识
字加油站
xiā
狼
狼群
孤狼
猩
lánɡ
xīnɡ
造句
:
这头大野牛被
狼群
围攻了
。
大猩猩
黑猩猩
造句:
据说
大猩猩
的智力是动物界最高的呢。
鹤
鸽
hè
gē
白鹤
仙鹤
造句:
在我国文化传承中,
白鹤
是长寿的代表
。
鸽子
赛鸽
造句:
听说过几天要举行一次盛大的
赛鸽
活动。
羚
蚯
lín
ɡ
qiū
羚羊
藏羚羊
造句
:
藏羚羊
是非常稀有的重点保护动物之一
。
蚯蚓
造句:
蚯蚓
也是庄稼的好朋友。
蚓
螃
yǐn
pán
ɡ
蚯蚓
造句:
蚯蚓
没有眼睛,所以很难分辨它们的头和尾。
螃蟹
造句:
螃蟹
走路的时候很有趣。
蟹
虾
xiè
xiā
螃蟹
大闸蟹
造句:
今天的
晚餐的
大闸蟹
,真是太美味了。
鱼虾虾条
造句
:
这条小河里有很多
鱼虾
。
蚕
cán
蚕丝
蚕蛹
造句:
妈妈给奶奶买了一条
蚕丝
围巾。
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓
螃蟹
虾
蚕
你会怎样给这些动物分类呢?
哺乳类动物:
飞禽类动物:
爬行类动物:
无脊椎类动物:
狼
猩猩
羚羊
海龟
螃蟹
白鹤
鸽子
蚯蚓
虾
蚕
猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟
哗啦
哗啦 叽叽喳喳
仔细观察这些词语,你发现了什么?
字词
句运用
我发现这些词中都有口字旁。
我发现这些词都是用来表示声音的。
我知道,这些词都是拟声词。
(1)大家都睡着了,突然响起________
的
电话
声
。
(2)__
____
______,雨不停地下着。
试着来填一填吧!
嘟嘟嘟
哗啦哗啦
有的字左右两边宽窄相等。
第二课
时
书
写提示
先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。
狼
吞
虎
咽
惊弓
之
鸟
胆小
如
鼠
龙
飞
凤
舞
漏网
之
鱼
如
虎
添翼
鸡
鸣
狗
吠
害群
之
马
如
鱼
得水
日积月
累
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
惊弓之鸟:
被弓箭吓到的鸟,比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
胆小如鼠:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
龙飞凤舞:
形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。
漏网之鱼:
比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
如虎添翼:
像老虎长上了翅膀,形容强大
的得到
援助之后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
鸡鸣狗吠:
鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的
人口很稠密
。
害群之马:比喻危害集体的人。
如鱼得水:
形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。
称
赞
点图片,听故事
第三课
时
我爱阅读
张
秋生,1939年出生于上海,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。
代表作:
儿童诗集:
《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》。
童话诗集:
《小猴学本领》、《小粗心奇遇》、《天上来的百兽王》。
童话集:
《小松鼠和他的伙伴们》、《小巴掌童话百篇》《丫形树上的初级女巫》、《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》等。
作者
简介
文章讲述了小刺猬称赞小獾,
让他有了学木活的自信心
,小獾称赞小刺猬,
让小刺猬消除了一天的疲劳
的故事。小刺猬和小獾都能
观察到别人的优点
,他们相互称赞,
给别人带来快乐的同时自己也收获了友谊和快乐
。故事告诉我们
要多发现别人的优点,互相鼓励,互相称赞,给他人和自己带来自信和快乐
。
主题概括
小猪
早晨
,小猪起床后去照镜子,它对着镜子左看右看,然后有点失望地揉揉鼻子说:
“
妈妈,我的鼻子有点难看啊!
”
猪
妈妈却笑着说,
“
你看看,你的眼睛多漂亮啊!
”
小猪仔细地看看自己的眼睛说:
“
对呀,妈妈,我的眼睛大大的,还是双眼皮呢!
”
猪
妈妈拍拍小猪的肚皮说:
“
我的小宝贝吃得多,也就很有力气呢!
”
小猪握紧拳头,伸伸
胳膊一
只手就把椅子举起来了,真的很有力气耶
!
拓展延伸
他觉得应该用自己的力气做一些事情,于是他帮别人又担水又砍柴,一边干活一边哼着歌。
受到称赞的小猪一天到晚都很快乐。
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