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- 2021-11-16 发布
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第一单元
准备课
第
1
课时 数一数
一年级数学上册(
RJ
) 教学课件
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
5
情景导学
01
情景导学
数学王国小精灵
介绍:聪聪和明明是数学王国的小精灵!
聪聪
明明
探索与发现
02
探索与发现
探索与发现
问题:在图中你都看到了什么?
数一数,它们有多少个?
探索与发现
1
1
1
探索与发现
2
2
2
探索与发现
3
3
3
探索与发现
4
4
4
探索与发现
5
5
探索与发现
1
2
3
4
5
探索与发现
6
6
探索与发现
7
7
探索与发现
8
8
探索与发现
9
9
探索与发现
10
10
探索与发现
6
7
8
9
10
探索与发现
你是怎么数的呢?
我一个一个点着数的
我数一个,划掉一个
探索与发现
小结:通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!
过渡:你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?
学以致用
03
学以致用
5
7
问题:这些小动物的数量是多少?
你能数一数吗?
1.
数一数。
(课本
P8
练习一第
1
题)
学以致用
2.
数一数,连一连。
问题:你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗?
(课本
P8
练习一第
2
题)
学以致用
3.
找一找,数一数。
问题:我们的教室都有什么?
快来数一数吧!
学以致用
数一数:
圈出正确的数字。
学以致用
数一数:
圈出正确的数字。
学以致用
你能数出下面的物体各是多少吗?
( )
( )
1
2
学以致用
( )
( )
7
10
学以致用
( )
( )
3
7
学以致用
( )
( )
8
10
知识小结
04
知识小结
01
02
数物体时,要排着数。即最后数到几,物体的总数就是几
。
数数时,要从
1
开始数起。用
一一对应点数的方法;
感 谢 观 看
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