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- 2021-11-16 发布
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小小的船
我会认
chuán
船
生活中,你坐过或者见过什么船呢?
木船
轮船
1.
认识
“
的、船
”
等
10
个生字和门字框
1
个
偏旁。
(重点)
2.
会写
“
月、儿
”
等
4
个生字和横折钩、竖
弯钩
2
个笔画
。
(重点)
3.
正确朗读课文,
背诵课文
,感受夜空的美
丽。能用简单的叠词说
“
的
”
字短语。
学习目标
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。
点击听朗读
初读课文
弯
弯
的
月
儿
小
小
的
船,
小
小
的
船
儿
两
头
尖。
我
在
小
小
的
船
里
坐,
只
看
见
闪
闪
的
星
星
蓝
蓝
的
天。
初读课文
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ā
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r
xi
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ji
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xi
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ǐ
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ǐ
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ǎ
n
sh
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ī
n
ɡ
xin
ɡ
l
á
n l
á
n de
ti
ā
n
我会认
de
的
对的
是的
把
“
的
”
字放在词语中,通常要读得又轻又短,我们一起试一试吧。
随堂演练
我会读一读,说一说。(注意
“
的
”
的读音。)
小小
的
船
弯弯
的
月儿
闪闪
的
星星
蓝蓝
的
天
小小
的
……
弯弯
的
……
闪闪
的
……
蓝蓝
的
……
弯
弯
的
月
儿
小
小
的
船,
小
小
的
船
儿
两
头
尖。
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yu
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ɡ
t
ó
u
ji
ā
n
课文解读
同学们读完后想一想:
这里的
“
船
”
指的是什
么呢?
讨论交流
看见弯弯的月儿,为什么会想起小小的船,这两样事物哪里特别像呢?
我会认
liǎng
两
两个
两人
一横一框未关门,
两个小人藏中间。
我会认
tóu
头
头发
开头
“
头
”
用来表示
物体的顶端
;
事情的起点或终点
。
我会写
书写指导:
第一笔为竖撇,中间两短横紧靠竖撇,与右边的竖向笔画不粘连。
笔 画:
月 亮
我会写
书写指导:
竖弯钩起笔比竖撇略高,写在竖中线右侧。
笔 画:
鸟 儿
我会写
书写指导:
第一点略大,第二点靠左,最后一笔是长点,与撇不粘连。
笔 画:
石 头
弯
弯
的
月
儿
小
小
的
船,
小
小
的
船
儿
两
头
尖。
w
ā
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xi
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ɡ
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ó
u
ji
ā
n
朗读指导
句子朗读时要注意停
顿,要注意读出诗歌
的节奏。
我
在
小
小
的
船
里
坐,
只
看
见
闪
闪
的
星
星
蓝
蓝
的
天。
初读课文
w
ǒ
z
à
i
xi
ǎ
o xi
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ǐ
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ǎ
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ɡ
xin
ɡ
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á
n l
á
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ti
ā
n
小女孩坐在月儿小船里看见了什么?
闪闪的星星蓝蓝的天
讨论交流
想一想:如果是你坐在月儿船上,你会看到什么呢?
我会认
zài
在
现在
在家
“
在
”
可用来表示人或事物的位置,可以表示正在做某事
……
玩具放
在
了盒子里。
小明
在
踢足球。
我会认
lǐ
里
“
里
”
本意指代居住的地方。上方是田,下方是土,有田有地便是人群居住处。现在多用来指内部,与
“
外
”
相对。
金 文
里
楷 体
我会认
kàn
看
仔细看上面的汉字演变过程,你发现了什么呢?你能给大家说说看吗?
小 篆
看
楷 体
我会认
xīng
星
读的时候要注意,
xīng
是一个后鼻音。
星星
五角星
我会写
书写指导:
注意笔顺。先写上面的
“
日
”
,再写竖,最后写两横。
笔 画:
里 面
我
在
小
小
的
船
里
坐,
只
看
见
闪
闪
的
星
星
蓝
蓝
的
天。
初读课文
w
ǒ
z
à
i
xi
ǎ
o xi
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ǐ
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xin
ɡ
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n l
á
n de
ti
ā
n
注意叠词后的
“
的
”
要读轻声,注意句中的停顿。
课后练习
一、认一认,摘星星。
船
两
看
闪
星
里
在
课后练习
二、想一想:弯弯的月儿还像什么呢?
弯弯的月儿
像香蕉
弯弯的月儿
像镰刀
弯弯的月儿
像眉毛
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