人教部编版一年级数学上册第五单元《6～10的认识和加减法》24 练习十六课件 23页

第五单元《6～10的认识和加减法》 24 . 练习十六 人教部编版一年级数学上册课件 2020.05 编 ★ 复习旧知 ★ 巩固练习 ★ 课堂小结 ★ 课后作业 24 学习目标 练习十 六 复习旧知 10 以内数的顺序是怎样的？ 0 2 4 6 8 10 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 1.6-10 的认识 从后往前数 ： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1.6-10 的认识 请你把左边的 8 个 圈起来。 请你把从右边数第 9 只 圈起来。 数 到几就是第几个。 如何比较数的大小？ 按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 1.6-10 的认识 9 10 8 6 > > 一一对应后有剩余的数大。 7 4 7 ＞ 4 10 以内数是如何组成的？ 一个数（ 0 、 1 除外）可以由两个比它小的数组成。 1.6-10 的认识 10 2 8 9 4 5 6 5 1 7 4 3 8 3 5 2.6-10 的加减法 10 以内加减法的计算方法是怎样的？ 根据数的组成来计算。 2 5 7 2+5 = 4 5 9 9-4 = 7 5 2.6-10 的加减法 一图四式指什么？ + = + = 5 4 5 4 9 4 5 9 - = - = 9 4 5 9 5 4 3. 连加、连 减 连加和连减的计算方法分别是怎样的？ 都是按 从左到右 的顺序 进行计算。 5 ＋ 2 ＋ 1 ＝ 7 8 8 － 2 － 2 ＝ 6 4 4. 加减混合 加减混合算式的计算方法是怎样的？ 按 从左到右 的顺序 进行计算。 4-2+3= 2 5 4+2-3 = 6 3 1. 巩固练习 9 7 10 4 = = = = = = 2 9 - 9 - 7 + 2 9 2 7 7 2 6 10 - 10 - 4 + 6 10 6 4 4 6 2. 看谁算得都对。 3+2= 2+7= 10-9= 3+6= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 5+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 5 3 9 5 9 4 10 10 1 10 9 1 9 3 10 0 3+3+3= 7+2-5= 9-2-2= 10-6+5= 9 4 5 9 3. 说一说图的意思，再解答。 = （只） = （只） 9 2 7 – 5 3 8 + 4. 从图中你能提出数学问题并解答吗？ = （只） 10 3 7 - 4. 从图中你能提出数学问题并解答吗？ = （只） 6 2 8 + 5. 6 8 10 5 3 1 6. 填数，使每条线上的三个数相加都得 10 。 1 3 2 6 5 4 7. 农场里有 3 头牛， 4 头猪， 2 只羊。农场里一共有几只动物？ 3+4+2=9 （只） 口答：农场里一共有 9 只动物。 8. 妈妈煮了 10 个馄饨，给芳芳的碗里分了 5 个，苗苗的碗里有 4 个，还剩多少个？ 10-5-4=1 （个） 口答：还剩 1 个。 1.6-10 的认识以及加减法的计算方法。 2. 连加、连减与加减混合的计算方法。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 课本：练习一第 6 、 7 题 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。