二年级语文下册课文315江畔独步寻花课件西师大版 16页

第五单元 · 第十五课 江畔独步寻花 学习目标 认识 9 个生字，会写 8 个生字，有感情地朗读古诗，背诵这首诗。　 2 ．理解诗句，感受春天的美丽和生 机，领悟诗歌所描绘的优美意境。 3 ．体会诗人热爱大自然的思想感情， 感受他愉悦的心情。 　　 作者介绍 杜甫：唐代大诗人，字子美。其诗有“诗史”之称，他也被尊为“诗圣” 。 导入课文 懒 压 留 lǎn 娇 yā liú jiāo 懒得 懒惰 压力 黑压压 留着 留住 娇气 娇莺 学习字词 绊 拌 寄 bàn 骑 bàn jì qí 绊倒 绊住 搅拌 凉拌 寄信 寄出 骑马 骑兵 学习字词 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 精读课文 江畔：江边 。 独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。 塔：墓地。 一簇：一丛。 无主：没有主人。 精读课文 黄师塔前江水东， 黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流， 春光懒困倚微风。 春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉 。 桃花一簇开无主， 江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘 可爱深红爱浅红？ 究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？ 精读课文 1. 背诵这首诗。 2. 课后搜集杜甫的诗，下节课朗诵给同学 们听。看谁读的最好。 精读课文 诗人独自一个人在江边上一边散步，一边赏花。 解诗题、说题意： “江畔独步 寻花 ” 精读课文 江畔独步寻花 杜甫 x ī 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， t í 自在娇莺恰恰啼。 精读课文 江畔： 独步寻花： 蹊： 留连： 恰恰： 江边。 独自一人一边散步，一边赏花。 小路。 舍不得离开 。 这里形容声音动听 满： 长满，开满。 精读课文 1 、你喜欢哪句诗？结合重点字词意思，说说你对诗 句的理解。 2 、在小组中有感情地展示朗读古诗。 （注意：停顿、语速的快慢、声调的高低） 3 、你还知道哪些和花有关的诗句？ 精读课文 黄四娘家花满蹊， 黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵， 千朵万朵压枝低。 千朵万朵的花儿把花枝都压低了 。 留连戏蝶时时舞， 舍不得离开的蝴蝶时时起舞， 自在娇莺恰恰啼。 自在的黄莺恰恰鸣叫。 精读课文 走近诗人，领悟诗情 诗 人杜甫在饱经安史之乱的动荡不安之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔 ， 建成草堂，暂时有了安身之所 ， 过上了安定的生活，心情比较舒畅，春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，一口气写下了 《 江畔独步寻花 》 七组绝句诗，本诗是第六首，全诗都透着诗人愉快的心情。 扩展延伸 1. 背诵这两首诗。 2. 背诵古诗注释，明白古诗大意及诗人的情感。 3. 搜集 《 江畔独步寻花 》 中的其余 5 首，试着背一背。 拓展延伸