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- 2021-11-16 发布
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第七单元
纸船和风筝
人教版
·
二年级
上册
纸船
风筝
在一座美丽的小山上,纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着暖暖的谅解和浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。让两只可爱的小动物成为了一对好朋友。今天,我们一起来学习纸船和风筝的故事。
纸船和风筝给我们带来了一个什么样的故事呢?
纸船和风筝
第一课时
课时目标
1
.
会认
11
个生字,会写
8
个生字。
2
.
正确、流利、有感情地朗读课文。
3
初步理解课文内容。
fēng
风
Zhēng
筝
fēng zheng
风 筝
鼠 折 漂 扎 筝 抓
幸 但 愿 哭 取
声母是翘舌音
“筝、幸”的韵母是后
鼻音
“但、愿”的韵母是前鼻音
多音字
筝
zh
ē
ng
幸
xìng
但
dàn
愿
yu
à
n
折
shé zhé
zhē
漂
piāo piǎo
piào
扎
zā zhá
zhā
鼠
sh
ǔ
折
zhé
筝
zh
ē
ng
抓
zhuā
除了“哭”是上下结构,其余
7
个生字都是左右结构。
①写“抓”这个字时,注意右边部分是“
爪
”,不是“瓜”。
②“礻”是示字的变形。把“示”写成“礻”,短横变成点,长横和撇变成横撇,竖钩变成竖,点不变。
折
纸
祝
扎
抓
但
哭
张
书写注意
课文讲了关于谁和谁的故事?
他们原来是怎样生活的?现在是怎样生活的?
接下来发生了什么事?他们一直都很快乐吗?
最后他们和好了吗?
带着问题读课文
课文讲了关于谁和谁的故事?
他们原来是怎样生活的?现在是怎样生活的?
接下来发生了什么事?他们一直都很快乐吗?
最后他们和好了吗?
松鼠和小熊的故事。
松鼠住在山顶,小熊住在山脚,他们原来很孤单,现在通过纸船和风筝成了好朋友,过得很快乐。
有一天,他们因为一件小事有了矛盾,两个人停止了来往。
和好了。
演示完毕 感谢聆听