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  • 2021-11-16 发布

小学数学人教版一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识 》测试题(附答案和知识点)

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1 一年级数学上册第六单元测试题 班级 考号 姓名 总分 一、我会填。(每空 1 分,共 34 分) 1、 2、 (1)上面一共有( )个数字,最大的是( ),最小的是( )。 (2)我还能给它们排排队呢。 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 3、 比 多( ), 比 少( )。 ( )<( ) 4、接着画一画,填一填。 (1) 3+□=7 (2) 4+□=8 2 5、 6、在□里填上合适的数。 二、计算天地我最棒:(23 分) 1、看谁算得又对又快(每题 1 分,共 15 分) 10-9= 0+7= 1+9= 10-10= 10-8= 3+7= 10-4= 10-3= 7+2= 9-3= 3+0+5= 8-6+5= 4+4-5= 3+3-5= 10-5-1= 2、在□里填上合适的数。(4 分) □+6=10 □—2=4 5—□ =2 10+□ =10 3、在○里填上“+”或“—”。(4 分) 4○5=9 9○1=10 10○6 =4 8○2=6 三、我会画。(4 分) 3 四、他们说的话对吗?对的打“√”,错的打“×”。(4 分) 五、看图列式计算。(每题 4 分,共 28 分。) 4 7、看图列出四道不同的算式。 六、解决问题:(每题 4 分,共 8 分) 1、现在有几只? □○□=□(只) 2、10 个小孩正在公园里玩捉迷藏的游戏,那么藏着的还有几个人呢? □○□=□(个) 5 附:参考答案 一、我会填。(每空 1 分,共 33 分) 1、 2、(1)上面一共有( 7)个数字,最大的是( 10 ),最小的是( 0 )。 (2)(10 )>( 9)>(7)>( 5)>( 2)>( 1)>(0 ) 3、 比 多( 3), 比少 (3)。 ( 5)<( 8 ) 4、接着画一画,填一填。 (1) 3+4=7 (2) 4+4=8 5、4 6 9 2 10 1 0 5 二、计算天地我最棒:(23 分) 1、看谁算得又对又快(每题 1 分,共 15 分) 10-9=1 0+7=7 1+9=10 10-10=0 10-8=2 3+7=10 10-4=6 10-3=7 7+2=9 9-3=6 3+0+5=8 8-6+5=7 4+4-5=3 3+3-5=1 10-5-1=4 2、填上合适的数。(4 分) (4)+6=10 (6)—2=4 5—(3)=2 10+(0)=10 3、填上“+”或“—”。(4 分) 4(+)5=9 9(+)1=10 10(-)6 =4 8(-)2=6 三、我会画。(4 分) 四、他们说的话对吗?对的打“√”,错的打“×”。(8 分) ( × ) ( × ) ( × ) ( √ ) 五、智力大比拼:看图列式计算。(每小题 4 分,共 30 分。) 1、 6+2=8(只 )2、 10-4=6(只 )3、 2+4+3=9( 人 )4、10-2-3=5( 枝 ) 5、 5+2-4=3(人 )6、6-2+4=8(人 ) 7、看图列出四道不同的算式。 2+6=8(人) 6+2=8(人)8-2=6(人) 8-6=2(人) 六、解决问题:(每题 4 分,共 8 分) 1、7+3=10 只 2、10-7=3 个 6 附: 第六单元《11-20 各数的认识》知识点 1、数数:根据物体的个数,可以用 11—20 各数来表示。 2、数的顺序:11—20 各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比 较。 4、11—20 各数的组成:都是由 1 个十和几个一组成的,20 由 2 个十组成的。如:1 个十和 5 个一组成 15。 5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。 6、11—20 各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。20 的读法, 20 读作:二十。 7、写数:写数时,对照数位写,有 1 个十就在十位上写 1,有 2 个十就在十位上写 2.有几个 一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写 0 占位。 8、十加几、十几加几与相应的减法 (1)、10 加几和相应的减法的计算方法:10 加几得十 几,十几减几得十,十几减十得几。如:10+5=15 17-7=10 18-10=8(2)、十几加几和相应的 减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的 数相加或相减,再加整十数。(3)、加减法的各部分名称:在加法算式中,加号前面和后面的数叫 加数,等号后面的数叫和。在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号 后面的数叫差。 9、解决问题求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用 大数减小数再减 1 的方法来计算)。