部编版二年级上册语文《狐假虎威》课件 (9) 19页

狐假虎威 21 第 二 课时 学习目标 1. 对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 （重点） 2. 懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。 （难点） 这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？ （核心问题） 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” 说明了什么？ “骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。 “扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。 狐狸是怎样蒙住老虎的？ 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。 狐狸让老虎跟着它到百兽面前走一趟。 狐狸为什么要“假”老虎的威风？ （串珠问题 1 ） 狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ （串珠问题 2 ） 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 描写 狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。 老虎和狐狸有什么不同的表现？ 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 从中可以体会到，动物们真正害怕的并不是狐狸，而是老虎。 百兽看到狐狸和老虎有什么反应？ （串珠问题 3 ） 你从中体会到了什么？ （串珠问题 4 ） 这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？ ( 核心问题 ) 这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的百兽的事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。 老虎 狐狸 仗势欺人 愣 逮 蒙 松 吓 跟 派 带 狐假虎威 本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。 　　狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。 　　他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。 　　狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 　　 狐狸和乌鸦 　　狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 　　乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇 ……” 她刚一开口，肉就掉了下来。 　　狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。 —— 宋 · 陆游 沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。 —— 宋 · 李石 搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。 —— 宋 · 释心月 惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。 —— 宋 · 释 印肃 课堂小结 本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。 　　　　 　　　　　 1. 用含有反义词的词语来描写下图的意思 。 七 八 三 两 争 恐 上 下 长 短 先 后 　　　　 　　　　　 2. 我们知道了狐狸是假借老虎的威风吓走百兽的，你想对老虎说什么 ？ 老虎 ，你上当了，狡猾的狐狸是借着你的 威风 吓跑了百兽的 。 课件 PPT 谢谢 请领导老师批评指正